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用戶界面設(shè)計專業(yè)可行性論證報告〕一、增設(shè)用戶界面設(shè)計專業(yè)的必要性分析現(xiàn)代社會、經(jīng)濟和文化進展的需要國家產(chǎn)業(yè)構(gòu)造戰(zhàn)略調(diào)整政策的要求廣東省和珠三角地區(qū)域經(jīng)濟進展的要求學(xué)校示范建設(shè)及計算機學(xué)院專業(yè)群建設(shè)與進展的需要符合國家教育部“專業(yè)設(shè)置應(yīng)以人才需求為導(dǎo)向”有關(guān)規(guī)定〔一〕現(xiàn)代社會、經(jīng)濟和文化進展的需要UI著兼具美術(shù)設(shè)計、程序編碼、市場調(diào)查、心理學(xué)分析等諸多方面綜合力量的用戶界面UI就業(yè)等特點格外符合現(xiàn)代“綠色”概念和可持續(xù)進展的要求。20232023》,我國軟件和信息效勞業(yè)連續(xù)保持快速增長的態(tài)勢,共實現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入超4.410GDP3.9%。34圖2023~2023我國移動互聯(lián)網(wǎng)進入規(guī)模進展階段,用戶超過3.5億。2023規(guī)模達3.56億〔包含WAP用戶〕,同比增長17.5%,已成為全球最大的互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)市場。2023~20232023686據(jù)StrategyAnalytics公布最的爭論報告《全球數(shù)字媒體和消遣市場推測》顯示,全球媒體和消遣市場總收入〔包括電視,電影消遣,錄制的音樂,900,20238312023202318%的增長速度。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的壯大需求,社會對用戶界面設(shè)計技術(shù)人才的需求必將成倍的增長?;M展的需要。〔二〕國家產(chǎn)業(yè)構(gòu)造戰(zhàn)略調(diào)整政策的要求20232023戰(zhàn)略意義。才是社會經(jīng)濟進展的助推器。要求。〔三〕廣東省和珠三角地區(qū)域經(jīng)濟進展的要求廣東省經(jīng)濟進展正處在調(diào)構(gòu)造、促轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期。2023革進展規(guī)劃綱要〔2023--2023〕》明確提出:大力進展高技術(shù)產(chǎn)業(yè),將電子信息產(chǎn)統(tǒng)的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化。廣東省制定了《軟件和信息技術(shù)效勞業(yè)“”進展規(guī)劃》,全省“”500023380020%。廣東省深圳、廣州居全國軟件和信息效勞業(yè)有競爭力城市排列前列。2023年工業(yè)和信息化部提出了“軟件和信息效勞業(yè)城市競爭52023軟件和信息效勞業(yè)城市競爭力指數(shù)排名,從大連、青島。進展,促進文化與經(jīng)濟的融合,提高文化資源的利用率。1869.01戶界面設(shè)計作為軟件開發(fā)重要崗位,人才需求必定呈現(xiàn)強勢。因此,我校培育軟件產(chǎn)業(yè)用戶界面設(shè)計人才符合廣東社會、經(jīng)濟進展需要?!菜摹硨W(xué)校示范建設(shè)及計算機學(xué)院專業(yè)群建設(shè)與進展的需要院乃至學(xué)校的專業(yè)可持續(xù)進展作出應(yīng)有的奉獻。我校在以優(yōu)異成績通過評估,建設(shè)國家骨干與示范院校的根底上,先后共設(shè)置有44職高專示范性專業(yè),2023年軟件技術(shù)作為國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè),樂觀踐行UI〔工程〕開發(fā)的工作過程,企業(yè)需要界面設(shè)計、程序編碼、測試與效勞等崗位人員。如以下圖:軟件產(chǎn)品〔工程〕開發(fā)的工作過程界面設(shè)計師
軟件工程師
測試工程師
效勞工程師界面設(shè)計員
程序員 軟件測試員
