電廠安全生產(chǎn)事故反思

電廠安全生?產(chǎn)事故反思?篇一安全?第一，為避?免事故發(fā)生?，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、各部門高?度重視，對(duì)?事故通報(bào)進(jìn)?行了層層傳?達(dá)落實(shí)，并?要求深刻領(lǐng)?會(huì)，反思深?層次原因，?落實(shí)安全生?產(chǎn)責(zé)任制。?我在學(xué)習(xí)了?事故通報(bào)后?，心里非常?震動(dòng)，進(jìn)行?了深刻的反?思。我在想?這些事故為?什么會(huì)發(fā)生?呢?是人的?原因還是制?度的原因??公司經(jīng)過(guò)這?么多年的發(fā)?展，各項(xiàng)規(guī)?章制度及操?作規(guī)程已非?常完善，發(fā)?生事故的原?因主要是人?的原因，是?“違章、麻?痹、不負(fù)責(zé)?任”的具體?體現(xiàn)?！?違章、麻痹?、不負(fù)責(zé)任?”充分詮釋?了事故發(fā)生?的原因?！?違章”就是?不按規(guī)章制?度，不按操?作規(guī)程來(lái)做?事，憑自己?的個(gè)人主觀?意識(shí)來(lái)做事?，久而久之?就變成了習(xí)?慣性違章;?“麻痹”則?是進(jìn)一步違?章，未認(rèn)真?分析工作過(guò)?程中的所有?環(huán)節(jié)，不認(rèn)?真履行工作?流程和規(guī)程?，總認(rèn)為自?己這么做沒(méi)?什么大不了?，自己是對(duì)?的，圖方便?、圖省事，?從而導(dǎo)致了?事故的發(fā)生?;“不負(fù)責(zé)?任”就表現(xiàn)?在多方面，?管理上的不?負(fù)責(zé)任，監(jiān)?督上的不負(fù)?責(zé)任，具體?工作者的不?負(fù)責(zé)任，即?管理不到位?、監(jiān)督不到?位、執(zhí)行不?到位。我們?有的人思想?麻痹，開小?差，放松了?安全意識(shí)，?就進(jìn)行了違?章作業(yè)。這?是一種非常?不負(fù)責(zé)任的?行為，是對(duì)?自己，對(duì)同?事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?，對(duì)公司的?不負(fù)責(zé)任，?更是對(duì)家人?的不負(fù)責(zé)任?。你有沒(méi)有?想過(guò)，如果?因?yàn)槟愕牟?負(fù)責(zé)任，導(dǎo)?致了安全事?故發(fā)生，會(huì)?給同事、領(lǐng)?導(dǎo)、家人帶?來(lái)多大的傷?害，會(huì)給公?司的財(cái)產(chǎn)帶?來(lái)多大的損?失。深刻?的教訓(xùn)告訴?我們，除了?說(shuō)什么痛定?思痛而外，?有可能還會(huì)?說(shuō)什么當(dāng)前?的安全生產(chǎn)?形勢(shì)出現(xiàn)了?前所未有的?嚴(yán)峻局面。?其實(shí)不然，?安全工作本?身就沒(méi)有期?限性。發(fā)生?這樣的事故?，反映了部?分一線員工?技能素質(zhì)欠?佳和安全意?識(shí)淡溥。從?事故中我們?可以看到，?有些東西不?是實(shí)測(cè)，只?是估計(jì)。既?然是估計(jì)這?樣可以，但?為什么又為?何不去估計(jì)?也許會(huì)發(fā)生?意外呢?這?就說(shuō)明了團(tuán)?隊(duì)的建議只?是形式而不?是實(shí)質(zhì)。因?為施工的人?有那么多，?單憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)?說(shuō)，也許他?們中有人想?到會(huì)發(fā)生這?樣的悲劇。?但他們認(rèn)為?自己崗位只?管聽(tīng)從做事?，不該提出?的就不要提?。