發(fā)現(xiàn)的合集8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——發(fā)現(xiàn)的合集8篇發(fā)現(xiàn)的作文合集8篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大量人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)現(xiàn)的作文篇1

星期六的早晨，我走在上英語(yǔ)課的路上。我忙不經(jīng)心地往左一看，看見(jiàn)了一種黃色小花。“咦？這不是迎春花嗎？莫非春天來(lái)了？〞我自言自語(yǔ)道。

又走了一段路，我又發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)〞在微風(fēng)中搖擺著，再細(xì)心一看，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)春天的信號(hào)：柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了大量十分十分小的小苞。我想，可能再過(guò)幾天就會(huì)吐出綠芽，變成美麗的柳葉！

快到地方時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了春的消息：楊樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)灰色的小包！里面睡著楊樹(shù)的“寶寶〞，這意味著，楊樹(shù)快長(zhǎng)葉子了！

放學(xué)的路上，我又發(fā)現(xiàn)了不少春天的信息：吊蘭花開(kāi)了，小草開(kāi)始生長(zhǎng)了，許大量多的植物都在生長(zhǎng)，由于，它們要打扮好迎接春姑娘！

我邊走邊想：春姑娘是什么樣呢？穿著大花裙？帶著彩水筆？拿著大量美麗的絲帶？

今天，我明白了一個(gè)道理：生活重要勤想像，勤動(dòng)筆，勤觀測(cè)，勤動(dòng)腦，這雖然是一件很小很小的事，但卻關(guān)系著我們未來(lái)的習(xí)慣，所以，我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

發(fā)現(xiàn)的作文篇2

我曾經(jīng)聽(tīng)別人問(wèn)我的朋友一個(gè)問(wèn)題：你整日嘻嘻哈哈的，開(kāi)心的很，你為什么那么開(kāi)心?

我聽(tīng)了朋友的朋友這個(gè)問(wèn)題，心想：開(kāi)心需要理由嗎?開(kāi)心是由你從心底里發(fā)出的一種感覺(jué)、一種心態(tài)。紅軍經(jīng)歷了萬(wàn)里長(zhǎng)征，眼看三軍即將會(huì)師、革命即將勝利，他們能不開(kāi)心嗎?數(shù)學(xué)家在浩瀚的題海中鉆研數(shù)學(xué)題，一道道數(shù)學(xué)難關(guān)即將闖過(guò)，答案即將找出，他們能不開(kāi)心嗎?莫非說(shuō)，昨天你沒(méi)交作業(yè)你就不開(kāi)心;今天被別人恥笑你就不開(kāi)心?不是這樣的。開(kāi)心不是彩虹，一眨眼，什么顏色都不見(jiàn)蹤影了;開(kāi)心不是朝露，一過(guò)時(shí)，就無(wú)法采集;開(kāi)心不是過(guò)眼煙云，一吹風(fēng)，就煙消云散了。

但凡是開(kāi)心的事情，不一定是在環(huán)境良好的地方發(fā)生。開(kāi)心是在每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族、每一個(gè)家庭里產(chǎn)生。重要的是，你會(huì)不會(huì)捕獲、會(huì)不會(huì)采集、會(huì)不會(huì)共享。

倘若，在某個(gè)貧困山區(qū)的一戶人家中，兄弟姐妹都健康、長(zhǎng)輩們都健在，只是錢往往入不敷出。盡管如此，但他們的生活也十分的幸福、開(kāi)心。為什么?由于親人們都健在，總比在印度洋大海嘯中失去了自己的父母、親友、兄弟姐妹的災(zāi)難者們要好上幾千倍、幾萬(wàn)倍。你說(shuō)，你能不開(kāi)心嗎?

世界不是缺少開(kāi)心，而是缺少開(kāi)心的發(fā)現(xiàn)。只要你細(xì)心尋覓，細(xì)心觀測(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許大量多開(kāi)心的事情。重要的是：你要不要開(kāi)心?

