2023-2024學年河北省承德市初中語文七年級下冊期末自測試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音沒有錯誤的一項是()A．嗥鳴(háo)讕語(lán)亙古(gèng)B．默契(qiè)憎恨(zèng)煩瑣(suǒ)C．模樣(mó)震悚(sǒng)粗拙(zhuó)D．詰問(jié)取締(dì)愧怍(zuò)2、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．懺悔

斑斕

哆嗦

悔人不倦B．響午

幼稚

奠基

垂垂暮老C．深宵

幽寂

褪盡

禍不單行D．緲小

瞬息

繁密

轟轟烈烈3、下列句子中，加點成語使用無誤的一項是(

)A．“天舟一號”像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與“天宮二號”成功對接。B．在新書簽售會上，他見到了仰慕已久的老作家，一時間竟激動得語無倫次。C．她那撲朔迷離的眼神使得大家認為她就是始作俑者。D．在上次期中考試中，我成績進步了很多，媽媽看著我的成績單，忍俊不禁地笑了。4、語言運用——下列句子中沒有語病的一項是

(

)A．新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。B．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全意識。C．通過學習《最后一課》，使我明白了母語是世界上最美的語言。D．《最后一課》由于其深刻的主題和生動的藝術手法，被許多國家選進課本，作為中小學生接受愛國主義教育。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

(1)深林人不知，_________________。

(2)_________________，散入春風滿洛城。

(3)馬上相逢無紙筆，_________________。

(4)楊花榆莢無才思，___________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（一）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）（二）蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。每履之，足苦躓③焉。既久而遂安之。一日，先君子來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。后蓉復履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。已而復然，又久而后安之。噫！習之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始。（節(jié)選自《養(yǎng)晦堂文集﹒習慣說》，有刪改）

【注釋】①養(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。②浸淫：漸漸擴展。③躓：跌絆。④習之中人：習慣在人的身上一旦養(yǎng)成。

1．解釋下列句子中加點詞語的意思。

⑴陶后鮮有聞__________

⑵牡丹之愛，宜乎眾矣__________

2．把語段（一）中畫線的句子翻譯成現代漢語。

中通外直，不蔓不枝，香遠益清

3．從作者對蓮的贊美來看，“君子”應當是怎樣的人？（用自己的話概括）

4．《習慣說》通過一件小事說明了什么深刻的道理？（用文中句子回答）并談談你對此句話的理解。四、現代文閱讀（共10分）閱讀《駱駝祥子》節(jié)選部分，完成后面小題祥子的心一動，這個語聲聽著耳熟。胡同里很黑，車燈雖亮，可是光都在下邊，他看不清車上的是誰。車上的人戴著大風帽，連嘴帶鼻子都圍在大圍脖之內，只露著兩個眼。祥子正在猜想。車上的人又說了話：“你不是祥子嗎？”祥子明白了，車上的是劉四爺！他轟的一下，全身熱辣辣的，不知怎樣才好?！拔业呐畠耗兀俊薄八懒?！”祥子呆呆的在那里立著，不曉得是自己，還是另一個人說了這兩個字?！笆裁矗克懒?？”“死了！”“落在他媽的你手里，還有個不死？！”祥子忽然找到了自己：“你下來！下來！你太老了，禁不住我揍；下來！”劉四爺的手顫著走下來?！奥裨诹四膬海课覇柲?！”“管不著！”祥子拉起車來就走。他走出老遠，回頭看了看，老頭子——一個大黑影似的——還在那兒站著呢。1．祥子對劉四爺如此無禮的原因是什么？

2．試結合選段分析祥子的性格特點。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首唐詩，完成小題竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

有人評價這首詩具有“以聲寫靜、以動襯靜”的藝術特色，請你加以分析。六、語言表達（共10分）還在上幼兒園的弟弟翻看繪圖版《山海經》，看到下面的圖片和文字。弟弟問：這只“一腳的?！笔鞘裁?？

注：夔（kuí）牛，傳說夔牛會散發(fā)出如同日月般的光輝，發(fā)出雷鳴般的叫聲，出入水中，必定會引起暴風。

請根據以上圖片和文字，向弟弟說明“一腳的?！本烤故鞘裁?。要求：①圖片和文字的信息傳達簡明、準確，不遺漏；②語言表述符合聽眾年齡段特點，能讓其感受《山海經》的神奇色彩；③不超過150個字。七、作文（共40分）作文。成長的路上有花團錦簇，也有斷壁殘垣；有陽光燦爛，也有狂風暴雨……這