2023-2024學(xué)年福建省建甌市初中語文九年級(jí)下冊期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．塞畔（pàn）

尹（yǐn）B．一束（shù）

卞（biàn）C．寂寞（jì）

飛奔（bèn）D．裝飾（shì）

舵手（duò）2、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．樸素崇高氣勢朝朝幕幕B．峨眉夔門氣慨胸有成竹C．意匠搏斗圖解金碧輝皇D．欲望賦予風(fēng)暴苦心經(jīng)營3、下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．那曠遠(yuǎn)荒涼的大漠，長河、孤煙、落日構(gòu)成了一幅圖畫。B．山楂開始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏露出半個(gè)臉兒。C．回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下辛酸的淚水。D．富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對(duì)其識(shí)別查證，并予以警告驅(qū)離。B．鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C．為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動(dòng)。D．性格懦弱的李娟的母親，面對(duì)突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫

（1）__________________________，拾此充饑腸。（白居易《觀刈麥》）

（2）茍全性命于亂世，_______________________。（諸葛亮《出師表》）

（3）在中國女足陷入低谷之際，法國教練伊麗莎白出任國家女足主教練，可謂_____________，_____________，需要有相當(dāng)?shù)挠職馀c膽略。（用諸葛亮《出師表》中的語句填空）

（4）馳騁疆場、殺敵報(bào)國是每一個(gè)熱血男兒的心愿，蘇軾在《江城子·密州出獵》中“_________________，_______________?！币晕荷凶员龋磉_(dá)了希望受到朝廷重用、立功邊陲的急切心情；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“_________________，__________________”道出了英雄的理想以及報(bào)國之志。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（《魚我所欲也》）【乙】人無愚智，莫不有趨舍。恬淡平安，莫不知禍福之所由來。得于好惡，怵于淫物，而后變亂。所以然者，引于外物，亂于玩好也。恬淡有趨舍之義，平安知禍福之計(jì)。而今也玩好變之，外物引之，引之而往，故曰：“拔”。至圣人不然，一建其趨舍，雖見所好之物不能引，不能引之謂“不拔”；一于其情，雖有可欲之類神不為動(dòng)，神不為動(dòng)之謂“不脫”。（選自《韓非子·解老》，有刪改）1．解釋加點(diǎn)的的字詞

（1）故患有所不辟也__________

（2）蹴爾而與之__________

（3）所識(shí)窮乏者得我而為之___________

（4）是亦不可以已乎__________

2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．二者不可得兼

所識(shí)窮乏者得我與B．故不為茍得也

故外戶而不閉C．行道之人弗受

不足為外人道也D．是亦不可以已乎

已而夕陽在山3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（2）至圣人不然，一建其趨舍，雖見所好之物不能引。