軟件效勞人員竟?fàn)幜蛯诼省?023年以來,以“教學(xué)企業(yè)”為主基地,以真實工程為載體,實施異步教學(xué)組織形式的人才培育模式,以職業(yè)力量為主線,以企業(yè)真實工程為載體,以程序員、界面UI共同打造崗位技能、工程開發(fā)人才培育課程體系。具有市場前景的專業(yè)是必要的。總之,IT應(yīng)用領(lǐng)域是二十一世紀(jì)變化最快的一個領(lǐng)域,專業(yè)的進展要跟上時代的點建設(shè)專業(yè)供給一個的亮點。〔五〕符合國家教育部“專業(yè)設(shè)置應(yīng)以人才需求為導(dǎo)向”有關(guān)規(guī)定專業(yè)方向。在“2023全球移動互聯(lián)網(wǎng)大會”上谷歌全球副總裁劉允預(yù)言,“云”的魔力將真用、平臺、技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)速度提升之后,將有更多具有魔力的應(yīng)用和內(nèi)容消滅?!耙芔I/UEUI設(shè)計方向?qū)I(yè)方向,僅招生中職培育二年制高職;2023UI班,報名火爆,但培訓(xùn)機構(gòu)培育人才的“質(zhì)和量”遠遠不能滿足市場的巨大需求。請創(chuàng)辦“用戶界面設(shè)計”專業(yè)。二、增設(shè)用戶界面設(shè)計專業(yè)的可行性分析用戶界面設(shè)計專業(yè)定位、理念和校企合作的辦學(xué)模式優(yōu)勢依托軟件技術(shù)專業(yè)群建設(shè)的根底〔一〕用戶界面設(shè)計專業(yè)定位、理念和優(yōu)勢UIUI(界面設(shè)計)設(shè)計團隊,會界面設(shè)能型緊缺人才將擁有更為寬闊的進展前景。軟件產(chǎn)業(yè)內(nèi)人才緊缺狀況分析,可用金字塔的構(gòu)造模式來解析我國用戶界面設(shè)計5%能到達產(chǎn)業(yè)的需求。建設(shè)理性定位,堅持校企雙主體人才培育模式、工學(xué)融合的辦學(xué)理念和方針:專業(yè)定位:本專業(yè)以效勞廣東省社會經(jīng)濟進展為宗旨,培育具有視覺形象設(shè)計、創(chuàng)能型人才。以職業(yè)崗位力量為主線,以設(shè)計技術(shù)與藝術(shù)根底學(xué)習(xí)為支撐,以創(chuàng)、產(chǎn)業(yè)進展水平、促進產(chǎn)業(yè)可持續(xù)進展的高素養(yǎng)綜合技能人才。校企合作的辦學(xué)模式優(yōu)勢優(yōu)勢:樂觀踐行校企雙主體人才培育模式,以職業(yè)崗位4才?!捕骋劳熊浖夹g(shù)專業(yè)群建設(shè)的根底計算機工程技術(shù)學(xué)院〔軟件學(xué)院〕202320232023年成為國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)。人才培育改革成績2023年以來,緊跟職業(yè)教育進展,樂觀實施工學(xué)結(jié)合,改革人才培育模式,提高2023年軟件技術(shù)作為國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè),樂觀踐行“校企雙主體”UI測試員和軟件營銷效勞人員崗位為一體的人才培育體系?!补こ獭抽_發(fā)的工作過程,企業(yè)需要界面設(shè)計、程序編碼、測試與效勞就業(yè)的核心竟?fàn)幜蛯诼?。教學(xué)改革成績與效果1392231132105人才培育特色與亮點從開辦軟件技術(shù)專業(yè)來,通過ACCP軟件工程師課程置換,促進了教學(xué)觀念和教學(xué)模式。(珠海南方軟件園)為依托,走工學(xué)結(jié)合進展道路,逐步形成了自己的特色如下:①師資隊伍2〔111IT121263現(xiàn)有專任教師32名、企業(yè)兼職教師39名。其中高職稱教師12名,系統(tǒng)分析師6231111918②課程體系A(chǔ)PTECH。親熱追蹤軟件行業(yè)技術(shù)進展,把當(dāng)前兩個主流軟件開發(fā)方向.NET做一體化的教學(xué)模式。2023年以來,以“教學(xué)企業(yè)”為主基地,以真實工程為載體,實施異步教學(xué)組織形式的人才培育模式,以職業(yè)力量為主線,以企業(yè)真實工程為載體,UI開發(fā)工程,校企共同打造崗位技能、工程開發(fā)人才培育課程體系。