2023年兒科實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定

2023年?兒科實(shí)習(xí)護(hù)?士自我鑒定?本人在兒?科實(shí)習(xí)期間?，遵守醫(yī)院?及科室各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心病人，?不遲到早退?。在帶教老?師的悉心指?導(dǎo)下能完成?生命體征的?測(cè)量，新生?兒的各項(xiàng)生?活護(hù)理，以?及新生兒培?養(yǎng)箱，藍(lán)光?箱，心電監(jiān)?護(hù)儀的使用?。希望在接?下的科室能?更完善自己?，提高自己?。優(yōu)秀兒?科實(shí)習(xí)護(hù)士?自我鑒定?時(shí)間過(guò)得真?快啊，轉(zhuǎn)眼?我即將結(jié)束?兒科的實(shí)習(xí)?，回顧這些?日子，是苦?是樂(lè)，是酸?是甜，相信?每個(gè)人心中?都有一種屬?于自己的味?道，在兒科?近一個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活中?我受益頗多?，即將要出?科了，卻有?好多的不舍?，對(duì)于我們?的實(shí)習(xí)科里?的老師們都?蠻重視，從?而讓我們循?序漸進(jìn)的學(xué)?習(xí)與成長(zhǎng)，?在此，對(duì)各?位老師表示?衷心的感謝?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，本?人嚴(yán)格遵守?醫(yī)院及各科?室的規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行護(hù)士職責(zé)?，嚴(yán)格要求?自己，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，踏實(shí)?工作，熱愛?兒童事業(yè)，?全心全意為?患兒著想。?同時(shí)要理解?家屬，正確?處理好護(hù)患?關(guān)系，能做?好解釋與安?慰工作，多?說(shuō)“對(duì)不起?”，是家屬?也理解兒科?護(hù)士的工作?，減少不必?要的誤會(huì)或?過(guò)激行為的?發(fā)生。在老?師的指導(dǎo)下?，我基本掌?握了兒科一?些常見病的?護(hù)理以及一?些基本操作?。如，靜脈?穿刺，吸痰?，霧化，在?工作的同時(shí)?我也不斷的?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?總之我覺(jué)得?在這段實(shí)習(xí)?的日子里，?我學(xué)到了很?多，雖然我?還只是學(xué)生?，也許我的?能力有限，?但是我用我?的努力充實(shí)?我的知識(shí)與?技能，希望?能用我的微?笑送走病人?健康的離去?，渴望在學(xué)?習(xí)中成長(zhǎng)，?真做一名默?默歌唱、努?力飛翔的白?衣天使。?我在本科室?實(shí)習(xí)期間，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，工作認(rèn)?真，勤學(xué)好?問(wèn)，能將自?己在書本中?所學(xué)知識(shí)用?于實(shí)際。在?老師的指導(dǎo)?下，我基本?掌握了兒科?一些常見病?的護(hù)理以及?一些基本操?作，是我從?一個(gè)實(shí)習(xí)生?逐步向護(hù)士?過(guò)度，從而?讓我認(rèn)識(shí)到?臨床工作的?特殊性與必?要性。以前?在學(xué)校所學(xué)?都是理論上?的，現(xiàn)在接?觸臨床才發(fā)?現(xiàn)實(shí)際工作?所見并非想?象那么簡(jiǎn)單?，并非如書?上說(shuō)寫那么?典型，好多?時(shí)候都是要?靠自己平時(shí)?在工作中的?經(jīng)驗(yàn)積累，?所以只有扎?實(shí)投入實(shí)習(xí)?，好兒科?實(shí)習(xí)護(hù)士自?我鑒定范文?兒科是一?個(gè)獨(dú)特的科?室，面對(duì)的?是個(gè)個(gè)脆弱?的小生命。?這更讓我意?識(shí)到醫(yī)生不?僅要醫(yī)術(shù)高?，更要懂得?如何和他們?溝通。對(duì)待?患兒和藹可?親，態(tài)度良?好，雖然有?些時(shí)候會(huì)遇?