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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是()A.澎湃(pài)發(fā)源(yuán)屏障(zhàng)B.濁流(zhú)流瀉(xiè)構(gòu)筑(zhù)C.哺育(bǔ)山巔(diān)劈開(pī)D.體魄(pò)宛轉(zhuǎn)(wǎn)扮演(bàn)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.堡壘
辜負(fù)
凜洌
姍姍來遲B.摸擬
遨游
燒灼
驚心動(dòng)螝C.凸現(xiàn)
閑瑕
合攏
天涯海角D.拍攝
嚴(yán)謹(jǐn)
疲憊
憂心忡忡3、下列句子中,加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.窗外春暖花開,一聽說明天要去春游,一些學(xué)生上課都心不在焉了。B.撒貝寧主持的節(jié)目<開講啦》鮮為人知,其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年朋友青睞。C.我了解了抗日英雄楊靖宇那可歌可泣的事跡后,心里充滿了無限的敬意。D.他品學(xué)兼優(yōu)時(shí)時(shí)以集體利益為重,處處為他人著想,被評為“校園之星”是當(dāng)之無愧的。4、(荊州中考)下列各項(xiàng)中,有語病的一項(xiàng)是
(
)A.書籍是思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。B.詩書傳家是流淌在中華民族血液里的文化基因。C.閱讀是穿越時(shí)空的隧道,我們通過它與古人對話,與未來交流。D.如果全民都沉浸在書籍的海洋中,整個(gè)民族的性格就會(huì)得到潤物無聲。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、詩句默寫填空
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。___________,君子好逑。
(2)煙銷日出不見人,_____________。
(3)在古代文人眼中,蓮花高潔質(zhì)樸,“____________,____________”;(周敦頤《愛蓮說》)梅花堅(jiān)貞無私,“_____________,__________”(陸游《卜算子詠梅》)。
(4)2015年,我國“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)推進(jìn),沿線許多國家和地區(qū)積極參與,呈現(xiàn)出“______________,___________”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)的景象;展望藍(lán)圖,我們信心滿懷,豪情萬丈,正如詩云“_______________,__________”(李白《行路難》)。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩篇短文,完成下面小題。甲山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??乙水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!1.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.有仙則名
名:出名,有名B.惟吾德馨
惟:只C.陶后鮮有聞
鮮:少D.宜乎眾矣
宜:合適2.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.有龍則靈
然則天下之事B.何陋之有
同予者何人C.何陋之有
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.可愛者甚蕃
花之隱逸者也3.對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是(
)
斯是陋室,惟吾德馨。A.雖然是簡陋的屋舍,唯有因我(住屋的人)的德行美好(就不感到簡陋了)。B.雖然是簡陋的屋舍,只因我(住屋的人)的德行清馨(就不感到簡陋了)。C.這是簡陋的屋舍,唯有因我(住屋的人)的德行清馨(就不感到簡陋了)。D.這是簡陋的屋舍,只因我(住屋的人)的德行美好(就不感到簡陋了)。4.下列對選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.兩文皆用修辭。甲文使用對偶修辭,句子工整優(yōu)美;乙文使用擬人等修辭,語言形象生動(dòng)。B.兩文語言皆駢散結(jié)合,甲文駢句為主,句式整齊,音韻諧美;乙文散句為主,錯(cuò)落有致,富于變化。C.兩文皆點(diǎn)題狀物。甲文從居室環(huán)境和日常生活展開描寫表現(xiàn)陋室不陋;乙文從生長環(huán)境、形象、香氣等方面展開描寫,闡釋“獨(dú)愛蓮”的原因。D.兩文都借景抒情。甲文借“陋室”表達(dá)志趣;乙文通過贊美蓮表達(dá)作者的人生態(tài)度。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《說和做——記聞一多先生言行片段》選段,完成小題。說和做(節(jié)選)①“人家說了再做,我是做了再說?!雹凇叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說?!雹圩鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間,我對他是有著深刻印象的。那時(shí)候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無暇及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。④不動(dòng)不響,無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”,但他“做”了。作出了卓越的成績。⑥“做”了,他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個(gè)人呢,也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,作為學(xué)者的方面。1.本文在敘述中注意通過細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)聞一多的人物形象,請找出選文中的一個(gè)例子來分析這種寫法的好處。
2.第③段中畫線句子:“他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。”這句話形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請從修辭的角度加以賞析。
3.第③段畫線句子:深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。有何含義?請結(jié)合語境簡要分析。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《游山西村》,完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。1.詩歌的頷聯(lián)在寫景中蘊(yùn)含哲理。詩人在山巒重疊、溪流迂回中,似乎①___,正在迷惘之際,忽然看見柳綠花紅的小村莊。這句詩表達(dá)了②_____的哲理。
2.《行路難》中“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢”與本詩中“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”都描寫了飲酒的場面。請你結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析其中蘊(yùn)含的情感。六、語言表達(dá)(共10分)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)山門圮于河(
)
(2)竟不可得(
)
(3)棹數(shù)小舟(
)
(4)是非木杮(
)
(5)嚙沙為坎穴(
)
(6)遂反溯流逆上矣(
)七、作文
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