軟件技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有建成國家級精品課程139部,1915③實訓(xùn)基地職業(yè)教育實訓(xùn)基地和廣東省財政支持的“軟件技術(shù)與工程中心高技能人才培育建設(shè)基〔180〕40IT④學(xué)生質(zhì)量大學(xué)生數(shù)學(xué)建模設(shè)計大賽獲得“一等獎”62023ACM764200100%99%以上。⑤軟件技術(shù)專業(yè)群建設(shè)專業(yè)群包含的專業(yè)和各專業(yè)的大致狀況如下表。專業(yè)〔方向〕名稱人才培育目標(biāo)在校學(xué)生數(shù)專任教師數(shù)術(shù)專業(yè)本專業(yè)〔方向〕立足珠海,面對珠三角地區(qū),培育嫻熟把握界面設(shè)計、業(yè)務(wù)編程、數(shù)據(jù)庫存儲學(xué)問等軟件技術(shù)學(xué)問,具備在微軟.NETJ2EEIT要的高素養(yǎng)高技能型特地人才。141/167/25556320軟件技術(shù)UI向〔中職二年制〕業(yè)、界面制作第一線的高技能人才。60/100/1608計算機玩耍軟本專業(yè)〔方向〕培育嫻熟把握以手機設(shè)備計算機玩耍軟本專業(yè)〔方向〕培育嫻熟把握以手機設(shè)備45/60/件技術(shù)專業(yè)為代表的3G移動應(yīng)用開發(fā)、玩耍開發(fā)相關(guān)105學(xué)問,具有從事Android、Iphone等主流手機平臺的應(yīng)用及玩耍開發(fā)力量,適應(yīng)3G移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的生產(chǎn)、效勞和治理第一線需要的高素養(yǎng)高技能型特地人才。計算機網(wǎng)絡(luò)技全方向〕畢業(yè)生應(yīng)具有網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、實施、安裝、系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。136/99/6830314專業(yè)面對信息產(chǎn)業(yè)和先進制造業(yè),培育把握企業(yè)財務(wù)會計、信息治理和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的的根本理論、方法和技術(shù),具有信息系統(tǒng)開等力量,適應(yīng)企業(yè)信息化趨勢的高素養(yǎng)技能型特地人才。76/51/6419114⑥社會效勞JAVAApusicStudio工程的設(shè)計與開發(fā)、INTERNET網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)日志信息提取技術(shù)爭論、珠海市軟件人才培訓(xùn)10。三、專業(yè)籌建狀況學(xué)校政策支持狀況具有開辦的軟件技術(shù)UI界面設(shè)計專業(yè)方向的辦學(xué)閱歷具備開設(shè)用戶界面設(shè)計專業(yè)的軟硬件辦學(xué)條件〔一〕學(xué)校政策支持狀況廣東科學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院修訂完善了專業(yè)設(shè)置治理方法,20235文規(guī)定:30~50〔3050業(yè)對接嚴(yán)密的,沒有相關(guān)專業(yè)支撐學(xué)校托付增設(shè)的急需專業(yè)賜予專業(yè)建設(shè)啟動經(jīng)費100~200策支持,還供給了物質(zhì)保障?!捕尘哂虚_辦的軟件技術(shù)UI界面設(shè)計專業(yè)方向的辦學(xué)閱歷UI〔UIUserUIUI向的院校。UIUI師,具有美術(shù)設(shè)計功底和計算機設(shè)計力量的技能型緊缺人才將擁有更為寬闊的進展前景。軟件UI界面人才培育招生狀況2023年首批開展對全省中職自主招生試點工作,招生錄用120人。2023年中職自418120202370100軟件UI界面設(shè)計方向?qū)I(yè)定位UI〔方向IT軟件UI界面設(shè)計方向人才培育模式改革軟件技術(shù)專業(yè)作為我校國家骨干高職院校建設(shè)的五個重點專業(yè)之一,探究“校企雙主體”人才培育模式,通過調(diào)查爭論專業(yè)人才的力量、學(xué)問體系構(gòu)造,與企業(yè)共同設(shè)UI才培育方案,并實行一體化聯(lián)動機制的教學(xué)模式。