2022部編版語文四年級(jí)上冊(cè)測(cè)模擬試題

部編版語文四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題（課文：《古詩三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》）一、小螞蟻書寫展示臺(tái)。(3分)梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。二、小蜻蜓俯瞰字詞吧。（29分）1.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。（3分）置拋傾掘遜瑟2.我是書法家。（11分）（1）mù()色已籠罩著小鎮(zhèn)，一位環(huán)wèi()工人fèi()力的推著車消失在人流中。（2）蟋蟀的住zhái()選zhǐ()非常謹(jǐn)慎，一般會(huì)選zé()jiào()為隱蔽的地方，周圍即使有nèn()草，它也決不去吃。（3）爬山虎的葉子非常jūn（）勻，既沒有重dié()的，也不會(huì)留一點(diǎn)空xì()。3．給句子中加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（4分）滿：①滿足②全③驕傲④少數(shù)民族(1)學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。（）(2)他很滿意自己的這份工作。（）休：①停止②不要，別③歇息④喜慶(3)要是不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（）(4)爺爺去老家休養(yǎng)去了。（）4.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。（7分）狗豬牛魚馬虎羊洞棚穴圈廄塘窩5.詞語解碼。（4分）梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。降：。騷人：。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。識(shí)：。緣：。三、小松鼠笑看句子林。（14分）1.補(bǔ)充句子。（6分）（1），露似真珠月似弓。（2）梅須遜雪三分白，。（3）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，。2.照樣子，寫句子。（8分）（1）如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。如果，就。（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。不光，還。（3）即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，還可以看見蟋蟀從洞里不斷拋出泥土來。即使，只要，還。（4）它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。不光，還。四、小獅子環(huán)視課文谷。（15分）1.用自己的話說說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意思。（3分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像（）。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片（）變成灰色。（1）在短文中的（）里填上合適的詞。（3分）（2）作者分別從這幾個(gè)方面對(duì)爬山虎的腳進(jìn)行細(xì)致的描寫的。一是形狀，我是從（）等詞語感受到的。二是動(dòng)作，我是從（）等詞語感受到的，三是顏色，我是從（）等詞語感受到的。（6分）（3）用于畫出爬山虎的腳長在哪里。（3分）五、小八哥智闖交際吧。（5分）眼睛是心靈的窗戶，但需要我們用心愛護(hù)。那么我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的眼睛呢？請(qǐng)大家先做一個(gè)調(diào)查，然后向大家提出你的建議。六、小山羊?qū)徱曢喿x軒。（14分）意外收獲喬治帶著獵犬出門打獵，為追趕一只野兔鉆進(jìn)了灌木叢。等他再從灌木叢中出來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己和獵狗身上沾滿了牛蒡子。喬治用了整整一個(gè)下午，都在忙著從自己褲腿上，從狗身上摘牛蒡子。喬治一肚子的氣漸漸平靜下來后，他的好奇心卻漸漸熱烈起來。這種植物種子怎么會(huì)有這么大的附著力？喬治索性放下手里的活，摘了顆牛蒡子，放到顯微鏡下，仔細(xì)地觀察起來。噢，牛蒡子那圓圓的顆粒四周，居然長著一層又尖銳又彎曲的小鉤，不管哪一方位，只要碰上有纖維的東西，那些鉤子立刻扎牢了纖維表面，不拉斷纖維，它便不會(huì)脫落。牛蒡子就靠這種小鉤，讓動(dòng)物帶著它作生命旅程中的重要出游。發(fā)明家的靈感猛然在腦中閃現(xiàn)。如果能造出牛蒡子小鉤般的東西，去跟纖維相碰，不就立刻粘在一起嗎？這可比紐扣和拉鏈都方便呀。說干就干，從這天起喬治全身心地投入了新發(fā)明的研究之中。半年以后，這種被他稱為“緯格羅”的玩意兒誕生了。他在一塊布料上，織上許多小鉤一樣的毛刺；在另一塊布料上，把表面刮成一團(tuán)又一團(tuán)又韌又密的纖維層。只要兩塊布稍稍一碰，小鉤立刻緊緊地鉤牢了纖維，用起來比扣子或者拉鏈方便多了。1.讀句子，寫出與帶點(diǎn)詞意思相近的詞語，看看哪個(gè)更好。（4分）（1）喬治索性放下手里的活，摘了顆牛蒡子，放到顯微鏡下，仔細(xì)地觀察起來。（）（）（2）牛蒡子那圓圓的顆粒四周，居然長著一層又尖銳又彎曲的小鉤。（）（3）半年以后，這種被他稱為“緯格羅”的玩意兒誕生了。（）2.按短文填空。（3分）牛蒡子那圓圓的顆粒四周，（）長著一層又尖銳又彎曲的小鉤，（）哪一方位，（）碰上有纖維的東西，那些鉤子立刻扎牢了纖維表面，不拉斷纖維，它便不會(huì)脫落。3.喬治從難以取下的牛蒡子，發(fā)現(xiàn)，由此產(chǎn)生靈感：，于是，他發(fā)明了。（3分）4.從這個(gè)故事中你得到了什么啟示？寫一寫。（4分）七、小白鴿仰視作文屋。（20分）在這一單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了寫觀察日記。就請(qǐng)大家對(duì)一個(gè)事物進(jìn)行觀察，寫一個(gè)觀察日記。要寫出這個(gè)事物在不同時(shí)間的變化。參考答案：一、提示：根據(jù)書寫情況給分。二、1.拋傾瑟掘遜置2.（1）暮衛(wèi)費(fèi)（2）宅址擇較嫩（3）均疊隙3.②①②③4.狗窩狗洞豬圈豬窩牛棚牛圈魚塘馬廄馬棚虎穴羊棚羊圈5.服輸詩人認(rèn)識(shí)因?yàn)槿?.（1）可憐九月初三夜（2）雪卻輸梅一段香（3）十場(chǎng)秋雨要穿棉2.提示：用上加點(diǎn)詞語，句子通順即可。四、1.梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。2.（1）蝸牛的觸角緊貼逐漸（2）（蝸牛的觸角小圓片蛟龍的爪子）（觸巴拉