2023-2024學(xué)年安徽省黃山市小學(xué)語文四年級上冊期末高分預(yù)測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀句子，寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）小河的兩岸長了許多茂密的蘆葦。(

)

（2）他各門攻克成績都很好，語文尤其突出。(

)

（3）長城是世界著名的文化遺產(chǎn)之一。(

)

（4）李明讀課文不僅吐字清晰，而且聲音洪亮。(

)

2、比一比，組詞語。

嗅(

)

幼(

)

掩(

)

軀(

)

量(

)

臭(

)

幻(

)

淹(

)

驅(qū)(

)

厘(

)

3、將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

風(fēng)號浪(

)

(

)天卷地

人山(

)(

)

鴉雀(

)(

)

(

)徹云霄

低聲細(xì)(

)

鑼(

)喧(

)

(

)(

)欲聾

1.仿照畫“______”詞語的結(jié)構(gòu)，再寫兩個(gè)：__________、_________。

2.上述詞語中，“___________”的意思是響聲直達(dá)高空，形容聲音十分瞭亮；“___________”用來形容非常安靜。

3.讀畫波浪線的詞語，你想到了怎樣的畫面？簡單寫一寫。

_________________________________

4、日積月累。

1．《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌拜________為師學(xué)習(xí)射箭，后來紀(jì)昌成了________________的射箭能手。這個(gè)故事告訴我們：無論學(xué)什么技藝，都要________________入手。

2．《扁鵲治病》這則故事主要講名醫(yī)________三次給________治病都遭到拒絕，結(jié)果_____________。故事以這樣悲慘的結(jié)局警示人們要善于聽取別人正確的意見，否則后果將____________。

3．王戎是一個(gè)_________的孩子。從《王戎不取道旁李》這個(gè)故事中，我們得到了________________的啟示。

5、辨字組詞。

操(

)

嫩(

)

莖(

)

瞧(

)

澡(

)

懶(

)

經(jīng)(

)

焦(

)

6、請正確填寫同音字組詞

xī：

清()

可()

()望

小(

)

東(

)

zhēnɡ：

風(fēng)()

()眼

長()

斗(

)

(

)扎二、書寫題7、哲zhé

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】本義是“明智”，引申為“賢明的人”?！渡袝罚骸爸藙t哲?！苯鹞亩嘤伞靶摹?、“所”（“折”的變體）構(gòu)成?！靶摹北砹x；“折”表聲。小篆以后作“哲”。隸、楷又有異體“喆”?，F(xiàn)以“哲”為規(guī)范字。

【常見詞組】哲人、哲理、哲別

【課文原句】哲學(xué)家伯特蘭．羅素

三、信息匹配8、下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，用“√”選出。

（1）A．潛力qiān

B．玫瑰guī

C．情不自禁jīn

（2）A．笨拙zhuǒ

B．穴位xué

C．悄無聲息qiāo

（3）A．比較jiào

B．教室shī

C．哄堂大笑hōng四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀密西西比河上的黎明黎明悄然而至，黑幽幽的樹林如同堅(jiān)實(shí)的壁壘，這會(huì)兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開，水面像玻璃一樣平滑，泛著一圈圈幽幽的白霧。沒有一絲風(fēng)，樹葉一動(dòng)也不動(dòng)，一切如此靜謐，讓人感到無比愜（xiáqiè）意。這時(shí)一只鳥兒唱起來，另一只也跟著唱，不一會(huì)兒百鳥爭鳴，巖層了一場熱鬧的音樂狂歡?？墒悄阋恢圾B也看不見，只是在歌聲中穿行，仿佛歌聲自己在唱。天更亮了，可以看到近外稠密的樹葉一片濃郁的綠色。這綠色在你面前越來越淺，一英里外或更遠(yuǎn)一點(diǎn)，在下一個(gè)伸進(jìn)河里的岬角上，已淡成春天嬌柔的嫩綠。再遠(yuǎn)處的岬角幾乎沒了顏色，最遠(yuǎn)處的由在數(shù)英里外的地平線下，安靜的睡在水面，化成一團(tuán)氤氳的霧，與周圍的天際連成片。這一片河面好像一面鏡子，映出樹葉、曲折的河岸和那些漸漸遠(yuǎn)去的岬角幽暗的倒（dǎo

dào）影。啊，這真是太美了，那么柔和、濃郁、美麗！太陽完全躍出了地平線，在這邊的灌木叢上灑下一片粉紅，在那邊灑下一抹（mǒmò）紫煙，你得承認(rèn)這是真正值得銘（mín

míng）記的美景。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。

2．把下列的短語補(bǔ)充完整。

(

)的樹林

(

)的壁壘

(

)的嫩綠

(

)的樹葉

(

)的綠色

(

)的倒影

3．“可是你一只鳥也看不見，只是在歌聲中穿行，仿佛歌聲自己在唱?！睘槭裁础耙恢圾B也看不見”？句中畫橫線的部分表現(xiàn)了“歌聲”怎樣的特點(diǎn)？

________________________________

4．畫“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了____的修辭方法？結(jié)合上下文看，句中的“河面”具有_________________________________________________的特點(diǎn)。

5．本文是按照________順序?qū)懙?，從“_______________、_________________、________________”等語句可以看出來。

6．請你把作者直接贊美密西西比河上美景的句子寫出來。

_______________________________五、語言表達(dá)10、拓展閱讀《星星》臧克家

我愛聽，

人家把星，

叫做星星。

夜空是另一個(gè)世界，

星星是它的子民，

誰也不排擠誰，

彼此密密地挨近。

它們是那么渺小，

渺小得沒有名字，

它們用自己的光圈，

告訴自己的存在。

揚(yáng)起臉來，

向著那白茫茫的銀河，

一，二，三，

你數(shù)，呵，它們是那么多，那么多……

賞析：作者以“星”比“人”，以“星”喻“人”。同樣的星辰人海，星星卻能在自己的位置發(fā)光，我們?nèi)藗優(yōu)槭裁床荒茉谧约旱膷徫簧献龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)？同樣的密集，星星都不相互排擠，我們?nèi)藗優(yōu)槭裁匆獮槊銧幬見Z、相互排擠？為什么不能象星星一樣和睦相處、共建和諧社會(huì)呢？星星默默無聞卻很偉大，我們自然應(yīng)該“揚(yáng)起臉來”，敬仰它們，學(xué)習(xí)它們，感悟人生，發(fā)光發(fā)熱，奉獻(xiàn)社會(huì)，和睦相處，共建和諧社會(huì)。11、將下列陳述句改為反問句。

1.在漆黑的夜里，飛機(jī)不能安全飛行。

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2.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

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3.蟋蟀有建筑住宅的才能。

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4.但這是在外國人的地盤里，誰不敢怎么樣。

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