校企共同開發(fā)、完善1595UI4以利于培育企業(yè)、行業(yè)受歡送的高端技術(shù)人才。在教學(xué)上,因材施教,以職業(yè)力量為主線,承受任務(wù)驅(qū)動法,實施教、學(xué)、做一體UI開發(fā)的實戰(zhàn)力量。依據(jù)行業(yè)進展及標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進展建設(shè),通過人才需求調(diào)研制定專業(yè)課程體系,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)技術(shù)企業(yè)文化軟件技術(shù)專業(yè)UI方向課程體系顏色構(gòu)圖圖WEB計算機交互綜合工程創(chuàng)作力量設(shè)計力量設(shè)計力量實戰(zhàn)力量圖形創(chuàng)意DIV 布局動畫設(shè)計WEB布局CSS設(shè)計綜合實訓(xùn)設(shè)計顏色界面場景WEB交互崗位實習(xí)界面創(chuàng)意設(shè)計設(shè)計崗位職業(yè)力量與核心課程課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)實習(xí)實施方案實施方案實施方案實施方案實訓(xùn)指導(dǎo)實訓(xùn)指導(dǎo)實訓(xùn)指導(dǎo)實習(xí)指導(dǎo)創(chuàng)意案例庫WEB布局庫WEB模版庫綜合工程庫顏色工程庫界面工程庫交互案例企業(yè)文化庫企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫企業(yè)工程庫企業(yè)工程庫真實工程庫。。。。。。。。如下圖。圖 UI崗位教學(xué)課程框架UI績突出。序號 主要內(nèi)容教師 1. 2023年康玉忠結(jié)合軟件技術(shù)UI設(shè)計方向中高職人才培育的連接進展研專業(yè) 究。2023年完成校級科研工程《校企雙主體人才培育模式下軟件技術(shù)專教改 業(yè)自主招生人才培育模式的爭論。狀況2.2023技術(shù)專業(yè)中、高職連接教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)爭論與實踐》獲立項,A類工程編號:20230231004。3. 20234月在計算機工程技術(shù)學(xué)院“說專業(yè)、說課程”競賽中,康玉忠主講的UI課程《網(wǎng)頁設(shè)計與布局CSS+DIV》榮獲二等獎。學(xué)生通過參與教學(xué)企業(yè)頂峰、杰通尼等企業(yè)軟件開發(fā)團隊工程實戰(zhàn)培事業(yè)用人單位的好評。2023屆軟件技術(shù)UI方向?qū)W生全部完成在校課程學(xué)習(xí),大局部同學(xué)在珠學(xué)生 三角軟件企業(yè)頂崗實習(xí),如珠海軟件園東方海外招UI設(shè)計4人,多數(shù)參與 人實習(xí)2023元/月以上,專業(yè)對口率達70%。10級有十多名同學(xué)參與了企業(yè) 校企合作工程開發(fā)團隊,參入完成了多個系統(tǒng)的UI界面設(shè)計工作。實踐11狀況界面設(shè)計,如房聯(lián)網(wǎng)、杰通尼電管家、招就信息治理系統(tǒng)等。12機移動應(yīng)用工程的界面設(shè)計。11級年UI學(xué)生團隊獲學(xué)院班級網(wǎng)站設(shè)計一等獎、最正確人氣獎;學(xué)生11級UI2班張標(biāo)勇同學(xué)獲珠海區(qū)域ACM競賽三等獎;參與省校 3. 11級UI學(xué)生彭彥凱等獲杰通尼杯程序設(shè)計競賽兩個一等獎;競賽 4. 2023年6月軟件技術(shù)11UI2黃偉民林家杰參與廣東省大學(xué)生技能網(wǎng)頁獲獎設(shè)計大賽榮獲一等獎;狀況20231111UI設(shè)計團隊榮獲廣東科學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)設(shè)計競賽第一名;202351112UI“藍橋杯”全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽廣東省C語言程序競賽一等獎。202312UI1班學(xué)生團隊獲學(xué)院班級網(wǎng)站設(shè)計一等獎?!踩尘邆溟_設(shè)用戶界面設(shè)計專業(yè)的軟硬件辦學(xué)條件校內(nèi)實踐教學(xué)條件計算機工程技術(shù)學(xué)院〔軟件學(xué)院〕軟件技術(shù)專業(yè)是廣東省高職高專示范性專業(yè),5000戲?qū)I(yè)實訓(xùn)室關(guān)系如下:用戶界面設(shè)計專業(yè)