發(fā)現(xiàn)的作文篇3

我家里的陽(yáng)臺(tái)上放著大量植物，有枝繁葉茂的綠蘿，有青翠欲滴的吊籃，還有大量婀娜多姿的蘭草，這些綠色的"少女們"隨風(fēng)搖擺，伴著這些風(fēng)兒跳舞，成為我家里一道必不可少的風(fēng)景線。最近，我家里又新增加了一株含羞草，它的葉片綠油油的，由好幾十片修長(zhǎng)的葉子組成，像一個(gè)用來(lái)織布的梭子，中間有一片鏈接葉片的葉莖，把一片片綠葉串起，含羞草的每一根枝條上都是一根根小刺，手要是不提防碰見(jiàn)它，都會(huì)刺出血來(lái)。它真的像給嬌羞的.小姑娘似的，一碰就回縮。

那一天，我放學(xué)后迫不及待沖回家里，想再碰一碰它?？墒?，當(dāng)我回家時(shí)，它卻任由我怎么碰都"一蹶不起"，這是怎么回事呢？我端著含羞草去問(wèn)爸爸，爸爸也不解地說(shuō)：“可能...它...不耐煩了吧？〞

我查閱了《青少年生活常識(shí)》，才知道，含羞草一碰就回縮是由于葉子會(huì)對(duì)光和熱產(chǎn)生反應(yīng)，受到外力就回縮。而含羞草回縮后不能回復(fù)是由于接連不斷地刺激葉子，使得葉子細(xì)胞流失，得不到補(bǔ)充所導(dǎo)致的。另外，含羞草還可以清熱，安神，消積，解毒等，還能在地震前幾個(gè)小時(shí)突然萎縮，然后枯萎，達(dá)到預(yù)防地震的作用。

我知道了以后，再也不敢亂碰含羞草了?？磥?lái)，植物真是人類的好朋友??！

發(fā)現(xiàn)的作文篇4

提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個(gè)環(huán)保主義者呢！

我的發(fā)現(xiàn)起源九歲時(shí)，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來(lái)到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來(lái)幫忙。其實(shí)也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我?guī)褪裁?，我再做什么。其?shí)也做得很少，只是借著幫媽媽到廚房來(lái)玩玩。這時(shí)媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來(lái)，水盆“咣〞的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見(jiàn)蟑螂在盆下的水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過(guò)去，蟑螂死翹翹。當(dāng)時(shí)，我被嚇得出不了聲來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我才從可怕中回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“媽媽，您為什么要踩死它？〞

“由于它是害蟲(chóng)呵！〞媽媽輕輕撫摸著我的頭逐漸地說(shuō)。

“那為什么不動(dòng)員一次消滅蟑螂的活動(dòng)呢？〞

“是有?。≈徊贿^(guò)是很久以前的事了，留下了這些頑固分子。〞

“為什么不把它們?nèi)繗⑺?？?/p>

“你這孩子，總是為什么，你把我當(dāng)萬(wàn)事通呀！不懂的自己去翻書(shū)、上網(wǎng)查資料啊。〞媽媽都被我問(wèn)得有些惱火了。

于是，從奶奶家回來(lái)后，我便開(kāi)始搜尋有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，但仍舊一無(wú)所獲。找完書(shū)籍，我便開(kāi)啟電腦，想看看能有什么發(fā)現(xiàn)，不料電腦中毒了。哎！正值我要灰心、絕望時(shí)，媽媽回來(lái)了，她帶回一本《昆蟲(chóng)記》。我的心中即刻又燃起了希望的火焰。我迅速奪過(guò)這本書(shū)，連感謝都來(lái)不及說(shuō)，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來(lái)，希望能從中找到一些線索。

“啊，找到了，我終究找到了！〞沖動(dòng)不已的我大叫起來(lái)。

原來(lái)，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的清潔員。每當(dāng)有什么動(dòng)物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會(huì)讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們，便會(huì)一擁而上，把尸體清理潔凈。

兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會(huì)向你招手。

發(fā)現(xiàn)的作文篇5

春天到了，天氣溫暖，花兒們也都競(jìng)相開(kāi)放了。

晚飯后，時(shí)間還早，大家都閑著沒(méi)什么事，媽媽便提議一家人去廣場(chǎng)溜達(dá)，我們都很贊同。于是，我們一家人便散步到了廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上四處是五彩繽紛的鮮花，仿佛到了花的海洋，讓人目不暇接。待我定神一看，發(fā)現(xiàn)這次“唱主角〞的花兒是金黃的迎春花。春天總是黃色的花兒先開(kāi)，這是為什么呢？于是我便想從爸爸那里“挖〞出點(diǎn)原因來(lái)，惋惜爸爸也說(shuō)不出所以然來(lái)。哎！還是讓我從書(shū)本中找出答案吧。

