版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二年級(jí)舉一反精選 第
1
講 找規(guī)律填數(shù)
………………1第
2
講 趣味數(shù)學(xué)……………………3第
3
講 巧數(shù)圖形……………………5第
4
講 火眼金睛……………………7第
5
講 間隔趣談……………………9第
6
講 移多補(bǔ)少……………………11第
7
講 相等問題……………………13第
8
講 豎式謎
………………………15第
9
講 余數(shù)妙用……………………17第
10
講 解決問題(一)…………19第
11
講 簡(jiǎn)單推理(一)…………21第
12
講 解決問題(二)…………23第
13
講 簡(jiǎn)單推理(二)…………25第
14
講 年齡問題……………………27第
15
講 簡(jiǎn)便計(jì)算……………………29第
16
講 簡(jiǎn)單推理(三)…………31第
17
講 排隊(duì)問題……………………33第
18
講 數(shù)的組合……………………35第
講
找規(guī)律填數(shù)
(1)15,5,12,5,9,5,( ),( )(2)5,9,10,8,15,7,( ),( )
0,1,2,3,6,7,( ),( )
(1)0,1,4,9,( ),( ),36(2)2,4,( ),( ),32,64(3)1,3,7,( ),31,63
(1) 1 7 4 6 (2) 7 1 2 52 6 5 5 4 6 9 88 1 ( ) 2 15 13 ( ) 21
在空格中填入合適的數(shù)。
(1)
()
()
第
講
趣味數(shù)學(xué)
第
講
巧數(shù)圖形
第
講
火眼金睛
第
講
間隔趣談
第
講
移多補(bǔ)少
第
講
相等問題
第
講
豎式謎
4+
28 9
(1) 7 ☆ (2) ☆ 9+
□ 4 +
6 59 7 8
□(3) 6 (4)1☆3+
△
☆ + □
☆9 7 1 9 5
+
+
+ -
+
(1) 6 □ (2) 1
□
□-
□ 1 - 7 22 7 1 □
9
(1) 8 □ (2) 1
□
□-
□ 3 - 8 44 6 1 □
6(3) 6 □ (4) 2
□
□-
□ 5 - 6 63 5 1 □
4
5 7 8- A B CA B C
A B C+ A B C4 7 87 9 4- L M NL M NX Y Z+ X Y Z5 8 6第
講
余數(shù)妙用
第
講
解決問題(一)
第
講
簡(jiǎn)單推理(一)
eq
\o\ac(□,=)
eq
\o\ac(□,=)
第
講
解決問題(二)
第
講
簡(jiǎn)單推理(二)一道算式題都是用運(yùn)算符號(hào)和數(shù)組成的,如:3+6=;解答圖形算式題,要根據(jù)加、減、乘、除的意義和各種圖形之間的關(guān)系來解答;通??梢杂么敕ê屯扑惴?,最后得出結(jié)論。
1】☆、△、〇各代表什么數(shù)字?eq
\o\ac(△,
) eq
\o\ac(△,
) =(
1: △+△+△=18 (2)△+〇=24,〇=△+△+△(3)〇=△+△+△+△+△
2】找出下列算式中△和☆各代表什么數(shù)?☆+☆+☆+△+△=22△+△+☆+☆+☆+☆+☆=30
△=(
2:(1)□+□+△+△+△=21□+□+△+△+△+△+△=27 △=(
只鴨,3
3】找出下列算式中△和□代表的數(shù)。 □=△+△+△eq
\o\ac(△,
)eq
\o\ac(□,
)=(eq
\o\ac(△,
)eq
\o\ac(□,
)
△=〇+〇+〇+〇eq
\o\ac(△,=) eq
\o\ac(□,=)
4】△、〇、☆代表三個(gè)都不等于
△+△+△=☆-△-△
4:
△+△+△=☆-△-△-△
5】寫出下列圖形所表示的數(shù)字。 △+〇=6 eq
\o\ac(△,=) eq
\o\ac(□,=)
5:(□-△)×(□-△)=81 □+〇=4
第
講
年齡問題
1】小寶寶今年
歲,6
年前媽媽幾歲?6
1:
年前爸爸比小紅大幾歲?5
2】弟弟今年
2:
3】媽媽今年
3:
4】今年兄弟倆的年齡和是
4:
(2)媽媽和小文今年的年齡加起來是
第
講
簡(jiǎn)便計(jì)算
1】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
1:
2】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(1)65+24+6 (2)32+25+8
2:
3】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(1)46+99 (2)141-102
3:
4】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
4:
5】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
5: 第
講
簡(jiǎn)單推理(三)根據(jù)一些已經(jīng)知道的事實(shí),推斷出某些結(jié)果,就是推理。
推理時(shí),要充分利用題中已知條件和已經(jīng)推斷出的結(jié)論作為條件,逐一推進(jìn),最終作出正確的判斷。得到結(jié)論后,還要把結(jié)論帶到原題中檢驗(yàn),沒有矛盾,說明推理正確。
1:
2】小蘭、小明、小英、小丁
2:小明、小華和小強(qiáng)高興的去人民公園玩兒,他們都戴著漂亮的太陽帽,一個(gè)紅色,
3】少年組男子雙打乒乓球賽正在緊張進(jìn)行,兩位熟悉運(yùn)動(dòng)員的觀眾在議論:“王鵬比
3:
3
1
1
6
5
4
6
3
2
(1) (2) (3)
4:(1)有一個(gè)正方體,每個(gè)面上分別寫上數(shù)字
1、2、3、4、5、6,有
第
講
排隊(duì)問題
1:
3:體育課上,12
4:同學(xué)們排成
5:
第
講
數(shù)的組合
1】下面每題的□里能填哪些數(shù)?(1)74□<741 (2)47□<478 (3)51
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)活動(dòng)特色課程設(shè)計(jì)
- 汽車租賃管理課程設(shè)計(jì)
- 湘繡美術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 藝術(shù)課創(chuàng)意游戲課程設(shè)計(jì)
- 草藥烘焙課程設(shè)計(jì)
- 紙箱印刷工藝課程設(shè)計(jì)
- 職業(yè)主題運(yùn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)
- 育子課程設(shè)計(jì)
- 糕點(diǎn)烘焙培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 專業(yè)發(fā)展路徑探索
- (完整版)病例演講比賽PPT模板
- 國(guó)開大學(xué)2020年09月1317《社會(huì)工作行政(本)》期末考試參考答案
- 通達(dá)信公式編寫學(xué)習(xí)資料
- 社會(huì)責(zé)任管理體系培訓(xùn)課件
- 房屋結(jié)構(gòu)安全隱患自查排查記錄表
- 統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語文期末總復(fù)習(xí)知識(shí)PPT
- 《有限元分析及應(yīng)用》(曾攀清華大學(xué)出版社)第四章課后習(xí)題答案
- GB/T 9797-2005金屬覆蓋層鎳+鉻和銅+鎳+鉻電鍍層
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)合理用藥的指標(biāo)
- 《網(wǎng)絡(luò)文件提交系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)【論文】12000字》
- 公司倉庫檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論