已建實訓(xùn)室
計算機主要配置 座位VI設(shè)計制作實訓(xùn)室平面顏色設(shè)計實訓(xùn)室軟件界面設(shè)計實訓(xùn)室
動漫設(shè)計制作實訓(xùn)室平面廣告藝術(shù)制作實訓(xùn)室軟件開發(fā)工程工作實訓(xùn)室
浪潮NP110D19寸液晶 80蘋果(CPU2.4G/1G/300G/屏20) 46方正文祥E350 40交互設(shè)計實訓(xùn)室軟件界面測試實訓(xùn)室用戶體驗工程開發(fā)三維動畫工程開發(fā)
信息治理與數(shù)據(jù)處理實訓(xùn)室方正文祥E350 80神州數(shù)碼聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)試驗室 聯(lián)想啟天M44017寸液晶) 36工業(yè)中心413軟件工程開發(fā) 聯(lián)想〔啟天M43C19寸液晶) 65工業(yè)中心411軟件工程開發(fā)聯(lián)想〔啟天M43C19寸液晶) 82手機界面設(shè)計工程開發(fā)移動應(yīng)用開發(fā)技術(shù)實訓(xùn)室
MD093CH/A 21.5/2.7i5/2*4G/1TB5400rpm
四核50用戶體驗實訓(xùn)室 建蘋果、微軟技術(shù)應(yīng)用體驗中心各一間
校企合作,由蘋果、微軟公司 60分別投入運營設(shè)備校外實踐教學(xué)條件100員單位50余家,近兩年已完成軟件外包工程20合作領(lǐng)域和范圍,與南方軟件園知名企業(yè)聯(lián)合共建校外用戶界面設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)室。師資條件狀況計算機學(xué)院建院現(xiàn)開設(shè)了軟件技術(shù)、軟件技術(shù)〔UI、玩耍軟件、〔30名,微軟金牌講師、微軟銀牌講師等組成的教學(xué)團隊。UI界面設(shè)計根本素養(yǎng)具有較強社會適應(yīng)能力,德、智、體美全面進展的高職應(yīng)用型專業(yè)人才
職業(yè)學(xué)問培育界面設(shè)計根底、設(shè)計理論、圖形技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)、動畫高級動畫渲染技術(shù)、工程開發(fā)。
職業(yè)力量具備界面設(shè)計力量、力量法律根底與思想品德鄧小平理論毛澤東思想概論應(yīng)用文寫作高等數(shù)學(xué)英語計算機根底體育
顏色設(shè)計、平面構(gòu)成圖形圖像設(shè)計、圖標(biāo)設(shè)計C++程序設(shè)計Flash交互設(shè)計與開發(fā)〔Div+css〕〔javascript〕手機APP界面綜合實訓(xùn)用戶體驗設(shè)計
客戶需求溝通力量界面圖形創(chuàng)意設(shè)計力量交互程序開發(fā)技術(shù)用戶體驗設(shè)計手機界面設(shè)計與工程開發(fā)IT從用戶界面設(shè)計專業(yè)課程體系來看,依據(jù)用戶界面設(shè)計專業(yè)的培育目標(biāo)和課程要95%UI用戶界面設(shè)計專業(yè)核心課程與軟件開發(fā)專業(yè)課程相關(guān)性比照關(guān)系表序號 用戶界面設(shè)計專業(yè)課程圖形設(shè)計根底程序設(shè)計根底網(wǎng)頁布局與實現(xiàn)〔Div+css〕
UI方向已開設(shè)相關(guān)課程Photoshop平面構(gòu)成C程序設(shè)計根底網(wǎng)頁布局與實現(xiàn)〔Div+css〕用戶交互設(shè)計與實現(xiàn)
教學(xué)年限6年以上8年以上8年以上6年以上〔javascript〕〔javascript〕5用戶體驗設(shè)計用戶體驗設(shè)計3年以上6富媒體應(yīng)用開發(fā)交互媒體程序設(shè)計富媒體應(yīng)用開發(fā)動態(tài)效果設(shè)計與實現(xiàn)3年以上7(ActionScript3.0)手機APP界面設(shè)計JQuery應(yīng)用開發(fā)軟件人機界面設(shè)計
