2023-2024學年吉林省和龍市初中語文七年級下冊期末自我評估提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是（

）A．閑遐

譬如（pī）

仙露瓊漿

語無倫次（lún）B．商酌

修葺（róng）

心有靈西

千鈞重負（jūn）C．服侍

契約（qì）

海市蜃樓

誨人不倦（huì）D．遺憾

挑逗（tiāo）

毛骨竦然

怏怏不樂（yàng）2、下列語句書寫無誤的一項是（

）A．只見一片輝煌的淡紫色，像一條曝布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。B．這里春紅已榭，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。C．我侵在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。D．花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。3、下列句子中加點成語使用正確的一項是（

）A．她在家拖地的時候不小心扭了腳，真是禍不單行。B．王老師講課幽默風趣，同學們常常忍俊不禁地笑起來，學習語文的興趣越來越高。C．李平是一位優(yōu)秀的教練，他經(jīng)常向?qū)W員請教，真可謂不恥下問。D．考試前夕，媽媽還念念有詞地叮囑我一定要沉著冷靜。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。B．由于母親對我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D．誰能否認李時珍沒有對中國的醫(yī)學事業(yè)做出過巨大貢獻呢？

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、請在下列橫線上填寫出古詩文名句。

(1)____________,聞說雞鳴見日升。(王安石《登飛來峰》)

(2)___________,吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)

(3)陳子昂在《登幽州臺歌》中俯仰古今,寫出時間的綿長,表達無緣拜會那些求賢若渴的古代賢主,更不能生逢曠世明君的愁苦的句子是“___________________,______________。

(4)杜甫《望岳》中用山的南北兩面光照不同來體現(xiàn)泰山之高的句子是“_____________。

(5)陸游《游山西村》中描寫農(nóng)家祭社祈年習俗的句子是“_____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的語段，完成下面小題。【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權勸學》）【乙】任元受①事母盡孝，母老多疾病，未嘗離左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以飲食，或以燥濕，或以語話稍多，或以憂喜稍過。盡言皆朝暮候之，無毫發(fā)不盡，五臟六腑中事皆洞見曲折，不待切脈而后知，故用藥必效，雖名醫(yī)不迨②也?！睆埼汗鞫级?，欲辟③之入幕。元受力辭曰：“盡言方養(yǎng)親，使得一神丹可以長年，必持以遺老母，不以獻公。況能舍母而與公軍事耶？”魏公太息而許之。（節(jié)選自宋·陸游《老學庵筆記》）

【注】①任元受：名盡言。②迨（dài）：及。③辟：征召。

1．選出下列各組加點字的意思相同的一項（

）A．必持以遺老母

或以飲食B．任元受事母盡孝

卿今當涂掌事C．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

欲辟之入幕D．與蒙論議

舍母而與公軍事耶2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①蒙辭以軍中多務。

②故用藥必效，雖名醫(yī)不迨也。

3．兩篇文章均以刻畫人物形象取勝，請結(jié)合文章內(nèi)容分析：兩文塑造呂蒙和任元受的藝術手法的相同之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀選文，回答問題。我在第三棵樹下等你①記得中考那年，學校要求上晚自習，爸爸每天9點就到學校門口來接我。我到家他會給我加餐，有次他問我吃什么，我說要吃手搟面，我去洗漱的時候，他已經(jīng)把一碗面條擺在我面前。我接過湯碗時，沒想到那么熱，手一抖，碗落地上了，他有點生氣。我手正疼得難過，氣惱地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，氣呼呼地回了房間。②第二天我放學，看見他在校門口等著我，我趁著夜色，混在同學中走過去。雖然走進胡同時，黑暗和恐懼使我的心怦怦亂跳，可我還是想讓他著急，讓他知道我多么重要。果然，我到家沒多久，他急匆匆跑回來，我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問媽媽：“女兒回來沒？”媽媽說：“回來一會兒了，你怎么還沒接著？”他如釋重負地說：“人太多了，沒看清?！雹酆髞?，順著門縫飄進一張字條：“爸爸今晚在第三棵樹下等你?！边B個道歉也沒有，倒像是約會，我把字條扔在桌子上。放學了，我縮在人群中，看見爸爸果然站在校門口的第三棵小楊樹旁邊，正死死地盯著校門口看，我一低頭，又走了過去?？斓铰房诘臅r候，我回頭望望，他還在那兒身軀前探，我想他一定是在努力辨認自己的女兒。④人流在減少，他依然一動不動地往前看。終于學生都走完了，只剩幾個老師稀稀拉拉地走出來。爸爸趕上前去，跟他們說著什么，然后又迅速地往這邊跑來，他在昏暗的路燈下追上了我，喘著粗氣，隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一邊走一邊說：“你一個女孩子，自己走夜路，出了事兒可怎么辦？”我自顧自地走，心里卻不以為然。⑤再大一點，我的所謂懂事就是學會小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離，看人家父女拉著手走在路上，其樂融融，無話不談，我與他卻從沒有過。直到上高中，我和爸爸都擰著，我要學文科，他要我學理科。我們就這樣同在一個屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。⑥畢業(yè)了，果然如爸爸所言，我的專業(yè)遇冷。媽媽打電話讓我回家，說爸爸給我聯(lián)系好了工作。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車?、甙职值膼蹅α宋业淖宰?，可我找不到拒絕的理由。因為他挑落我內(nèi)心的遮羞布，讓我那么自卑地蜷在角落里憂傷地感受他高大的父愛。⑧好在他有媽媽陪伴，我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。有一天媽媽給我打電話，說爸爸一天沒回來。我急忙到他常去的地方找，給親戚打電話，從我哆嗦的語音、顫抖的雙腿，我終于明白我多么害怕失去他。⑨一夜未睡，第二天要報警時，他回來了，我問他去了哪里。他卻有些懵懂，想了想說迷路了，在公共汽車站待了一晚。帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生悄悄告訴我們這是帕金森綜合征的早期反應。⑩他變得時而明白時而糊涂。面對他的病，我覺得自己的倔強和自尊一文不值。其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風，在彼此的愛中無足輕重的風。我難過但也感到幸運，相對那些失去后痛哭流涕的人，畢竟我還有機會挽回。就像一幅畫，從那第三棵樹開始涂回去，涂上更繽紛的顏色。(文/陳柏清，有刪改)1．請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。

2．第④段中畫線的語句主要運用了什么描寫方法？有何作用？

3．閱讀全文，品析下面的語句。

(1)分析“他如釋重負地說：‘人太多了，沒看清’”中加點詞語的表達效果。

(2)從“其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風，在彼此的愛中無足輕重的風”中，你讀懂了什么？

4．揣摩最后一句，結(jié)合全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析其在全文中的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《晚春》，回答問題。晚春草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1．《晚春》是唐代文學家____（作者）的詩作，描繪的是暮春的景象。詩中“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”運用②__的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節(jié)______的美麗景象。

2．請發(fā)揮想象，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。

3．本詩與孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”都寫到了“春”，請簡要說明兩位詩人各自抒發(fā)了怎樣的情感？六、語言表達（共10分）對于是先言后行，還是先行后言，你是如何看的？在言和行的關系中最重要的一點是什么，談談你的看法。七、作文（共40分）缺月變圓，讓人明了什么是堅持之