2022年上1601班語文教學工作計劃（段福香）

長沙市雨花區(qū)砂子塘嘉和小學教學計劃班級：1601科目：語文冊別：四下任課教師：段福香制定日期：（一）基本情況班級人數(shù)學力基礎(上期末檢測成績)男女合計平均分及格人數(shù)及格率達標人數(shù)達標率2525504998%98%98%（二）教學內容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析(教學目標、重點、難點)教學時數(shù)第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元第八單元鄉(xiāng)村景物文體單元詩歌之門動物世界祖國美景七彩童年古今人物童話的秘密古詩詞三首宿新市徐公店四時田園雜興（其二十五）清平樂·村居鄉(xiāng)下人家天窗*三月桃花水口語交際：轉述習作：我的樂園語文園地琥珀飛向藍天的恐龍納米技術就在我們身邊8*千年夢圓在今朝口語交際：說新聞習作：我的奇思妙想語文園地快樂讀書吧9.短詩三首繁星綠白樺12*在天晴了的時候綜合性學習：輕扣詩歌大門語文園地13.貓14.母雞15.白鵝習作：我的動物朋友語文園地海上日出記金華的雙龍洞習作例文：頤和園七月的天山習作：游小英雄雨來19*我們家的男子漢20*蘆花鞋口語交際：朋友相處的秘訣習作：我學會了語文園地古詩三首芙蓉樓送辛漸塞下曲墨梅文言文二則“諾曼底號”遇難記24*黃繼光口語交際：自我介紹習作：我的“自畫像”語文園地25寶葫蘆的秘密巨人的花園27*海的女兒習作：故事新編語文園地教學目標：認識22個生字，讀準1個多音字，會寫40個生字，正確讀寫30個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《古詩詞三首》，默寫《宿新市徐公店》。3、抓住關鍵語句，初步體會課文表達的思想感情。4、積累優(yōu)美的句段，感受田園生活的美好。5、自主閱讀《三月桃花水》，感受春天的美景和勃勃生機。6、完成一單元習作，把“我的樂園”介紹給同學，表達出自己快樂的感受。教學重點：以讀為主，在讀中感悟課文內容，體會重點詞句的含義，體會詩歌的意境，感受春天的美好。教學難點：感悟課文內容，引導學生展開想象，讓學生走進文本，融入文本，使學生有身臨其境之感，從而更好地體會作者所表達的思想感情。教學目標：認識45個生字，讀準1個多音字，會寫45個生字，正確讀寫46個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容閱讀時能提出不懂得問題，并試著解決。能從客問你呢的字里行間發(fā)現(xiàn)自然的奧秘、科技的精彩，激發(fā)探索科學、大自然的熱情。能大膽展開想象，寫自己想要發(fā)明的東西。教學重點：1培養(yǎng)學生的自學能力，訓練學生在閱讀課文時要有自己的見解，積極思考，嘗試著自己能主動解決。2習作練習。教學難點：理解重點詞句，激發(fā)探索科學，熱愛科學的思想感情。教學目標：認識18個生字，會寫23個生字，正確讀寫17個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3、體會詩歌的韻味，與同學交流讀后感。4、初步了解現(xiàn)代詩的特點，體會詩歌的情感。5、根據(jù)需要收集詩歌資料，初步學習整理資料的方法。6、嘗試自己創(chuàng)作詩歌，合作編小詩集。教學重點：了解現(xiàn)代詩的特點，體會詩歌的情感，朗讀指導。教學難點： 1、學習在讀中感悟。2、自己創(chuàng)作詩歌。教學目標：認識27個生字，讀準4個多音字，會寫45個生字，正確讀寫36個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會語言的趣味。體會作家是如何表達對動物的感情的。讀“閱讀鏈接”中的文章，體會不同作家描寫同一動物在表達上的異同。寫自己的動物朋友，試著寫出它的特點。教學重點： 1體會作者的表達方法。2培養(yǎng)學生質疑問難的能力。教學難點：熱愛小動物，能寫出自己喜歡的動物朋友的特點。教學目標：認識10個生字，會寫24個生字，讀準1個多音字，正確讀寫28個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生美的意識，激發(fā)學生對大自然的熱愛。朗讀課文，了解課文按一定順序寫景物的方法。學習按游覽順序寫一處景物，運用學過的方法將游覽的過程寫清楚，注意突出景物的特點。教學重點：1培養(yǎng)學生認真觀察、分析、綜合的能力。2學習作者言之有序的表達方法。教學難點：學習作者按一定順序寫景物的方法。教學目標：認識39個生字，讀準6個多音字，會寫15個生字，正確讀寫16個詞語。練習用較快的速度閱讀課文，理解課文內容，體會作者的情感。