查閱書(shū)本后我才知道：原來(lái)黃色是昆蟲(chóng)普遍對(duì)比喜歡選擇的顏色，所以昆蟲(chóng)一般先傳播黃色的花。

看就連看花這樣一件小事都能從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，可見(jiàn)在我們生活中隨處都蘊(yùn)蓄著好多的科學(xué)知識(shí)。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧。

簡(jiǎn)評(píng)：在生活中有好多常見(jiàn)的現(xiàn)象簡(jiǎn)單被我們忽略，而小用自己生動(dòng)的語(yǔ)言，將自己發(fā)現(xiàn)和思考展示了出來(lái)。文中帶引號(hào)的兩個(gè)詞特別出彩，使文章“活〞了起來(lái)。

發(fā)現(xiàn)的作文篇6

一回到家，我就看見(jiàn)客廳里放著一盆葉子寬大的欣賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這獨(dú)特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認(rèn)真地觀測(cè)了一番。

近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長(zhǎng)，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子，這就是“竹〞的來(lái)歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜?shù)谋硽?，葉緣處的那些又寬又長(zhǎng)的缺口好像龜背上的條紋。

過(guò)了幾天，一個(gè)葉柄上長(zhǎng)出了嫩黃色的長(zhǎng)尖，上面長(zhǎng)有短短的小毛，是白色的。沒(méi)幾天，這個(gè)長(zhǎng)尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖畢竟是什么呢?隨著時(shí)間流逝，這個(gè)尖長(zhǎng)大了，這時(shí)我才看出這是新長(zhǎng)的一片葉子，葉面圍著中心逆時(shí)針纏繞在一起，像一個(gè)小姑娘，內(nèi)向地低下了頭，也像春雨過(guò)后剛鉆出腦袋的春筍。

葉子一每日長(zhǎng)大、展開(kāi)，像一件造型獨(dú)特的藝術(shù)品。再細(xì)心一看，原來(lái)葉子在缺口處剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，竟在邊緣有一線相連，細(xì)的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺(jué)立刻就要斷了。兩星期后，龜背竹的細(xì)絲斷開(kāi)了，逐漸伸展開(kāi)來(lái)，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺(jué)滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。

它不屈不撓地生長(zhǎng)著，直到今天，龜背竹還是那么繁茂鮮亮，悄悄無(wú)聞地裝扮了我的家!我愛(ài)好那獨(dú)特而平凡的龜背竹!

發(fā)現(xiàn)的作文篇7

回到家中，女兒先進(jìn)屋，她開(kāi)啟臺(tái)式電扇，面朝著電扇近距離地享受著風(fēng)吹。“媽媽。〞聽(tīng)到女兒喊，我趕快允許。女兒還在喊：“媽媽，爸爸，爸爸，爺爺……〞不過(guò)聲音不高?！摆S熠，媽媽已經(jīng)允許你了，你怎么還一直在喊呢？怎么還喊爸爸和爺爺呢？〞“媽媽，我發(fā)現(xiàn)我的聲音會(huì)動(dòng)。你聽(tīng)！〞說(shuō)著，女兒又去喊。

原來(lái)是女兒發(fā)現(xiàn)了生活中的“共振〞現(xiàn)象。可這些東西太高深，一個(gè)四歲的孩子怎能弄懂呢？算了，我還是依照自己的理解給她大致說(shuō)說(shuō)吧?！澳阏媛斆?，竟然能發(fā)現(xiàn)你的聲音會(huì)動(dòng)。你知道為什么會(huì)動(dòng)嗎？〞“不知道。〞“這電扇它轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候不是有風(fēng)嗎，風(fēng)呢它會(huì)往前跑。你說(shuō)話的時(shí)候會(huì)有聲音，聲音它也會(huì)往前跑。你現(xiàn)在離電扇太近，風(fēng)和聲音都要往前跑，就擠到一塊兒了。擠到一塊兒了它們就會(huì)打架，相當(dāng)于是來(lái)了個(gè)‘風(fēng)聲大戰(zhàn)’，所以你的聲音就會(huì)動(dòng)了。〞“這‘風(fēng)聲大戰(zhàn)’和‘父女大戰(zhàn)’（指孩子時(shí)不時(shí)要和她爸爸來(lái)場(chǎng)“武林風(fēng)〞，我們稱之為“父女大戰(zhàn)〞）還不一樣，這就看不見(jiàn)。〞“嗯?？床灰?jiàn)它們，它們也打架，以后不要距離電扇這樣近了，在這么近的距離說(shuō)話是不好的，假如高聲說(shuō)話就更不好了，就會(huì)引起共振。〞“媽媽，什么是共振？〞“就方才，你的聲音變了就是共振，要不我們?cè)偕暇W(wǎng)看看。〞（女兒剛開(kāi)始想讓看《黑貓警長(zhǎng)》之類的動(dòng)畫(huà)片，小經(jīng)周折女兒同意讓查了。）

