
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
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文檔簡介
1初1
一
年
級(jí)(
下)
第
三
學(xué)
月
考
試數(shù)
學(xué)
試
題班:
姓:
學(xué):
得:一、填空題
(11×分)130=
直角=平角=角2已知y=x-7,x=3時(shí)y=;x=3
時(shí),y=2。3計(jì)算a1(a+;
12
)2=。
A
B40.000685用科學(xué)計(jì)算法表示為。5計(jì)算:90-781940=。A6不等式3(1)5x-的正整數(shù)的解是。73)
+(-
12
)÷∣-∣=。
DC8如圖,由∠1=∠2得∥;由ADBC可∠=9如圖,線段AB有三個(gè)點(diǎn)C、DE指出圖中共有
條線段
ADB10、如果x=3是方程組axby=1的解,那么a=,。y=-2ax-by=5、如圖,O是直線AB上的點(diǎn),OD是AOC的平分線,OE是COB的平分線,求∠DOE的度數(shù)是。
D
C
E二、選擇題
(11×分)
A
O
B1、等式(1)a
+a
、
.a
、
÷
、
)
中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有()A1B、2、D、42、下列命題中錯(cuò)誤是()A直線AB和直線BA是同一條直線、連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做這兩點(diǎn)的距離3、已知ab,列不等式中不正確的是()
B、射線AB和射線不是同一條射線D、兩點(diǎn)之間線段最短A4a<4bB、-4a<-4b、+4b4Da-4b44、下列語句正確的()A2a一定大于aB不大于-1則a-1、是非負(fù)數(shù),則≥0
D、不等式3<<的解中最小值是,大值是5、命題“同角的余相等”改寫為“如果…,那么…”的形式判斷下列幾種改寫正確的是A如果同角,么余角相等1
23B、如果是同23、如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角是同一個(gè)角的余角D、如果兩個(gè)角是同角的余角,那么兩個(gè)角相等C6、如圖,把水AB中水引到水池C,先過點(diǎn)向渠岸AB垂線,垂足為,再沿垂線段CD開才能使溝最短,其依據(jù)是()A、垂線段最短C、垂線最短
B、過一點(diǎn)確定一條直線與已知直線垂直D、以上說法都不對(duì)7、如果不等式組
x>6有,那么a的取值范圍是()x<
ADBA、<B、≤、a6D、a68、若∣b+∣(ab+)A、<B、a=b
互為相反數(shù),則與b的大小關(guān)系是()、a>D、ab9、已知一個(gè)長方形面積是-3ab+2a,邊長為2a則它的周長是()A、3a-3bB、5a-310、、都是鈍角,甲、乙、丙、丁計(jì)算結(jié)果,則計(jì)算正確的是()
110
、-3b+2D5a3b+2(α+β)的結(jié)果依次為、、70、,其中正確的A、甲
B、乙
、丙
D、丁11甲、乙、丙、丁四同學(xué)用一副三角板拼出一切可能拼出的角,拼得正確的是()A甲拼出一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角、一個(gè)平角B、乙拼出一個(gè)銳角、兩個(gè)鈍角、一個(gè)平角、丙拼出一個(gè)銳角、三個(gè)鈍角、一個(gè)平角D、丁拼出一個(gè)銳角、四個(gè)鈍角、一個(gè)平角三、作圖題
(4分如圖)過點(diǎn)C畫CEDA(2)過點(diǎn)C畫CFAD
DA
B四(2)1、計(jì)算4xy)÷-2xy)2
2、化簡求值:
[(+)++(x+2y)]8x其中x=2
,
五、解不等式(組并把解集在數(shù)軸上表示出來×5分、
11≤、-3
≤+x(x-1)>+-3)六、解方程組(×5分)、
yy=-1234
2x+-7=0(x+y)(2xy)+-3y+19=03x+-7z=14七)某校有150名學(xué)生加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,總平均成績?yōu)榉?,不及格生平均成績?yōu)榉?,問這次競(jìng)賽中及格、不及格的學(xué)生各多少名?3
八)如圖:已知兩條直線AB與CD被第三條直線EF所截,一共得到8個(gè)角,請(qǐng)寫出所有能夠推導(dǎo)出∥CD的條件。EABC
DFC九、閱讀下題分析,完成證明填空分)已知:如圖AB求證:∠B=+∠D分析:要證明一個(gè)角等于另一個(gè)角之和,我們目前尚無直接的公理或定理。所以
ABED應(yīng)設(shè)法將∠B分拆為兩個(gè)角,分別和另兩角對(duì)應(yīng)相等。這需要添加輔助線。因?yàn)槲覀兡壳皯?yīng)用較多的是平行線,且由此能推出角相等,所以可
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