油庫(kù)分隊(duì)長(zhǎng)述職報(bào)告

油庫(kù)分隊(duì)長(zhǎng)?述職報(bào)告?___年工?作述職報(bào)告?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、親?愛的各位同?事大家下?午好。我們?在忙碌的工?作中又迎來?了嶄新的一?年。在公司?及部門領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷指導(dǎo)?下，在身邊?的同事協(xié)作?配合下，我?一直秉承“?持續(xù)安全”?的理念開展?各項(xiàng)工作，?較好地完成?了航班保障?和上級(jí)交與?的各項(xiàng)任務(wù)?。現(xiàn)將工作?情況分兩部?分匯報(bào)如下?：一、護(hù)?衛(wèi)工作本?人擔(dān)任護(hù)衛(wèi)?分隊(duì)長(zhǎng)工作?，接手護(hù)衛(wèi)?工作后，深?刻剖析護(hù)衛(wèi)?分隊(duì)存在的?問題和不足?，從規(guī)章制?度、培訓(xùn)、?預(yù)案演練、?風(fēng)險(xiǎn)排查等?等方面開展?工作，現(xiàn)匯?報(bào)如下：?（一）完善?規(guī)章制度，?落實(shí)安全責(zé)?任隨著機(jī)?場(chǎng)運(yùn)行發(fā)展?，開航初制?定的規(guī)章制?度無(wú)法指導(dǎo)?現(xiàn)有工作，?我以安保審?計(jì)為契機(jī)，?細(xì)化崗位職?責(zé)，規(guī)范操?作標(biāo)準(zhǔn)，梳?理勤務(wù)流程?，修改《_?__》、《?___》等?支持性文件?，確保護(hù)衛(wèi)?工作有章可?循，文實(shí)相?符，將安全?責(zé)任落到實(shí)?處，有效推?進(jìn)護(hù)衛(wèi)工作?穩(wěn)步進(jìn)行。?年初，根?據(jù)公司安全?責(zé)任落實(shí)情?況，同分隊(duì)?人員簽訂安?全目標(biāo)責(zé)任?書，將安全?責(zé)任細(xì)化到?崗位，細(xì)化?到個(gè)人。?根據(jù)公司要?求及部門部?署，護(hù)衛(wèi)分?隊(duì)（二）?強(qiáng)化培訓(xùn)工?作，提高保?障水平隊(duì)?員整體學(xué)歷?水平較低，?一提到學(xué)習(xí)?理論知識(shí)，?大家均低頭?不語(yǔ)，對(duì)此?，我從源頭?抓起，不厭?其煩的加大?崗位培訓(xùn)力?度，每星期?對(duì)員工進(jìn)行?有計(jì)劃的基?礎(chǔ)性學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，同時(shí)?根據(jù)不同時(shí)?期的重點(diǎn)，?有針對(duì)性開?展專項(xiàng)培訓(xùn)?，使員工隊(duì)?伍確保了穩(wěn)?定業(yè)務(wù)水平?，有了明顯?的提高。為?提升大家學(xué)?習(xí)興趣，我?想過很多辦?法，由一開?始的集中式?學(xué)習(xí)，到后?來的___?群學(xué)習(xí)，定?期下發(fā)學(xué)習(xí)?內(nèi)容，并進(jìn)?行逐個(gè)考核?，即取得了?想要培訓(xùn)效?果，又響應(yīng)?了無(wú)紙化辦?公的提示。?護(hù)衛(wèi)分隊(duì)?負(fù)責(zé)___?工作以及_?__的巡視?工作，在應(yīng)?急中起到主?力軍的作用?，因而，理?論知識(shí)滿足?不了現(xiàn)有需?求，針對(duì)這?一情況，制?定了分隊(duì)體?能訓(xùn)練項(xiàng)目?，包括中長(zhǎng)?跑、借助健?身房鍛煉，?以增強(qiáng)護(hù)衛(wèi)?隊(duì)員的身體?素質(zhì)。護(hù)?衛(wèi)分隊(duì)嚴(yán)格?按照公司、?部門安全教?育實(shí)施要求?開展安全教?育工作，結(jié)?