先給女兒講“共振〞的危害?！摆S熠，你看這幅圖。這是什么？〞“喲！這路咋這么不平？〞“這就是橋上面過(guò)的車聲音太大，它和風(fēng)還有橋相互打架，結(jié)果力氣、快慢都一樣，所以橋就成這樣了。正在這個(gè)橋上跑的車還是跳著往前跑的。〞（實(shí)際理由是大橋發(fā)生共振現(xiàn)象可能是因風(fēng)引起的波動(dòng)和負(fù)載頻率相接近）“還有呀，法國(guó)有個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)（102米）的大橋，有一對(duì)當(dāng)兵的人要經(jīng)過(guò)，他們邁著整齊的步伐，喊著很高（響亮）的口號(hào)，正走著，橋突然斷了，死了二百多個(gè)人。這也是共振的原因，是他們邁步的聲音太大了（實(shí)際理由是大隊(duì)士兵邁正步走的頻率正好與大橋的固有頻率一致，使橋的振動(dòng)加強(qiáng)，當(dāng)它的振幅達(dá)到最大以致超過(guò)橋梁的抗壓力時(shí)，橋就斷了。所以后來(lái)各國(guó)都規(guī)定大隊(duì)人馬過(guò)橋，要便步通過(guò)）。所以呀，赟熠你以后可不敢再在電扇跟前高聲喊了。〞

再給女兒講“共振〞在生活中的應(yīng)用?！拔覀冋f(shuō)的話就是利用共振發(fā)出的，還有蟬兒發(fā)出的‘知了、知了’聲，蟋蟀發(fā)出的聲音等，沒(méi)有共振，我們就聽(tīng)不到好多聲音。〞（“共振〞為人類所用的地方還有好多，感覺(jué)不好講解，就選擇了一個(gè)方面給女兒說(shuō)了）。

我雖然給女兒講得不好，也有可能好多地方講得就欠妥當(dāng)，但我在盡可能采用適合她理解的方式讓她多知道點(diǎn)什么。個(gè)人認(rèn)為，這樣做會(huì)呵護(hù)孩子的童心，讓孩子感受自己竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有價(jià)值的東西，從而加強(qiáng)了孩子的成就感，更主要的是孩子會(huì)懵懂中覺(jué)得生活四處皆科學(xué)。所以，心愛(ài)的朋友，為了孩子，請(qǐng)不要忽略孩子的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)的作文篇8

在生活中，有大量人或物你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是偶然的機(jī)遇，他們會(huì)出現(xiàn)在你的面前;有大量人或事你從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)，但是在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)進(jìn)入了你的心間。

初一時(shí)，有一次我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然被一道題難住了，我想了很長(zhǎng)時(shí)間也解不開(kāi)它，便百般無(wú)聊地看向窗外。突然，窗邊一棵綠色的小嫩芽吸引了我的注意力，我是有名的“好奇寶寶〞嘛，便開(kāi)啟窗戶探出頭看個(gè)到底。原來(lái)是一株?duì)颗；ǎ筋^看著我呢!從那以后，我便經(jīng)常看它。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)牽?；ㄩ_(kāi)花了，好像一個(gè)紫色的小喇叭，十分可愛(ài)，我的心情也跟著好起來(lái)。等到下午再看它時(shí)，它的花枝已經(jīng)被風(fēng)刮斷了，我覺(jué)得十分的惋惜。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)牽?；ㄓ种匦麻_(kāi)花了，嫩綠的莖葉，抬頭綻放的花朵，比起之前更加活力勃勃。我悄悄地看著它，生在大自然間，無(wú)人澆灌無(wú)人管理，任憑風(fēng)吹雨打，不放棄并堅(jiān)持向上，最終開(kāi)出漂亮