(FLASH+AS)界面UI設(shè)計網(wǎng)站JQuery應(yīng)用開發(fā)軟件界面設(shè)計
3年以上3年以上3年以上6年以上UI干課程,其中《網(wǎng)頁布局與實現(xiàn)〔Div+css〔javascript》具體實行如下措施:承受“走出去,引進來”的方法提高用戶界面設(shè)計專業(yè)師資教學(xué)水平。引進展21:1,50%以上。的保障。校企合作,合作育人,全面提升教師隊伍水平。通過互聘共培方式,實行課程平和教學(xué)力量,進而促進教學(xué)水平的提高。度。UI用戶界面設(shè)計專業(yè)的辦學(xué)條件。二、人才需求分析〔一〕專業(yè)的人才需求分析制作企業(yè)或國家機關(guān)和大中型企業(yè)信息治理等部門從事用戶界面設(shè)計的兼通藝術(shù)和技UI互媒體設(shè)計師等。界面設(shè)計人才。2023202310%5界面設(shè)計人才有增無減。我國玩耍產(chǎn)業(yè)的人才缺口也是巨大的,中國目前已躍居世界網(wǎng)絡(luò)玩耍其次大國,但202320%2023686以每年100%的速度遞增。綜上所述,用戶界面設(shè)計專業(yè)人才的需求是巨大的,并且還在遞增上升趨勢?!捕硨I(yè)的招生就業(yè)有較大的市場潛力專業(yè)吸引力大,生源市場潛力大。玩耍軟件產(chǎn)業(yè)是最具進展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。國家文化部已經(jīng)確定:力爭在將來5專業(yè)人才奇缺形成的沖突,無疑給高職院校帶來了一個極好的進展機遇。教育現(xiàn)在面臨生源的市場群體主要是90UI發(fā)的培訓(xùn),如界面UIUI如何抓住這個市場群體,高校不能不思考如何抓住這樣一個朝陽產(chǎn)業(yè)所帶來的巨大機遇,把他們培育成社會需求的界面設(shè)計人才。就業(yè)渠道廣泛,就業(yè)市場潛力大。公司、聞報刊設(shè)計、婚紗攝影等行業(yè)對界面設(shè)計制作人才的需求有增無減。目前國內(nèi)獨立的大型網(wǎng)絡(luò)玩耍開發(fā)企業(yè)有160多家,單機玩耍制作與開發(fā)企業(yè)20032018016521,000-26,000很多與其相關(guān)的營運、效勞等相關(guān)行業(yè)的人才需求。三 人才需求推測越大,界面設(shè)計、交互設(shè)計人才已成為眾多企業(yè)公司爭相吸納的對象。PCMP3商務(wù)等各種業(yè)務(wù)和享受各項效勞。艾媒詢問(iiMediaResearch)數(shù)據(jù)顯示,截止2023666.3(CAGR)65.4%。603G1001535顯示:平均每月公布的玩耍人才聘請信息接近2023個!聘請人數(shù)超過20230人次!據(jù)調(diào)研,國內(nèi)網(wǎng)游最具勢力的盛大網(wǎng)絡(luò)目前最缺乏的也是玩耍界面設(shè)計和玩耍開發(fā)人員。珠三角數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)人才需求趨勢233-520IT計人才表現(xiàn)出很高競爭力,將成為21世紀(jì)最看好的職業(yè),被認(rèn)為是學(xué)問信息時代發(fā)揮最重要作用的專業(yè)人才。珠海本地產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和人才市場需求(2023-2023海高區(qū)內(nèi)軟件和集成電路企業(yè)已超過300家,產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模躍升至廣東省高區(qū)前列。柱產(chǎn)業(yè)的快速進展。據(jù)了解,2023200-300交互設(shè)計等開發(fā)所需的技術(shù)、籌劃、設(shè)計、效勞等各方面人才。由此可見,軟件界面設(shè)計、交互設(shè)計的人才需求量大。四市場調(diào)研狀況20232023兩大方面?!惨弧痴哒{(diào)研調(diào)研目保障。調(diào)研內(nèi)容持政策的了解,和相關(guān)的的職能人員訪談,深入的了解了如下一些政策的具體內(nèi)容:樂觀推動平面設(shè)計、動漫畫設(shè)計、工藝美術(shù)、影視制作、網(wǎng)絡(luò)玩耍、文化應(yīng)用軟件開發(fā)、建筑與工業(yè)設(shè)計等為主要門類的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進展,促進文化與經(jīng)濟的融合,提高文化資源的利用率。