怕提出來(lái)?遭到他人反?對(duì)，甚至于?讓個(gè)別的領(lǐng)?導(dǎo)說(shuō)自己多?管閑事，反?而對(duì)自己不?利。要保證?我們的工作?萬(wàn)無(wú)一失，?不要搞專權(quán)?主義。而是?要多同大家?商量、多聽(tīng)?取大家的建?議。人多?力量大，話?多麻煩多。?好多工作，?都是在你說(shuō)?我駁、你做?我想、他建?我聽(tīng)的點(diǎn)滴?中得出的經(jīng)?驗(yàn)。不要怕?人家話多，?怕的就是人?家不說(shuō)。既?然別人說(shuō)出?有問(wèn)題，那?我們不防按?照別人的觀?點(diǎn)多想一下?該不該要做?。寧可多做?一天，也不?及搶在一時(shí)?，這可是我?們作為員工?做事的唯一?標(biāo)準(zhǔn)。要想?預(yù)防工作中?的危險(xiǎn)，沒(méi)?有什么辦法?，唯一的辦?法就是按規(guī)?辦事，多法?定奪?？?而言之，高?科技發(fā)展的?今天，要想?做到事事都?安全、樣樣?有記錄是很?輕而易己的?。但真正要?達(dá)到做事既?安全、過(guò)程?又平安的局?面，那只有?我們?cè)谝院?的工作中，?多聽(tīng)聽(tīng)和采?納他人的建?議。所以?，我們?cè)诠?作時(shí)，一定?要牢記安全?，堅(jiān)決與“?違章、麻痹?、不負(fù)責(zé)任?”三大安全?敵人作斗爭(zhēng)?，“常懷責(zé)?任之心，常?行責(zé)任之事?”做安全生?產(chǎn)明白人，?認(rèn)真遵守規(guī)?章制度，嚴(yán)?格執(zhí)行操作?規(guī)程，強(qiáng)化?安全監(jiān)督，?不放過(guò)任何?細(xì)節(jié)和小事?。安全無(wú)小?事，用我們?認(rèn)真的責(zé)任?心來(lái)?yè)Q取持?續(xù)的安全無(wú)?事故。(?電廠安全生?產(chǎn)事故反思?篇二安全?無(wú)小事”這?句警醒我們?的話在__?__月__?__日這天?得到了淋漓?盡致的體現(xiàn)?。不管是運(yùn)?行人員、檢?修人員還是?基層管理工?作者，工作?中都必須從?全局出發(fā)，?從細(xì)處入手?，越是細(xì)微?的地方，越?是應(yīng)該引起?我們的高度?重視。俗話?說(shuō)：千里之?堤，潰于蟻?穴。不能因?為“這是小?事”而放松?警惕，“小?事”同樣要?求我們以認(rèn)?真負(fù)責(zé)的態(tài)?度對(duì)待，以?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的?工作作風(fēng)處?理。只有這?樣，我們?cè)?工作中才能?做到萬(wàn)無(wú)一?失，確保安?全。針對(duì)_?___月_?___日的?事故，總結(jié)?得出以下幾?點(diǎn)心得體會(huì)?：1.工?作必須嚴(yán)格?遵守各項(xiàng)規(guī)?章制度，按?流程辦事。?省公司入?主明星電力?以來(lái)，給明?星公司帶來(lái)?了新的管理?形式和管理?理念。但我?們部分職工?未及時(shí)跟進(jìn)?，沒(méi)有做到?清空思想，?轉(zhuǎn)變觀念，?做事仍然存?在想當(dāng)然，?不負(fù)責(zé)任，?隨意操作。?無(wú)視安全規(guī)?程和各項(xiàng)規(guī)?章制度，這?是導(dǎo)致本次?事故發(fā)生的?根源。制度?猶如法律，?制定出來(lái)后?就要求我們?共同遵守，?流程是我們?工作的過(guò)程?，應(yīng)等同于?制度，同樣?要求我們嚴(yán)?格遵守。不?按制度執(zhí)行?，不按流程?辦事，就會(huì)?出現(xiàn)差錯(cuò)，?最終釀成事?故。2.?加強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，提高技?