2023-2024學(xué)年吉林省和龍市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末深度自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、句子練習(xí)。

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。

1．這句中“________、________、________”三個(gè)詞語(yǔ)都表示時(shí)間，我們可以體會(huì)夏天植物_____________的特點(diǎn)。

2．俗話說：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大。”

對(duì)這句俗語(yǔ)的理解正確的是(

)

A．夏季溫度高對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)是很不利的。

B．夏季炎熱，對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)是有利的。

3．“柏油路也軟綿綿的，像是高起來?！蔽闹械倪@個(gè)句子想要說明的意思是(

)

A．夏天最熱的時(shí)候柏油路也在長(zhǎng)。

B．柏油路被太陽(yáng)曬得變形了。

2、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1．《橋》一文的結(jié)尾寫道：“她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子?！弊詈蟛沤沂玖死现托』镒拥腳_______關(guān)系，這樣寫的表達(dá)效果是：____________________。

2．《回鄉(xiāng)偶書》一詩(shī)中，“________________，________________”用孩童的笑寫出了作者的無(wú)奈和感慨。

3．學(xué)了這個(gè)單元后，我知道讀小說要關(guān)注情節(jié)、________、________等。在讀過的小說中，我認(rèn)為《__________》這本書中________這一人物形象十分生動(dòng)，與人物相關(guān)的“____________”這一情節(jié)給我留下了深刻的印象。

3、比一比，再組詞。

鵲(

)

蟬(

)

稻(

)

鶴(

)

彈(

)

蹈(

)

4、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

（1）移舟泊煙渚，__________________。

（2）__________________，白雨跳珠亂入船。

詩(shī)句（1）出自唐代詩(shī)人孟浩然的《__________________》。詩(shī)句（2）出自__________________的《六月二十七日望湖樓醉書》。

5、根據(jù)詩(shī)句，猜季節(jié)。

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。(

)

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。(

)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(

)

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。(

)

6、把下列句子中畫線部分換成四字詞語(yǔ)。

（1）海還是沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩,十分寂靜的,好像睡著了一樣。

(

)

（2）他表面上一副理由充分,因而說話有氣勢(shì)的樣子,實(shí)際上心虛得很。

(

)

（3）他謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)兒不敢疏忽地剔除魚刺,將魚肉夾到奶奶碗里。

(

)

（4）每每開會(huì),他總是不說話,不出聲地坐在一旁。(

)二、書寫題7、看拼音寫詞語(yǔ)

miào

zāi

shàn

zāi

wēi

é

qín

xián

xīn

xián

chē

zhóu

gǔn

zhóu

pù

shài

三、信息匹配8、選字組詞。

()露()力

()開()示

暴()干()

()熱急()

()點(diǎn)()長(zhǎng)

()紋()級(jí)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。夏日原野上的追趕①人生最有意義的事常常會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，成為我們一生中閃亮的燈塔，影響著我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。②那是一年夏天的事。我在山上放羊，山坡下有一塊地，炎熱的天氣將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那棵扎了不知有多深的老樹，都像在鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，調(diào)皮地瞪著我，如果我能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多好啊。③我終于鼓足了勇氣，一頭扎進(jìn)瓜地里摘下一個(gè)大西瓜，但就在這時(shí)，我的背后傳來一聲大喝，我抱上西瓜就跑，雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著西瓜開始跑的時(shí)候，我充滿了自信。一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十三歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是不可能的事！我抱著西瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想想，他怎么可能追上我呢？④夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時(shí)回過頭去看看那追趕的老人，他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)，吹過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上飛起來了。整個(gè)田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。⑤我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來了吧。可回頭一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。⑥在夏日的陽(yáng)光下長(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕著?？吹贸鰜恚麤]有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜，而是別的什么東西，而且似乎他也樂意在這夏日里無(wú)遮無(wú)攔的田野上做個(gè)追趕者。⑦我開始困惑了，他要追趕到什么時(shí)候才算是個(gè)頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，他就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的！⑧西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將西瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。⑨他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。⑩這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來在社會(huì)上東奔西跑，我會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜的老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。1．關(guān)于文章的標(biāo)題，下列分析正確的是()A．標(biāo)題交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，概括了文章的主要內(nèi)容。B．標(biāo)題告訴我們這是一篇寫景的文章。2．作者認(rèn)為什么事是生命中最有意義的事？

_______________________________________

3．你認(rèn)為老人為什么執(zhí)意追趕“我”？

___________________________________________

4．從夏日原野上的這場(chǎng)追趕中，你獲得了怎樣的感悟？

_________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．再說，又有多少人能夠去居住呢？（改為陳述句）

_______________________。

2．人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（為反問句）

___________________？

3．地球所擁有的自然資源是無(wú)限的。（修改病句）

___________________。11、按要求改寫句子。

1．把陳述句改寫成反問句。?

狼牙山五壯士身上那種英勇無(wú)畏的精神令人敬佩。

___________________________________

2．把反問句改成陳述句。?

老舍先生筆下的草原難道不美麗嗎？

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3．