15%以上、到20233000元的總目標(biāo)。目前,《廣東省文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃〔2023-2023年〕》又正在緊急制訂中,將規(guī)劃建設(shè)一批國家級的重大文化產(chǎn)業(yè)工程和產(chǎn)業(yè)基地,進展一批在國內(nèi)領(lǐng)先的文化業(yè)態(tài)?!?)2023年《珠江三角洲地區(qū)改革進展規(guī)劃綱208--2023年》明確提出:大力進展高技術(shù)產(chǎn)業(yè),將電子信息產(chǎn)業(yè)作為大力進展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的一局部,電子信息領(lǐng)域重點進展軟件及集成電路設(shè)計等產(chǎn)業(yè),建設(shè)現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)基地。《中國軟件和2023》〕。廣東已有一批專業(yè)從事商業(yè)化應(yīng)用軟件開發(fā)、生產(chǎn)的企業(yè),主要分布在廣州、深圳、珠海等地,如:廣州網(wǎng)易計算機系統(tǒng)、廣州華南詢問科技、深圳市騰迅計算機系統(tǒng)、深圳金蝶財務(wù)軟件公司、珠海金山軟件公司、珠海遠光軟件公司等?!?)聞出版總署主辦,并由聞出版總署組織由教育部門、團中心、行業(yè)協(xié)會、聞媒2023年開頭該工程共成功組織了有關(guān)部門供給人才、資金、技術(shù)等多方面的政策扶持。202322〔6) 性意見和具體措施,全面闡述了文化部扶持我國動漫產(chǎn)業(yè)進展的政策,并提出了用5~10年時間實現(xiàn)躋身世界動漫大國和強國行列的目標(biāo);從2023年至2023年,人事部將以動漫、玩耍等當(dāng)前緊缺人才領(lǐng)域為突破口,確立106070我國第一部文化產(chǎn)業(yè)專項規(guī)劃,該規(guī)劃指出,文化產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)是興文化產(chǎn)業(yè)進展初期必經(jīng)的階段,產(chǎn)業(yè)基地的功能主要有兩項:第一項就是要發(fā)揮這種集聚效應(yīng);其次項就是發(fā)揮孵化的功能。振興規(guī)劃明確提出堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,做好文化產(chǎn)業(yè)基地的規(guī)劃和建設(shè)。〔8)20233署銀監(jiān)會證監(jiān)會保監(jiān)會九部委聯(lián)合公布關(guān)于金融支持文化產(chǎn)業(yè)振興和進展富強的指導(dǎo)意見:樂觀開發(fā)文化消費信貸產(chǎn)品,為文化消費供給便利的支付結(jié)算效勞:進一步發(fā)揮人民銀行支付清算和征信系統(tǒng)的作用,加快完善銀行卡刷卡環(huán)境,推動文化消遣、播送影視、聞出版、旅游廣告、藝術(shù)品交易等行業(yè)的刷卡消費,促進文化市場的富強進展。文化產(chǎn)業(yè)進展,依據(jù)《廣東省文化產(chǎn)業(yè)進展專項資金治理暫行方法》〔粵財教[2023]334〕,省文化產(chǎn)業(yè)進展專項資金資助文化產(chǎn)業(yè)的進展。調(diào)研結(jié)論校開設(shè)用戶界面設(shè)計專業(yè)是符合產(chǎn)業(yè)進展的需要,也是政策的方向。〔二〕企業(yè)調(diào)研1〕調(diào)研目的核心課程及什么樣的課程體系和人才培育方案的支撐。2〕調(diào)研的范圍及主要對象〔廣州、深圳、佛山、珠海、東莞、中山等〕的人才聘請網(wǎng)站、公開人才聘請信息;珠海、廣州、深圳等地的軟件技術(shù)、多媒體技術(shù)及相關(guān)類企業(yè),重點是文化創(chuàng)意類企業(yè);珠海市人才聘請會;金山西山居玩耍的一些企業(yè)和學(xué)校列表如下:企業(yè)名稱
企業(yè)代表職務(wù)