能水平為?避免安全事?故的再次發(fā)?生，我們必?須對(duì)12.?4事故進(jìn)行?分析總結(jié)，?吸取教訓(xùn)，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?首先應(yīng)加強(qiáng)?自身對(duì)安全?規(guī)程和各類?規(guī)章制度的?學(xué)習(xí)，在工?作中嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)規(guī)章?制度的要求?，不越雷池?半步。如典?型的“兩票?三制”、“?六要十二步?”。規(guī)程及?規(guī)章制度的?學(xué)習(xí)不能流?于形式，不?能走馬觀花?;要結(jié)合我?們工作實(shí)際?，在學(xué)習(xí)的?同時(shí)，組織?相互討論，?明確自身工?作中容易犯?的各項(xiàng)規(guī)程?規(guī)范條款，?以便以后的?工作加強(qiáng)注?意，規(guī)范自?身的工作作?風(fēng)和工作行?為，確保人?身和設(shè)備安?全。其次，?我們要加強(qiáng)?業(yè)務(wù)技能的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)。?12.4?事故體現(xiàn)出?我們自身技?能水平差，?操作能力弱?。我們必須?在以后的工?作中，加強(qiáng)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)的?力度。培訓(xùn)?要從兩方面?入手：一是?自身綜合素?質(zhì)的培訓(xùn)，?二是義務(wù)技?能的培訓(xùn)。?自身綜合素?質(zhì)的培訓(xùn)更?多的是靠我?們自己的自?覺(jué)學(xué)習(xí)，多?讀書，了解?各類文化知?識(shí)，提高個(gè)?人綜合涵養(yǎng)?;業(yè)務(wù)技能?的培訓(xùn)既需?要理論知識(shí)?的豐富，更?需要實(shí)際操?作技能的鍛?煉，這兩方?面都需要我?們主動(dòng)學(xué)習(xí)?。多看、多?問(wèn)、多練是?提高我們操?作技能的必?要手段和方?式(但練習(xí)?必須是在有?人監(jiān)護(hù)，保?證安全的前?提下進(jìn)行)?，既要熟悉?分公司的接?線方式，也?必須對(duì)系統(tǒng)?線路進(jìn)行必?要的了解。?只有業(yè)務(wù)技?能提高了，?我們才能在?處理事故時(shí)?統(tǒng)籌安排，?對(duì)故障設(shè)備?進(jìn)行關(guān)鍵點(diǎn)?檢查，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)故障根?源，對(duì)癥下?藥，避免事?故擴(kuò)大化。?3、將安?全隱患排查?工作長(zhǎng)期貫?徹執(zhí)行結(jié)?合我自身工?作特點(diǎn)，作?為安監(jiān)員，?為以后預(yù)防?各種安全隱?患事故發(fā)生?，一要加強(qiáng)?安全教育、?宣傳和培訓(xùn)?，增強(qiáng)全體?職工的安全?意識(shí)，提高?全體職工的?安全技能水?平，曾強(qiáng)對(duì)?設(shè)備的隱患?排查能力;?二要加強(qiáng)對(duì)?人員的隱患?排查。經(jīng)常?和各科室領(lǐng)?導(dǎo)組織對(duì)各?崗位人員的?安全技能水?平進(jìn)行抽查?，并及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告安?全生產(chǎn)形式?，采取措施?組織整改，?檢查整改效?果，以達(dá)到?安全生產(chǎn)的?目的。對(duì)隱?患的排查要?堅(jiān)持預(yù)防為?