2023-2024學(xué)年湖南省醴陵市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各句中，加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)男人跟朋友和熟人見(jiàn)面時(shí)彬彬（bīnbīn）有禮，可是在家里對(duì)妻子兒女動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷庭。B．古典音樂(lè)不是老古董，不是裝飾品，也不是奢侈品，它沒(méi)有那么高不可攀，也無(wú)須附庸風(fēng)雅，藝術(shù)本身就是為了置疑一切規(guī)則與繁文縟（rù）節(jié)而生。C．有涵養(yǎng)的人恪（kè）守著自己為人處世的原則，既不自吹自擂，也不妄自菲薄。他以一種靜美的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。D．《曾國(guó)藩家書》中出現(xiàn)最多的兩個(gè)字就是“勤”與“儉”，他的十六字緘言；”家儉則興（xīng），人勤則?。荒芮谀芪?，永不貧賤”，成為曾家突出的家風(fēng)文化。2、下面詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．請(qǐng)您想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。B．為了創(chuàng)建圓明園，曾經(jīng)耗廢了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。C．一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。D．我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。3、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．美國(guó)總統(tǒng)特朗普一意孤行，對(duì)中國(guó)商品加征高額關(guān)稅，損人害己。B．隨著中國(guó)的崛起，美國(guó)等西方大國(guó)再也不能隨心所欲地欺辱我們了！C．這個(gè)小偷雖然能隨機(jī)應(yīng)變，但也難以逃脫“天網(wǎng)”的追蹤。D．有教養(yǎng)的同學(xué)，在學(xué)業(yè)上取得了一點(diǎn)進(jìn)步，決不會(huì)自吹自擂。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．脫貧是我國(guó)今年全面建成小康社會(huì)必須完成的硬任務(wù)。B．2019年國(guó)慶前夕，中國(guó)女排輝煌取得了十一連勝的戰(zhàn)績(jī)。C．科學(xué)研究表明:人們?cè)谏钪蝎@取的信息，約85%左右是靠視覺(jué)得到的。D．只要充分保護(hù)私權(quán)，才能全面保障和維護(hù)公民的切身利益。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句默寫。

（1）________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

（2）有弟皆分散，________。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（3）山舞銀蛇，________，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春·雪》）

（4）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中借月亮表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的詩(shī)句是：________，________。

（5）《醉翁亭記》中描寫山間早晚自然景色的句子是：________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀選文，完成下面小題。

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎？

【乙】①范文正公，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方貴顯時(shí)，置負(fù)郭常稔①之田千畝，號(hào)曰“義田”，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。②初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。既而為西帥②，及參大政③，于是始有祿賜之入而終其志。公既歿，后世子孫修其業(yè)承其志如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身；歿之日，身無(wú)以為斂，子無(wú)以為喪；惟以施貧活族之義，遺其子而已。③公之忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下，后世必有史官書之者，予可無(wú)錄也。獨(dú)高其義，因以遺其世云。（選自《義田記》，有刪節(jié)）

