《讓家更美好》導(dǎo)學(xué)案 道德與法治

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組7.3讓更好一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解家庭結(jié)構(gòu)的變化，溝通方式的變化，家庭氛圍等，初步感知現(xiàn)代家庭特點(diǎn)。懂得家和萬事興的道理。2.能以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，學(xué)會有效溝通，做家庭成員的黏合劑。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實(shí)際行動促進(jìn)家庭和睦幸福。二、自主預(yù)習(xí)1.現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)（1）家庭結(jié)構(gòu)、觀念等在變化。（2）家庭成員溝通方式在變化。（3）家庭生活的內(nèi)容在變化。2.怎樣創(chuàng)建和諧家庭（1）家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。（2）需要有效的交流和溝通。有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。（3）以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題。以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。三、合作探究《中國家庭發(fā)展報(bào)告（2015年）》顯示，中國家庭變化呈現(xiàn)七大特點(diǎn)。一是目前家庭規(guī)模小型化2人、3人家庭成為家庭類型主體，家庭平均規(guī)模為3.35人；同時(shí)，家庭類型多樣化，核心家庭占六成以上，單人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不斷地涌現(xiàn)。二是流動家庭和留守家庭已經(jīng)成為家庭的常規(guī)模式。據(jù)了解當(dāng)前的流動家庭接近于20%，也產(chǎn)生了一留守兒童、留守婦女、留守老人。（1）從第一個(gè)特點(diǎn)中，你能看出現(xiàn)代家庭的什么變化？（2）根據(jù)所學(xué)知識思考第二個(gè)特點(diǎn)會帶來什么變化？

導(dǎo)學(xué)案四、隨堂演練1.中學(xué)生小天原先與父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爺爺奶奶接出來一起住了。那么，小天的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是）A．核心家庭到主干家庭B．主干家庭到核心家庭C．核心家庭到聯(lián)合家庭D．聯(lián)合家庭到核心家庭2．春節(jié)期間，有一件事“火”了——搶紅包。從央視春晚搶紅包到通過微信或支付寶、商家給消費(fèi)者發(fā)紅包，發(fā)展到家庭成員、親朋好友間玩起“紅包接龍”，即使搶到的紅包金額并不多，也玩得不亦樂乎。有關(guān)“搶紅包”的議論也隨之產(chǎn)生，以下觀點(diǎn)你最認(rèn)同哪一個(gè)）A．遠(yuǎn)方親友來串門，就說我在搶紅包B．紅包禮錢誰不搶？留取小錢奔小康C．紅包禮金萬人搶，稍微遲疑輪不上D．紅包雖小情也真，不及父母養(yǎng)我恩3.父母表達(dá)愛的方式多種多樣，下列屬于父母之愛的是）①雙休日帶著我們逛公園②照顧我們的生活起居③輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)④犯了錯(cuò)誤也不懲罰我們A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．家庭是組成社會的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是(）①爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)②媽媽病了，小琪給媽媽買藥③周末，一家人去看望姥姥④媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④5．“上網(wǎng)”“報(bào)班”“玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大”……00后”的孩子，呈現(xiàn)出與70后”80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)）①相互理解，積極溝通各執(zhí)己見，互不相讓③順其自然，各行其是④換位思考，平等交流A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】

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組三、合作探究（1）隨著社會歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡單，核心家庭比重很大。（2）由于流動家庭和留守家庭的增多家庭成員在交流溝通的方式上必然發(fā)生較大的變化，現(xiàn)代科技的發(fā)展也為這種變化提供了多種可能和選擇。四、隨堂演練1.A

核心家庭，是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭；主干家庭指由祖父母(或外祖