上傳人：瑤***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-02-23 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?5.85KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．載途(zài)

連翹(qiáo)

萌發(fā)(méng)

銷聲匿跡(nì)B．鳥臀(tún)

褶皺(zě)

遺骸(hái)

長(zhǎng)吁短嘆(xū)C．劫難(jié)

雉雞(zhī)

緘默(jiān)

夜闌人靜(lán)D．狩獵(shòu)

繁衍(yán)

山麓(lù)

海誓山盟(méng)2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A．選賢與能

矜寡孤獨(dú)B．北冥有魚

鴻皓之志C．盜竊亂賊

外戶不閉D．鯤鵬展翅

翩翩兩騎3、將下列句子連接成語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①走進(jìn)一環(huán)，回首只見浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動(dòng)。下面眾峰崢嶸，各不相讓，實(shí)在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過來(lái)的。

②天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去。

③往前看呢，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。

④整個(gè)大江有如一環(huán)環(huán)接起來(lái)的銀鏈，每一環(huán)四壁都是蔽天翳日的峰巒，中間各自形成一個(gè)獨(dú)特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長(zhǎng)如梭。A．④②①③B．④①③②C．①③②④D．②④③①4、下面語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)國(guó)家和民族要走向強(qiáng)大、復(fù)興，就必然會(huì)有人犧牲和付出。B．作為秈粳水稻雜交第一人，馬榮榮為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。C．撫順是全國(guó)最早開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的城市，且將近半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，撫順從未停止學(xué)雷鋒的腳步。D．教育部下發(fā)文件明確要求，凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣，一律改為“十四年抗戰(zhàn)”，并視情況修改與此相關(guān)的內(nèi)容，確保樹立并突出“十四年抗戰(zhàn)”。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩(shī)人以抒情的筆調(diào),描繪了革命延安圣地的地方色彩。請(qǐng)按下面的提示寫出有關(guān)詩(shī)句。

(1)延安人特殊的居住條件_____________

(2)延安人喜愛的衣著_____________

(3)延安人居室的裝飾_____________

(4)延安人待客的食物_____________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面選文，完成小題?！炯住看^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。（節(jié)選自《核舟記》）【乙】京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。……忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（節(jié)選自林嗣環(huán)《口技》）1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）其兩膝相比者

（2）如有所語(yǔ)

（3）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)

（4）幾欲先走

2．請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）其人視端容寂，若聽茶聲然。

（2）滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。

3．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文選自清代張潮編輯的《虞初新志》，作者是明朝人魏學(xué)洢。B．甲文運(yùn)用說(shuō)明和描寫相結(jié)合的筆法，生動(dòng)地介紹了王叔遠(yuǎn)的雕刻作品，表現(xiàn)了他高超的雕刻技藝。C．乙文中多次描述聽眾的反應(yīng)，正是為了表現(xiàn)聽眾對(duì)民間藝術(shù)的衷心喜愛。D．乙文文章結(jié)尾處道具的重現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)其表演工具的簡(jiǎn)單，突出其技藝在“口”，點(diǎn)明題意。4．【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表現(xiàn)了民間藝人微雕和口技技藝的高超。這樣有著獨(dú)特魅力的中華文化遺產(chǎn)，正逐漸消失。作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)或傳承它們呢？寫出合理建議。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《一滴水經(jīng)過麗江》,回答下面的問題。

1．文章以“一滴水經(jīng)過麗江”為題有什么好處?

2．文章語(yǔ)言優(yōu)美,富有詩(shī)情畫意,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”中“風(fēng)怒號(hào)”三個(gè)字的表達(dá)作用。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蓖瑢W(xué)們，你是否聽到過這句格言？是啊，言為心聲，一個(gè)人的語(yǔ)言，其實(shí)也能體現(xiàn)出他的精神風(fēng)貌和思想品質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)下列提供的具體情景，想一想，到底該怎么說(shuō)為好呢？音樂課上，師生正在欣賞四川民歌《川江號(hào)子》，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說(shuō)：“你怎么把《川江號(hào)子》聽成‘搖籃曲’？”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲道：“_____________”

(1)老師這句話的言外之意是：_________________

(2)如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是：_____________七、作文（共40分）閱讀下面文字，按要求作文。站點(diǎn)，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時(shí)的落腳