調(diào)研內(nèi)容金山珠海公司 曾文董波權(quán)廣東電信總公 曾文鄧延寧司 權(quán) 廣州盈正信息 何擁羅光華技術(shù) 軍
產(chǎn)品經(jīng)理高級工程師
互人才培育業(yè)力量職業(yè)力量公司
曾慶李大軍斌康玉程高飛忠
董事長
UI及職業(yè)力量UI交互界面崗位職業(yè)力量珠海天空文化 朱星湯澤民傳播 雨東方海外珠海軟 康玉吳遠征件開發(fā)中心 忠珠海市宇能科技 何擁巫宇 軍
董事長
職業(yè)素養(yǎng)要求及職業(yè)力量面設(shè)計及職業(yè)素養(yǎng)要求主要的一些調(diào)研學(xué)校學(xué)校名稱聯(lián)系人學(xué)校代表調(diào)研內(nèi)容廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾文權(quán)院長〕培育模式及課程體系深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾慶斌馬曉明〔長〕人才培育清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院何擁軍專業(yè)帶頭人〕建設(shè)學(xué)院康玉忠吳振峰〔授、院長〕模式長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院康玉忠陳希球〔人〕件人才培育模式及課程體系珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院康玉忠〔專業(yè)計算機應(yīng)用持術(shù)人才負責(zé)人〕培育模式及課程設(shè)置3〕市場崗位及職業(yè)力量調(diào)研分析具有寬闊的就業(yè)空間。用戶界面設(shè)計是一個留意界面美觀、交互便潔、用戶體驗與人機間有效溝通的軟。所謂的用戶界面設(shè)計開發(fā)人才是指開發(fā)界面美工、UI以細分如下:設(shè)計總監(jiān)/美術(shù)指導(dǎo)/美術(shù)指導(dǎo)常常同時負責(zé)軟件產(chǎn)品的宣傳、籌劃和市場監(jiān)視。UI等的設(shè)計工作。flash把軟件界面的設(shè)計完善。網(wǎng)頁設(shè)計師、美工、網(wǎng)站及軟件產(chǎn)品界面美工設(shè)計等。軟件產(chǎn)品的營運推廣及效勞工作崗位軟件設(shè)計
工作任務(wù) 職業(yè)力量軟件的整體籌劃、軟件開文字描述力量,較強規(guī)律思發(fā)備忘錄及開發(fā)步驟中的維,溝通協(xié)作力量,故事情訂購、改編故事情節(jié)、協(xié)節(jié)的創(chuàng)意開發(fā)力量;合作關(guān)系UI美術(shù)師
對手機玩耍故事情架畫面導(dǎo)航設(shè)計
UI開發(fā);不同手機客戶端的UI設(shè)計實現(xiàn);師、互動廣告設(shè)計師、交互程序設(shè)計員網(wǎng)頁設(shè)計美工軟件產(chǎn)品
對網(wǎng)絡(luò)動畫故事情節(jié)、畫面設(shè)計、音樂等玩耍內(nèi)容的用戶界面掌握、畫面的交互程序設(shè)計效果、界面的導(dǎo)航設(shè)計、動態(tài)效果設(shè)計等。維護玩耍軟件的正常運行;反響和幫助處理玩耍
UI手機玩耍交互開發(fā);有較強審美力量;構(gòu)圖排版力量;力和問題分析力量;優(yōu)秀的團隊合作精神,數(shù)據(jù),提升運營質(zhì)量。
擅長學(xué)習(xí)和把握技能;己的觀點和意見。就業(yè)范圍及薪資水平調(diào)研分析用戶界面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生將來主要就業(yè)的領(lǐng)域有:文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)尤其是在數(shù)字消遣領(lǐng)域的各大玩耍公司,如盛大、巨人、金山、要的就業(yè)渠道。大型門戶網(wǎng)站和一些社區(qū)網(wǎng)站,如網(wǎng)易、浪、搜狐、騰訊、天際、快活網(wǎng),對人才的需求增長速度較快,也是該專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)渠道。企業(yè)也是該專業(yè)畢業(yè)生就
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