4．甲文中，孟子將“萬鐘”和“一簞食，一豆羹”進(jìn)行對(duì)比，有什么作用？

5．乙文中，“所以然者，引于外物，亂于玩好也”一句照應(yīng)甲文中的哪一句話？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字,回答問題。余光中永在王蒙①“鄉(xiāng)愁”詩人余光中先生走了,鄉(xiāng)愁時(shí)代卻沒有就此結(jié)束。逝者如斯夫,不舍晝夜,在不舍晝夜的逝者以外,重要的是跳動(dòng)的中國心,還有美麗且鮮明的中國詩文,以及你我的記憶與吟誦活潑如初。②1982年,紐約,圣約翰大學(xué),中國當(dāng)代文學(xué)討論會(huì)。我聽到香港中文大學(xué)教授、作家、評(píng)論家黃維梁先生發(fā)言,他高度評(píng)價(jià)余光中的詩文,而且認(rèn)為余先生應(yīng)該獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。散會(huì)后,黃教授將余先生的作品集和自己的評(píng)論集贈(zèng)送給我。我一路上饒有興趣地閱讀著,感染著余先生的清晰、明白與真誠。當(dāng)時(shí),大陸更熱衷的是朦朧詩,是詩語言的錘煉與變幻莫測,而這位臺(tái)灣詩人的詩明白如話,深入淺出,不跩(zhuǎi),不做作。我甚至覺得他的詩還欠一點(diǎn)發(fā)酵與點(diǎn)燃。③1986年初,又是紐約,我作為國際筆會(huì)嘉賓,在第四十八屆年會(huì)上碰到了余先生。我們握手問好,文明禮貌,同時(shí),保持著難以沒有的戒心與距離。④1993年,我參加《聯(lián)合報(bào)》召開的兩岸三地文學(xué)四十年討論會(huì),我與余詩人是僅有的作晚餐演講的主講人。我聽到演講的兩個(gè)主題,一個(gè)是說小島也能產(chǎn)生大作家,一個(gè)是他嚴(yán)厲抨擊所謂“臺(tái)語寫作”的自我封閉的愚蠢與狹隘。他有他的天真和明朗之處,他有他的紅線。⑤此后我們見面越來越頻繁了。而且余先生在大陸文壇,有了越來越高的威望與越來越大的影響。記得輕易不夸獎(jiǎng)?wù)l的四川資深詩人、學(xué)者流沙河就對(duì)余光中作品評(píng)價(jià)甚高。邀請(qǐng)余光中訪問做客的大陸文學(xué)團(tuán)體與大學(xué)越來越多。有一個(gè)笑話,說是南京大學(xué)邀請(qǐng)了余光中與其他幾位臺(tái)灣詩人到訪,打的橫幅是“熱烈歡迎余光中先生一行”,有一位也是臺(tái)灣資深詩人的客人,長得高高大大,他一到場,立刻被青年學(xué)生圍上,喚道:“您是余先生嗎?”他回答:“我不是余光中,我是‘一行’?！雹?001年,我三次參加香港中文大學(xué)“新世紀(jì)征文”活動(dòng),我與白先勇是小說終審評(píng)委,而余光中是文學(xué)翻譯的終審評(píng)委。我們變成了同事。⑦2004年,我們應(yīng)邀到海南師范學(xué)院與黃維梁先生一起參加關(guān)于散文的座談,主持人是喻大翔教授。談到我此生讀過的最好散文時(shí),我說是馬克思、恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》。而余先生說,詩是他的情人,散文是他的妻子。⑧2006年,我參加了香港中文大學(xué)授予余先生榮譽(yù)博士學(xué)位的活動(dòng)。會(huì)后,我把他與白先勇及文學(xué)院副院長、翻譯家金圣華教授請(qǐng)到了青島的中國海洋大學(xué)做客,還舉行了包括余先生作品在內(nèi)的詩歌朗誦會(huì)。他的《鄉(xiāng)愁》再一次贏得了熱烈掌聲與歡呼。⑨他定居在高雄。他在臺(tái)灣反對(duì)過可能有某些左翼色彩的鄉(xiāng)土文學(xué),還說過什么“狼來了”。然而,他的后半生在他的詩中惦念纏繞的長江黃河華山、濟(jì)南南寧……到處留下了他的音容笑貌和足跡。他說,他要住在臺(tái)灣的西部,從窗子望出去,就是故鄉(xiāng)大陸,而如果住在臺(tái)東,看過去是美國,有什么意思?當(dāng)然,他的夢與愁跟你我一樣,在中華,不在美利堅(jiān),也不在不列顛。⑩陳水扁主政期間,余先生公開反對(duì)文化教育“去中國化”,當(dāng)陳不通至極地用“罄竹難書”贊揚(yáng)臺(tái)灣義工的業(yè)績時(shí),臺(tái)灣教育部行政負(fù)責(zé)人居然為陳“擦皮鞋”,他憤然予以指責(zé)。“擦皮鞋”一詞我是從他那里聽來的,應(yīng)該是拍馬與掩飾的意思吧。余光中走了。兩岸各地友人與讀者懷念著他,默誦著“鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭,母親在里頭”。外頭里頭,情意超越生死。長江黃河,奔流澎湃洶涌。中華是屈原、李白、杜甫的中華,也是魯迅、艾青的中華,還是余光中、鄭愁予,以及歡迎、接待他們一行的男女老少的中華。余光中永在,中華詩歌永存,鄉(xiāng)愁永遠(yuǎn),仍然是那么明白,那么簡單,那么深情,那么不可抗拒也不可分割。(有刪改)1．選文第⑤段插入了一個(gè)笑話,有人說顯得多余,也有人說可以使文章更有韻味,請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說說你的看法。

2．說說你對(duì)選文第⑨段中畫線句子含意的理解。

3．選文最后一段在全文中有什么作用?

4．選文在記敘過程中多次運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法,試找出一例并加以分析。

5．結(jié)合選文內(nèi)容,說說余光中先生是一個(gè)怎樣的人。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。漁家傲·秋思（宋）范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1．“羌管悠悠霜滿地”這一句寫景，在表現(xiàn)人物方面有什么作用？

2．對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．上片重在寫景，主要描寫了塞下秋景之“異”；下片重在抒情，主要抒發(fā)了征人思鄉(xiāng)愛國之情。B．秋來南飛的大雁，風(fēng)吼馬嘯夾雜著號(hào)角的邊聲，崇山峻嶺里的長煙和孤城，都體現(xiàn)了塞下秋景的寥廓荒僻、蕭瑟悲涼。C．“長煙落日孤城閉”，頗得王維“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”之神韻，二者有著相似的意境。D．這首詞的意境悲涼凄婉，形象鮮明生動(dòng)，語言凝練清新，是宋詞中的精品。六、語言表達(dá)（共10分）將下列句子組成語序恰當(dāng)?shù)恼Z段，在橫線上寫出序號(hào)。

①先秦文化元典不僅生動(dòng)記錄了古圣先賢對(duì)于生命的理解認(rèn)知

②為中華民族的生生不息賦予了強(qiáng)大的精神動(dòng)力

③而且還為人類生命意識(shí)的