2023-2024學(xué)年四川省巴中市初中語文九年級上冊期末自測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各組詞中字形和加點字的注音完全正確的一項是(

)A．渺茫

終南捷徑

篡改(zuàn)

舍身求法(shě)B．闌姍

懷古傷今

謬論(miù)

重蹈覆轍(zhé)C．疏漏

拭目以待

殉難(xùn)

循序漸進(xún)D．天崖

錯綜復(fù)雜

省悟(xǐnɡ)

重信守諾(nuò)2、下面詞語書寫無誤的一項是()A．肅穆

荒謬

地窯

赤裸裸B．臟物

健忘

晨曦

蕩然無存C．匍匐

制裁

拂曉

豐功偉跡D．瓦礫

驚駭

懇切

眼花繚亂3、下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是（

）A．油麻地家底最厚實的一戶人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。B．杜雍和沉著臉，絕不回頭去看一眼。他對杜小康帶著哭腔的請求，置之不理，只是不停地撐著船，將鴨子一個勁兒趕向前方。C．杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他甚至向兒子保證：“我要讓你讀書，無憂無慮地讀書……”D．杜小康望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起油麻地的孩子歇斯底里的讀書聲。4、下列句子中有語病的一項是（

）A．楊志一路上處處小心，時時留意，最終還是中了吳用等人的計，丟失了生辰綱。B．范進中舉，喜極而瘋，是喜劇，還是悲??？同學(xué)們看法不一。C．求賢若渴的劉備屢次尋訪諸葛亮不遇，增加了故事的張力和神秘感，也為諸葛亮的出場做足了鋪墊。D．劉姥姥因為不是《紅樓夢》中的主要人物，但是塑造得最成功的形象之一。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、背誦默寫。

（1）金樽清酒斗十千，__________________________。

（2）_______________________________，邊秋一雁聲。

（3）但愿人長久，_____________________________。

（4）___________________________，萬古惟留楚客悲。

（5）知汝遠來應(yīng)有意，___________________________。

（6）_______________________________，客行悲故鄉(xiāng)。

（7）江山如此多嬌，_____________________________。

（8）_____________________________，佳木秀而繁陰。

（9）與“進亦憂，退亦憂”相照應(yīng)的句子是___________________，_____________________。

（10）《行路難》（其一）中比喻詩人仕途受阻的詩句是________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《醉翁亭記》選段，完成下面小題至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1．解釋文中加點的詞語。

（1）蔌：

（2）翳：

2．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。

（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

3．“醉能同其樂，醒能述以文”，表達了作者怎樣的志趣？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《水滸傳》選段，完成下列小題。①武松讀了印信榜文，方知端的有虎。欲待轉(zhuǎn)身再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”存想了一回，說道：“怕甚么鳥!且只顧上去看怎地！”②武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒背在脊梁上，將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來?；仡^看這日色時，漸漸地墜下去了。此時正是十月間天氣，日短夜長，容易得晚。武松自言自說道：“那得甚么大蟲?人自怕了，不敢上山?！蔽渌勺吡艘恢?，酒力發(fā)作，焦熱起來。一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。見一塊光撻撻大青石，把那哨棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發(fā)起一陣狂風(fēng)來。③那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“阿呀！”從青石上翻將下來，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。④那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動，把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪；三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r，一棒劈不著大蟲。原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。⑤那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮緊緊地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬?武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似擋著一個錦皮袋。⑥當(dāng)下景陽岡上那只猛虎，被武松沒頓飯之間，一頓拳腳，打得那大蟲動彈不得，使得口里兀自氣喘。武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里；只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了，武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！本脱蠢镫p手來提時，那里提得動，原來使盡了氣力，手腳都蘇軟了。武松再來青石坐了半歇，尋思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時，卻怎地斗得他過?且掙扎下岡子去，明早卻來理會?！本褪^邊尋了氈笠兒，轉(zhuǎn)過亂樹林邊，一步步捱下岡子來。1．請你以“地點+人物+情節(jié)”的格式，用一句話概括選文內(nèi)容。

2．文段中劃線的句子運用了哪些修辭方法?有什么作用？

3．面對氣勢洶洶的老虎，武松并不立即迎上去捕殺，而是“一閃”“一閃”“又閃”這樣寫對表現(xiàn)人物形象有什么作用?

4．第②段寫武松“把那條哨棒折做兩截”。聯(lián)系上下文分析“打折哨棒”的原因，說說這個細節(jié)描寫對情節(jié)發(fā)展所起的作用。

原因：_______________________________________________________________

作用：_______________________________________________________________五、詩歌鑒賞（共5分）品讀艾青詩歌，體味詩人情感。以下是小語的讀書卡片。請結(jié)合詩歌內(nèi)容，對照方法策略，對艾青詩歌節(jié)選做“閱讀批注”。《艾青詩選》讀書卡片：意象“土地”我愛這悲哀的國土，它的廣大而瘦瘠的土地帶給我們以淳樸的言語與寬闊的姿態(tài)，我相信這言語與姿態(tài)堅強地生活在土地上永遠不會滅亡（節(jié)選自《北方》）

【方法策略】

意象是詩歌中寄托了詩人主觀情感的事物。讀詩，通過詩歌的意象理解詩歌的情感。

【閱讀批注】

____________________________六、