注釋①負(fù)郭：距城很近。稔：莊稼豐收。②西帥：宋神宗慶歷三年，范仲淹出為陜西路安撫經(jīng)略招討使。

1．下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（

）A．及參大政

徐公何能及君也B．可以為師也

不以疾也C．是進(jìn)亦憂退亦憂

嘗有志于是矣D．公之未貴顯也

擇其親而貧、疏而賢者，咸施之2．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

⑴公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。

⑵公雖位充祿厚，而貧終其身。

3．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）

后世子孫修其業(yè)承其志如公之存也

4．比較閱讀【甲】【乙】?jī)晌模?/p>

①乙文范文正公雖身居高位，卻以祿賜之入置義田千畝養(yǎng)濟(jì)群族，他的這種做法印證了甲文中的“

”。

②乙文第③段用三句排比句來(lái)總結(jié)范文正公一生的行跡與事功，表達(dá)對(duì)范文正什么樣的思想感情？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文字，完成下列小題。讀詩(shī)琦君爸爸是個(gè)軍人。幼年時(shí)，每回看他穿著筆挺的軍裝，腰佩銀光閃閃的指揮刀，踩著馬靴，威風(fēng)凜凜地去司令部開會(huì)，我心里都很害怕，生怕爸爸又要去打仗。我對(duì)大我三歲的哥哥說(shuō)：“爸爸為什么不穿長(zhǎng)袍馬褂呢？”爸爸一穿上長(zhǎng)袍馬褂，就會(huì)坐轎子回家。轎子在家門口停下來(lái)，他笑容滿面地從轎子里出來(lái)，牽起哥哥和我的手，到書房里唱詩(shī)、講故事給我們聽(tīng)。一講起打仗的故事，我就半捂起耳朵，把頭埋在爸爸懷里，眼睛瞄著哥哥。哥哥邊聽(tīng)邊表演：“‘砰砰砰’，孫傳芳的兵倒下去了?！卑职峙氖执笮Γ覅s跺腳喊：“不要‘砰砰砰’地開槍嘛！我要爸爸講白鶴聰明勇敢的故事給我聽(tīng)?！卑Q是爸爸的白馬。它英俊健壯，一身雪白的毛。爸爸騎著它飛奔起來(lái)時(shí)，像在騰云駕霧。所以爸爸非常寵愛(ài)它，給它取名叫白鶴。一提白鶴，哥哥當(dāng)然高興萬(wàn)分，馬上背起爸爸教他的對(duì)子：“天半朱霞，云中白鶴；湖邊青雀，陌上紫騮。”我不喜歡背對(duì)子，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)青雀與紫騮是什么樣子。我喜歡聽(tīng)爸爸唱詩(shī)，也學(xué)著他唱：“慈母手中線，游子身上衣?！薄按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。”我偏著頭想了一下，問(wèn)爸爸：“床前月光怎么會(huì)像霜呢？屋子里怎么會(huì)下霜呢？”爸爸摸摸我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“屋子里會(huì)下霜，霜有時(shí)還會(huì)積在老人的額角上呢。你看二叔婆額角上，不就有雪白的霜嗎？”哥哥搶著說(shuō)：“我知道，那叫作鬢邊霜，是比喻老人家頭發(fā)白了跟霜一樣！”爸爸聽(tīng)得好高興，拍拍哥哥說(shuō)：“你真聰明，我再教你們兩句詩(shī)。‘風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜?！彼忉尩溃骸帮L(fēng)吹過(guò)老樹，發(fā)出沙沙的聲音，就像下雨一般。月光照在沙洲上，把沙照得雪白一片，就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜，所以詩(shī)人說(shuō)是‘晴天雨’‘夏夜霜’。你們說(shuō)有趣不有趣？”哥哥連連點(diǎn)頭，一副深深領(lǐng)會(huì)的樣子，我卻聽(tīng)得像只呆頭鵝。我說(shuō)：“原來(lái)讀詩(shī)像猜謎，好好玩啊！我長(zhǎng)大以后，也要作謎語(yǔ)一樣的詩(shī)給別人猜。”爸爸卻接著說(shuō)：“作詩(shī)并不是作謎語(yǔ)，而是把眼里看到的、心里想到的，用很美的文字寫出來(lái)，卻又不直接說(shuō)穿，只讓別人慢慢地去想，愈讀愈想愈喜歡，這就是好詩(shī)了?！蔽衣?tīng)不大懂，十歲的哥哥卻比我領(lǐng)會(huì)得多。他搖頭晃腦地唱起來(lái)，調(diào)子跟爸爸唱的一模一樣。在我心里，哥哥是個(gè)天才?？上换畹绞龤q就去世了。如果他能長(zhǎng)大成人的話，一定是位大詩(shī)人！光陰已經(jīng)逝去了半個(gè)多世紀(jì)。爸爸和哥哥在天堂里，一定時(shí)常一同吟詩(shī)唱和，不會(huì)感到寂寞吧！我是多么想念他們?。。ㄟx自《琦君散文》）1．本文主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？

2．分析文中爸爸的形象。

3．為什么說(shuō)“在我的心眼里，哥哥是位天才”？

4．文中多處描寫了“我”作為小女孩的可愛(ài)情態(tài)。仿照示例，從文中再找出一句，并作批注。

示例：

語(yǔ)句：我就半捂起耳朵，把頭埋在爸爸懷里，眼睛瞄著哥哥。

批注：動(dòng)作描寫。“半捂”“埋”“瞄”幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了一個(gè)小女孩在爸爸眼前的可愛(ài)情態(tài)，很有畫面感，好像那個(gè)可愛(ài)的小女孩就在眼前。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）讀下列詩(shī)歌，完成小題。【甲】酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)唐（唐）劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！疽摇孔筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（唐）韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。1．從情感角度賞析“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”。

2．兩首詩(shī)的頸聯(lián)在寫作手法和寫作效果上有什么相同之處和不同之處？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）某同學(xué)閱讀《水滸傳》前四十回，抄下了有關(guān)林沖的回目。請(qǐng)你結(jié)合這些回目中的情節(jié)說(shuō)說(shuō)，作者是怎樣通過(guò)林沖這個(gè)人物來(lái)表現(xiàn)《水滸傳》“官逼民反”主題的？第十回：林教頭風(fēng)雪山神廟

陸虞侯火燒草料場(chǎng)第十一回：朱貴水亭施號(hào)箭

林沖