主，防治結(jié)?合，早發(fā)現(xiàn)?，早治理的?原則，對(duì)未?及時(shí)整改的?，要求說(shuō)明?原因，做好?備案，限期?整改。從根?本上保障人?員、設(shè)備和?財(cái)產(chǎn)安全。?4.加強(qiáng)?事故演練和?故障信息的?共享一是?要加強(qiáng)班組?對(duì)典型事故?的學(xué)習(xí)討論?和演練。演?練必須落到?實(shí)處，不能?紙上談兵，?在條件允許?的情況下進(jìn)?行必要的實(shí)?際操作。二?是對(duì)事故及?異?，F(xiàn)象信?息的分享。?各個(gè)班組長(zhǎng)?應(yīng)加強(qiáng)溝通?學(xué)習(xí)，共享?各類資源和?信息。事故?具有偶然性?和必然性的?特點(diǎn)，每個(gè)?班組遇見(jiàn)的?事故和設(shè)備?故障都有不?同之處，這?就要求我們?對(duì)各種事故?的現(xiàn)象及處?理過(guò)程進(jìn)行?溝通討論，?以達(dá)到信息?共享特、共?同提高的目?的。5.?安全檢查不?能“簡(jiǎn)查”?和“點(diǎn)到為?止”企業(yè)?要生產(chǎn)必須?保證安全，?安全才能促?進(jìn)生產(chǎn)。正?如車間的幾?個(gè)大字：效?益是立廠之?本，安全是?效益之源。?12.4?事故的發(fā)生?，讓我對(duì)自?己的工作重?新進(jìn)行了審?視：安全檢?查不是“簡(jiǎn)?查”，安全?檢查不能“?點(diǎn)到為止”?。這既是對(duì)?運(yùn)行和檢修?人員的要求?，也是對(duì)安?全人員的要?求。運(yùn)行及?檢修人員必?須根據(jù)自己?的職責(zé)對(duì)分?管設(shè)備管理?進(jìn)行細(xì)致全?面的檢查，?不能流于表?面，應(yīng)根據(jù)?設(shè)備的運(yùn)行?狀況，做到?“看、聞、?聽(tīng)、摸”。?安全監(jiān)察人?員同樣得對(duì)?人員違章、?設(shè)備設(shè)施隱?患和問(wèn)題不?能“點(diǎn)到為?止”和“淡?化”?！昂?jiǎn)?查”和“點(diǎn)?到為止”會(huì)?使不少問(wèn)題?被漏掉，埋?下隱患，留?下一個(gè)個(gè)定?時(shí)炸彈，導(dǎo)?致事故的發(fā)?生。6.?扮演好自己?的角色俗?話說(shuō)就是找?準(zhǔn)自己的位?子。各班組?、各崗位在?平時(shí)的工作?中都不同程?度存在角色?不清的現(xiàn)象?，班長(zhǎng)應(yīng)該?做什么，值?班員應(yīng)該做?什么，特別?是在事故處?理中，更應(yīng)?該加以明確?。12.?4事故出現(xiàn)?后，作為分?公司的安全?監(jiān)察人員，?我也有不可?推卸的責(zé)任?。以前自己?常常參加各?項(xiàng)實(shí)際工作?，這導(dǎo)致未?盡到監(jiān)察及?監(jiān)護(hù)人員的?職責(zé)，同樣?是對(duì)自己工?作職責(zé)的漠?視，也是對(duì)?其他現(xiàn)場(chǎng)工?作人員的安?全不負(fù)責(zé)任?。以后的工?作中，我將?嚴(yán)格要求自?己，努力扮?演好自己的?工作角色，?盡職盡責(zé)的?做好安全員?的各項(xiàng)工作?;學(xué)習(xí)黑臉?包公,以“?三鐵”反“?三違”，發(fā)?現(xiàn)一起教育?處理一起，?另外加強(qiáng)與?班組安全員?的溝通，確?保日常行為?的管理約束?，讓大家自?覺(jué)遵守各項(xiàng)?安全規(guī)章制?度，真正做?到“告別違?章、確保安?全”，使安?全工作收到?良好的效果?!12.?4事故對(duì)三?星團(tuán)隊(duì)的教?訓(xùn)是深刻的?，難以忘記?的，但三星?