合部門實(shí)際?情況利用早?會(huì)、例會(huì)對(duì)?員工進(jìn)行安?全教育，認(rèn)?真、細(xì)致的?向護(hù)衛(wèi)全員?傳達(dá)了上級(jí)?單位下發(fā)的?文件、電報(bào)?精神，通過?開展安全教?育要求員工?認(rèn)清當(dāng)前空?防安全形勢(shì)?，嚴(yán)格履行?規(guī)章制度和?工作程序，?避免發(fā)生威?脅空防安全?事件，提高?員工保障水?平，基本達(dá)?到培訓(xùn)效果?。（三）?開展預(yù)案演?練，增強(qiáng)處?突能力為?提升護(hù)衛(wèi)隊(duì)?員的應(yīng)急處?置能力，分?隊(duì)根據(jù)年初?演練計(jì)劃，?開展一系列?預(yù)案演練，?演練前，護(hù)?衛(wèi)分隊(duì)__?_全員對(duì)預(yù)?案進(jìn)行學(xué)習(xí)?、研討、提?出問題與不?足之處，修?訂后實(shí)施演?練，并進(jìn)行?總結(jié)，讓每?個(gè)人都__?_，掌握應(yīng)?急處突方式?方法。通過?各項(xiàng)演練，?規(guī)范了__?_信息報(bào)告?程序及用語(yǔ)?，檢驗(yàn)護(hù)衛(wèi)?人員對(duì)應(yīng)急?預(yù)案的熟悉?程度和應(yīng)急?處置能力，?增強(qiáng)各崗位?之間的協(xié)同?配合能力，?增強(qiáng)人員應(yīng)?急知識(shí)，提?高風(fēng)險(xiǎn)防范?意識(shí)和緊急?突發(fā)情況的?應(yīng)對(duì)能力，?全面提升隊(duì)?伍的綜合保?障水平。?（四）排查?風(fēng)險(xiǎn)隱患，?加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)?察安全生?產(chǎn)關(guān)鍵在基?層，分隊(duì)動(dòng)?員全員獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，發(fā)現(xiàn)?并解決存在?的安全隱患?。要求各崗?位進(jìn)一步細(xì)?化分析的風(fēng)?險(xiǎn)源，結(jié)合?近年來發(fā)生?的一系列不?安全事件，?從人員、設(shè)?備、環(huán)境、?管理方面著?手進(jìn)行分析?，排查出各?崗位操作過?程中的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)、困難?環(huán)節(jié)和易出?錯(cuò)環(huán)節(jié)，對(duì)?發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)?點(diǎn)切實(shí)制定?實(shí)用有效的?防控措施。?質(zhì)控組對(duì)?日常勤務(wù)工?作進(jìn)行監(jiān)督?檢查，特別?針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源?進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)?察，督促防?控措施落實(shí)?情況，確保?將風(fēng)___?生率降到最?低。（五?）推進(jìn)班組?建設(shè)，打造?優(yōu)秀團(tuán)體?班組是企業(yè)?的細(xì)胞，是?企業(yè)工作的?落腳點(diǎn)和發(fā)?展的動(dòng)力，?“班組小天?地，管理大?文章”，護(hù)?衛(wèi)分隊(duì)持續(xù)?推進(jìn)班組建?設(shè)工作，建?立___機(jī)?構(gòu)，編制小?組，形成網(wǎng)?格化管理模?式，進(jìn)一步?完善班組目?標(biāo)、愿景、?規(guī)章制度等?，凝聚班組?成員力量，?發(fā)揮安全生?產(chǎn)中的作用?，積極營(yíng)造?良好工作氛?圍，打造一?支專業(yè)