掌握列小標題的方法，學習怎樣把握長文章的主要內容。學會討論“和朋友相處的秘訣”，學會根據(jù)討論的目的，記錄重要的信息，分類整理小組意見，有條理匯報。教學重點：學會如何閱讀篇幅較長的文章。教學難點：理解課文內容，培養(yǎng)學生分析概括的能力。教學目標：認識29個生字，讀準1個多音字，會寫32個生字，正確讀寫10個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦古詩三首，默寫《芙蓉樓送辛漸》。3、借助注釋，抓關鍵詞語，理解《文言文二則》中每句話的意思。4、理解課文內容，從人物的語言、動作等描寫中感受人物的品質。5、感受船長哈爾威、黃繼光在危急關頭，從容面對死亡、舍己為人的崇高精神與英雄形象。6、學習用多種方法描寫人物的特點。教學重點：理解重點段，體會句子含義。教學難點：感受人物品質。教學目標：認識28個生字，讀準1個多音字，會寫26個生字，正確讀寫20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。3、抓住關鍵語句，感受童話的奇妙，體會人物真善美的形象。4、自主閱讀《海的女兒》，能和同學交流自己的感受。5、激發(fā)學生閱讀童話的興趣。6、能運用學過或讀過的童話故事的寫作方法，按自己的想法新編童話故事。教學重點：理解課文內容，感受童話的奇妙，體會人物真善美。教學難點：學會按自己的想法新編童話故事。12課時12課時13課時12課時13課時11課時12課時11課時（三）教學進度周次教學內容安排備注(周課時)1網(wǎng)上學習2網(wǎng)上學習3網(wǎng)上學習4網(wǎng)上學習5線上新課《古詩詞三首》6《鄉(xiāng)下人家》第一二課時《天窗》7《天窗》第二課時、《三月桃花水》、語文園地8《琥珀》《飛向藍天的恐龍》第一課時清明節(jié)放假9《飛向藍天的恐龍》第二課時，《納米技術就在我們身邊》10《千年夢圓在今朝》《語文園地》《短詩三首》811《短詩三首》《綠》812《白樺》《在天晴了的時候》綜合性的學習8勞動節(jié)放假一天13語文園地三，《貓》《母雞》《白鵝》814習作：我的動物朋友，語文園地，《海上日出》815《記金華的雙龍洞》習作：游《小英雄雨來》《我們家的男子漢》816《蘆花鞋》口語交際：朋友相處的秘訣習作：我學會了語文園地21《古詩三首》81722《文言文二則》23《諾曼底號遇難記》24*《黃繼光》口語交際：自我介紹6六一兒童放假一天18習作：我的“自畫像”，語文園地七，《寶葫蘆的秘密》819《巨人的花園》《海的女兒》習作：故事新編語文園地八620復習4端午節(jié)放假一天21復習622考試6（四）教學措施1、強化學習習慣的養(yǎng)成????（1）課前預習與課后復習的習慣。（2）能夠自學課文的習慣。特別是精讀課文，如何讓學生自己抓住重難點，學會分析課文，體會文章的思想感情，理解文句的表達方法。通過略讀課文學習方法的掌握，引導學生開展課外閱讀活動。（3）大膽表達自己思想的習慣以及主動與人合作的習慣。（4）把寫作當成是一種樂趣。愛寫作也愿意寫作。（5）繼續(xù)加強培養(yǎng)善于傾聽的習慣，提高課堂教學的質量。2、營造自主學習的情境教學中，老師要創(chuàng)設民主、平等的學習氛圍，要重視引導學生與文本對話、與文本作者對話、與學習伙伴對話、與自己的心靈對話，最終使學生達到和周圍人和自然萬物的對話，啟迪學生用自己的方式進行學習，進而掌握語文學習的規(guī)律。3、促進學習方式的改變。重視自主、合作與探究。學生以自讀課文和相互交流為基礎，欣賞語言對文章內容及表現(xiàn)形式進行評價，同時獲得審美體驗。在感悟語言，積累語言的基礎上領悟表達。學生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學習活動，即使沒有教師的指導，也會慢慢學會學習。??4、有效利用課程資源??充分利用語文課程資源，和其它學科、社會活動相結合，開展豐富多彩的語文實踐活動。加強古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學生的課外知識，引導學生在生活中學習語文、運用語文。5、開展輔優(yōu)補差活動教學中既要注意培養(yǎng)優(yōu)生，也要注意幫助潛能生，縮小優(yōu)秀生與潛能生之間的差距，使全班同學都能在原有水平的基礎上再上一個新臺階。（五）教改(研)項目（六）培優(yōu)輔潛計劃措施一、培優(yōu)學優(yōu)生名單：毛宇涵、邱咿甄、張馨悅、張樂、游楨語、黃詩晴、彭晨、鐘樂騫計劃：加大閱讀量，大量課外閱讀，引導學生制定自己的閱讀目標，一學期至少讀6本書。夯實基礎，在平時的語文學習中，背誦、聽寫等基礎知識的掌握務必落實到位，不能出錯。寫作上多寫多練，寫好后可以單獨找老師批改，提升寫作能力。二、