2022信息技術六年級上冊教案2_第1頁
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文檔簡介

長沙市中（?。W教師統(tǒng)一備課用紙 備課人：總課時：科目信息技術年級六年級班級1、2、3、4時間年月日課題7．完成實驗視頻——生成視頻文件學情分析本教材為湖南音像出版社新制定的六年級上冊信息技術教材，本節(jié)課為第二單元第5課，學生在之前的基礎上已經學會拍攝、整理、制作視頻文件，本節(jié)課主要是學習根據(jù)不同需求生成視頻并將視頻發(fā)布到網(wǎng)上。通過前面的學習，學生對視頻的拍攝、整理等處理方法已經有一定的認識。本節(jié)課主要是在前面的基礎上進一步完成對視頻的制作——生成視頻及發(fā)布視頻。教學目標學會分析視頻用途和播放環(huán)境，生成相應格式的文件。學會將視頻發(fā)布到網(wǎng)上。在完成視頻的過程中，體驗視頻作品的制作流程和方法。使學生對信息技術產生興趣，激發(fā)學生的學習動機。重點難點使用視頻編輯軟件將音頻與視頻合成，生成視頻文件。體驗視頻制作流程和方法。能根據(jù)不同的需求，生成視頻文件。教學準備計算機教室板書設計時序教學操作過程設計（重點寫怎么教及學法指導，含課練、作業(yè)安排）導入。上節(jié)課我們已經加你音視頻都處理好了，讓我們一起來分享第一步影片“誕生”的喜悅把！新授。分析用途。放映相同內容清晰度不同的視頻。提問：剛剛我們看了這2個視頻，你發(fā)現(xiàn)了什么？師：視頻的分辨率越高，則代表著它的清晰度越高。但是隨著清晰度的提升，其存儲量也會變大。因此，在手機上預覽的視頻，尤其是想通過社交軟件發(fā)送的視頻，大小都有一定的限制。這就需要我們在生成視頻時，通過調整分辨率來滿足不同的需求。提問：你的實驗視頻的用途是什么呢？生成視頻。視頻確定了用途還是不行的，我們還需要將他生成視頻文件，不然別人是無法看到的。（1）、你們知道視頻輸出格式有哪些嗎？師總結補充（2）學生看書34頁<二、生成視頻>回答問題：你知道怎么生成視頻了嗎？誰來說一說。教師根據(jù)學生回答總結補充。將視頻發(fā)布到網(wǎng)上。我們已經生成了視頻，接下來我們就將自己的視頻發(fā)布到網(wǎng)上，分享給大家吧！你們平時是在哪些平臺看視頻呢？那我們就將自己的視頻傳到自己喜歡的網(wǎng)站吧。不過呢，上傳視頻前，我們需要注冊一個賬號。師示范。分享交流。師：哪位同學已經上傳好了，請告訴大家。我們去你上傳的網(wǎng)站欣賞一下?？偨Y。在制作視頻時，我們可能會采集和使用他人的素材。如果我們僅限于校內或社區(qū)的宣傳活動，不涉及任何商

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