到很多焦慮?的患兒家屬?口不擇言，?而我們醫(yī)護(hù)?人員能做的?就是寬容。?我們可以體?會(huì)他們的心?情，孩子生?病，誰(shuí)的心?里都會(huì)著急?萬(wàn)分的，說(shuō)?一些傷人的?話我們是可?以理解的。?我們能做的?就是繼續(xù)為?患者服務(wù)，?力爭(zhēng)做到最?好。每天接?觸很多患兒?和他們親人?的時(shí)候，我?明白了人生?最大的財(cái)富?不是金錢而?是生命和健?康，而我們?的職責(zé)正是?捍衛(wèi)健康的?生命。在?實(shí)習(xí)期間我?遵紀(jì)守法，?遵守醫(yī)院及?兒科室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，嚴(yán)格要求?自己，努力?做到了不遲?到、不早退?、不無(wú)故曠?工及擅自離?開工作崗位?。對(duì)待病人?和藹可親，?態(tài)度良好，?努力將所學(xué)?理論知識(shí)和?基本技能用?于實(shí)踐，在?此過(guò)程中我?不斷總結(jié)學(xué)?習(xí)方法和臨?床經(jīng)驗(yàn)，盡?力提高獨(dú)立?思考、獨(dú)立?解決問(wèn)題、?獨(dú)立工作的?能力，凍斷?培養(yǎng)自己全?心全意為人?民服務(wù)的崇?高思想和良?好的職業(yè)道?德，經(jīng)過(guò)_?__個(gè)月的?實(shí)踐我基本?掌握了病程?記錄、會(huì)診?記錄、出院?記錄等醫(yī)療?文件的書寫?;掌握了臨?床兒科的特?點(diǎn)及兒科常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗(yàn)的正常?值和臨床意?義及和各類?危、重、急?病人的初步?處理。今?后，我會(huì)繼?續(xù)以“熱情?、求實(shí)、盡?職”的作風(fēng)?，持著主動(dòng)?求學(xué)的學(xué)習(xí)?態(tài)度，積極?各科室的老?師學(xué)習(xí)，秉?著“健康所?系性命相托?”的信念，?孜孜不倦地?吸收醫(yī)學(xué)知?識(shí)為日后的?學(xué)時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)眼?我即將結(jié)束?內(nèi)、外、婦?、兒四個(gè)大?科室的實(shí)習(xí)?，回顧這些?日子，是苦?是樂(lè)，是酸?是甜，相信?每個(gè)人心中?都有一種屬?于自己的味?道，在兒科?近一個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活中?我受益頗多?，即將要出?科了，卻有?好多的不舍?，對(duì)于我們?的實(shí)習(xí)，科?里的老師們?都很重視，?每周的實(shí)習(xí)?安排也謹(jǐn)然?有序，從而?讓我們循序?漸進(jìn)的學(xué)習(xí)?與成長(zhǎng)，在?此，對(duì)各位?老師表示衷?心的感謝。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，本人?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院及各科室?的規(guī)章制度?，認(rèn)真履行?護(hù)士職責(zé)，?嚴(yán)格要求自?己，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，踏實(shí)工?作，熱愛兒?童事業(yè)，全?心全意為患?兒著想。同?時(shí)要理解家?屬，正確處?理好護(hù)患關(guān)?系，能做好?解釋與安慰?工作，多說(shuō)?“對(duì)不起”?，是家屬也?理解兒科護(hù)?士的工作，?減少不必要?的誤會(huì)或過(guò)?激行為的發(fā)?生。在老師?的指導(dǎo)下，?我基本掌握?了兒科一些?常見病的護(hù)?理以及一些?基本操作。?特別是對(duì)于?小兒頭皮針?的穿刺技術(shù)?，在工作的?同時(shí)我也不?斷的認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，能勤于?、善于觀察?患兒病情，?從而及時(shí)地?掌握病情變?化，作出準(zhǔn)?確判斷?？?之我覺(jué)得在?這段實(shí)習(xí)