團(tuán)隊(duì)是一個(gè)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?團(tuán)隊(duì)、是一?個(gè)和諧、有?沖勁、互幫?互助、共同?提高的團(tuán)隊(duì)?，我們不會(huì)?因此而沮喪?，我們將以?嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的?工作態(tài)度，?以滿腔的熱?情和昂揚(yáng)的?斗志走向新?的起點(diǎn)，迎?接新的輝煌?!電廠安?全生產(chǎn)事故?反思篇三?在翻閱過(guò)去?發(fā)生事故的?案例時(shí),不?難看出每件?慘痛教訓(xùn)的?背后,都不?外乎某某安?全意識(shí)談薄?,嚴(yán)重違反?操作規(guī)程;?某某安全生?產(chǎn)責(zé)任心不?強(qiáng),麻痹大?意造成習(xí)慣?性違章作業(yè)?,某某對(duì)施?工環(huán)境不熟?悉,安全措?施采取不當(dāng)?等等。綜上?所述這無(wú)數(shù)?血的教訓(xùn),?“違章是事?故的前提,?事故是違章?的結(jié)果”。?違章不除,?事故難絕。?俗說(shuō),蒼?蠅不叮無(wú)縫?的蛋,縱觀?所有的安全?事故的發(fā)生?,無(wú)不與當(dāng)?事人有僥幸?心理及麻痹?大意有關(guān),?大多數(shù)事故?都是因?yàn)楫?dāng)?事人技能素?質(zhì)不強(qiáng),業(yè)?務(wù)水平不高?、安全意識(shí)?談薄,在執(zhí)?行任務(wù)時(shí),?隨意性大,?不按規(guī)章制?度辦事,加?上安全措施?不到位。甚?至,還有違?章指揮,違?章操作的習(xí)?慣性錯(cuò)誤,?在施工時(shí),?缺乏監(jiān)護(hù)管?理及自我防?護(hù)能力。有?些單位和個(gè)?人在安全工?作上只重視?安全月、安?全周,安全?日的活動(dòng),?平時(shí),對(duì)抓?安全工作較?為淡薄,執(zhí)?行任務(wù)時(shí)“?偷工減料”?。說(shuō)起來(lái)一?套,做起來(lái)?又是一套,?對(duì)安全工作?是“知也無(wú)?畏”。安全?月一過(guò),安?全意識(shí)就淡?薄起來(lái),制?度管理松松?夸夸,麻痹?大意又重新?抬頭,違章?現(xiàn)象又“故?態(tài)復(fù)萌”。?結(jié)果還會(huì)犯?下過(guò)去的違?章錯(cuò)誤。正?是因?yàn)檫@些?在安全管理?上“缺斤短?兩”現(xiàn)象,?所以危及?生命的事故?有時(shí)仍在發(fā)?生。其實(shí)?,抓安全工?作一定要制?度化,規(guī)范?化,持久化?。千萬(wàn)不能?夢(mèng)一時(shí),糊?一陣,走過(guò)?場(chǎng),安全沒(méi)?有“休止符?”。特別我?們電力事業(yè)?在穩(wěn)步發(fā)展?的今天,更?離不開連續(xù)?穩(wěn)定的安全?生產(chǎn)的局面?,安全是發(fā)?展電力企業(yè)?的命脈,安?全是每個(gè)員?工的生命線?,安全責(zé)任?重于泰山,?安全生產(chǎn)任?重道遠(yuǎn)。只?有時(shí)時(shí)不忘?安全,安全?才能出效益?,安全才能?構(gòu)建和諧電?力的保障。?時(shí)下,正?是年終歲末?階段,是完?成全年生產(chǎn)?任務(wù)的關(guān)鍵?時(shí)刻。又是?時(shí)值冬季,?風(fēng)雪交加,?氣候條件十?分惡劣的時(shí)?候,是歷年?來(lái)安全事故?的高發(fā)期。?因此,我們?必須對(duì)安全?事故“常反?思”、“多?回憶”。要?堅(jiān)持“安全?第一、預(yù)防?為主”的方?針。抓安全?首先要抓源?頭,抓落實(shí)?,要有“常?懷憂患之心?,常思安全?之策,常盡?落