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課題文言文一則課型講讀課文普普1課時(shí)教學(xué)目標(biāo).能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。.正確、流利地朗讀課文,從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)中,感受人物的品質(zhì)。.理解重點(diǎn)詞句,領(lǐng)悟文中所講的道理。.初步感受文言文的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)文言文的興趣。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利地朗讀,從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)中,感受人物的品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)能參考注釋讀懂每句話(huà)的意思。第一課時(shí)學(xué)標(biāo)教目.結(jié)合注釋理解詩(shī)句的意思。.探究學(xué)習(xí),體會(huì)其中的道理。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入一、談話(huà)交流,導(dǎo)入課題。.同學(xué)們,《鑿壁偷光》的故事大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?【課件出示2:圖文】匡衡勤奮好學(xué),可是家境貧寒,晚上想讀書(shū)而無(wú)燭照明。鄰居家倒是每到夜晚,總燭光明亮,可惜這光照不到他匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵墻壁鑿開(kāi)一個(gè)洞以引鄰居家的燭光來(lái)讀書(shū)。古時(shí)候,還有一位熱愛(ài)讀書(shū)的人,他是晉代車(chē)胤,因?yàn)榧邑?,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,而乂想晚上讀書(shū),便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū)。.這個(gè)故事就是《囊螢夜讀》,今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)?下這個(gè)小故事。(板書(shū):囊螢夜讀)學(xué)生齊讀課題。.這是一篇文言文。千古傳誦,流傳至今。.補(bǔ)充文言文知識(shí):文言文人們通常說(shuō)古文。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),我國(guó)古代有著燦爛的文化,有著浩如煙海另外,《鑿壁偷光》和《囊螢夜讀》這兩則文言文表現(xiàn)的是同一個(gè)主題:熱愛(ài)讀書(shū)。由《鑿壁偷光》的故事導(dǎo)入,引入新課的學(xué)習(xí)。的文學(xué)藝術(shù)瑰寶,他們都是以文言文的形式記載下來(lái)的。我們要去傳承民族的瑰寶,就要學(xué)好文言文?!菊n件出示3]新課教學(xué)二、讀通讀順,感知課文。.俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。文章的大致意思理解了嗎?先來(lái)看一看詞語(yǔ)的意思:【課件出示6】囊螢:用袋子裝螢火蟲(chóng)。囊:文中作動(dòng)詞用,意思是“用袋子裝”。胤恭勤不倦:晉朝人車(chē)胤肅敬勤勉而不知疲倦。恭:肅敬的意思。練囊:用白色絹?zhàn)幼龃>殻喊捉?,文中作?dòng)詞用,意思是“用白絹?zhàn)觥薄R砸估^日:夜晚接著白天(學(xué)習(xí))。.從以上詞語(yǔ)的解釋中,理解了詞語(yǔ),找出文中描寫(xiě)車(chē)胤動(dòng)作的詞語(yǔ),從這些動(dòng)詞中,你體會(huì)到車(chē)胤什么品質(zhì)?預(yù)設(shè):表示動(dòng)作的詞語(yǔ)是“囊螢(用袋子裝)”和“練囊(用白絹?zhàn)觯菊n件出示7】預(yù)設(shè):從“囊螢(用袋子裝)”和“練囊(用白絹?zhàn)觯敝校殷w會(huì)到車(chē)胤刻苦努力,沒(méi)有條件努力創(chuàng)造條件的精神。.當(dāng)我們深入課文的時(shí)候,會(huì)對(duì)課文有更深入的理解,再讀讀課文,想想哪些地方你讀懂了,哪些不懂的可以同學(xué)交流。.預(yù)設(shè)交流【課件出示8】(1)我讀懂了“胤恭勤不倦,博學(xué)多通”,這句話(huà)告訴我們晉朝人車(chē)胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦,知識(shí)廣博,學(xué)問(wèn)精通。(板書(shū):車(chē)胤:謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦)(2)我讀懂了“夏月則盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉”。這句話(huà)的意思是說(shuō),夏天的夜晚,(車(chē)胤)就用白絹?zhàn)龀桑ㄍ腹猓┑拇?,裝幾十個(gè)螢火蟲(chóng)照著,夜以繼日地學(xué)習(xí)著。(板書(shū):囊螢夜讀夜以繼日).同學(xué)們,你還讀懂了什么?引導(dǎo)學(xué)生交流自己的閱讀體讀課文,感知課文。這是理解課文內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。如果能把課文讀得通順、流利、節(jié)奏準(zhǔn)確,對(duì)課文內(nèi)容就有了一定的了解。理解文本,探究交流。這一環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生對(duì)故事有更深入的理解。理解文本,探究交流。這一環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生對(duì)故事有更深入的理解。會(huì)?!菊n件出示9】(1)我覺(jué)得車(chē)胤真的很聰明,遇到困難很好地解決困難。(2
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