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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯,多填均不得分)
1、照樣子,在括號里填上合適的詞語。
例:(明朗)的天空(
)的地毯(
)的葉子
例:(小心)地走著(
)地?cái)?shù)著(
)地蹦跳著
例:一片片(葉子)一把把(
)一枚枚(
)
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.這個(gè)單元我認(rèn)識了________的小女孩,看到了_________的種子,知道了_________的青頭以及青頭與紅頭之間的_________,了解了_________的螞蟻隊(duì)長。(填序號)
A.大公無私
B.不顧個(gè)人安危,冷靜救人
C.身世悲慘,令人同情
D.歷經(jīng)磨難
E.珍貴友誼
2.爸爸經(jīng)常教育我:“‘_________走遍天下,_________寸步難行?!还茏叩侥睦?,都要講個(gè)‘理’字?!?/p>
3.兩位男生因?yàn)橐庖姴缓洗蚱鹆思?,李老師用“_________________,萬古勝負(fù)在于理”來教導(dǎo)他們。
4.《在牛肚子里旅行》一文中,紅頭旅行的路線是:牛嘴→__________→______________→牛的第二個(gè)胃→_______________。
3、感知內(nèi)容。
1.《望天門山》描繪了天門山___________的雄奇壯美景象,表達(dá)了詩人____________。
2.《飲湖上初晴后雨》描繪了________在不同氣候下呈現(xiàn)出來的_______,表達(dá)了詩人__________。
3.《望洞庭》描繪了_______在秋月映襯下的絕美景色,展現(xiàn)了湖水“_____”的特點(diǎn),表達(dá)了詩人_________________。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
這部《讀不完的大書》中,有天空、大地、____________、____________、____________、蝦蟹游魚……這部讀不完的大書,就是美妙神奇的__________。它有__________的奧秘,有__________的樂趣。
5、根據(jù)拼音寫詞語。
yánhán(
)天氣里,zhònɡrén(
)不怕wēixiǎn(
),búduàn(
)地勸說著女sījī(
),可惜她不聽,反而cōngcōng(
)líkāi(
)了。
6、照樣子仿寫詞語。
閃閃發(fā)光:________、________、________
好多好多:________、________、________
形形色色:________、________、________二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
duàn
kāi
chūxià
cáiliào
jìn
shì
gǔ
qǐ
qù
chú
kào
àn
qīng
jié
三、信息匹配8、根據(jù)課文內(nèi)容排列出種子的變化過程。
A.木地板
B.一棵樹
C.種子
D.手推車
E.椅子
(
)→(
)→(
)→(
)→(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、讀下面的材料,回答問題。家住成都的曉東跟他爸爸媽媽準(zhǔn)備在暑假的時(shí)候去新疆旅游,要到成都北站去坐火車?,F(xiàn)在有下面幾種出行方案可供選擇:方式時(shí)間路程費(fèi)用用時(shí)乘公交車6:00-18:50家-6路公交-成都北站3元∕人1.5小時(shí)乘地鐵6:30-21:00家步行-地鐵3號線-成都北站6元∕人50分鐘打滴滴車隨時(shí)家-成都北站60元28分鐘
1.仔細(xì)觀察,我們可以知道,費(fèi)用最低的出行方式是_______。每人的費(fèi)用是_____;用時(shí)最短的出行方式是__________,用時(shí)_________。
2.上面三種出行方式中,_______最不受道路交通狀況的影響。
3.曉東一家人要乘坐的火車時(shí)間是晚上11:28分發(fā)車,他們打算在火車發(fā)車前30分鐘進(jìn)站。為此,你建議他們最遲__________(幾點(diǎn))出門,選擇______的出行方式,因?yàn)開____________________________。五、語言表達(dá)10、按要求完成練習(xí)。
(1)還有比這更好聽的叫聲嗎?(換一種說法,使句子意思不變)
_______________________
(2)狐貍說:“哎呀!原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊!”
①提示語在中間:_______________________
②提示語在后面:_______________________
(3)老屋自言自語地對自己說:“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”(修改病句)
________________________11、按要求完成練習(xí)。
(1)蟋蟀被大黃牛卷到嘴里了。(改為“把”字句)
__________________________________
(2)一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。(改為“被”字句)
___________________________________
(3)夏天,蔥蔥蘢蘢的樹木遮住了人們的視線。
改為“把”字句:_____________________________
改為“被”字句:___________________________
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