關(guān)于保護(hù)環(huán)境倡議書400字范例

關(guān)于保護(hù)環(huán)?境倡議書4?00字范例?篇一親愛?的同學(xué)們：?地球是我?們?nèi)祟愘囈?生存的地方?，它就像母?親一樣為我?們提供生存?資源和條件?。所以大家?要保護(hù)地球?，珍惜自然?資源、保護(hù)?環(huán)境。生?活中，很多?同學(xué)都有浪?費(fèi)資源的現(xiàn)?象：水龍頭?不停地流出?清澈的自來?水，用水的?人不知去向?;開著電燈?、電視的房?間里卻長時(shí)?間空無一人?;筆記本隨?手扔進(jìn)垃圾?桶，卻只寫?了幾個(gè)字…?…這些都是?在生活中存?在的問題。?因此，我特?意提出以下?建議：1?、節(jié)約用水?在使用水?時(shí)，要注意?以下幾點(diǎn)：?洗完手立即?關(guān)上水龍頭?;在拖地板?時(shí)不要用太?多水，拖完?地板的水可?以用來沖廁?所;2、?愛護(hù)公物?大家知道，?學(xué)校的東西?都是政府給?的，應(yīng)該愛?護(hù)公物，不?要破壞校園?里的一草一?木。如發(fā)現(xiàn)?有同學(xué)破壞?公物，應(yīng)立?即制止或告?訴老師。?3、節(jié)約用?紙大家在?用紙的時(shí)候?不能浪費(fèi)，?沒用完的紙?張可以撕起?來裝訂成草?稿本。既環(huán)?保又不浪費(fèi)?。地球是?我們的家園?，是人類的?搖籃。我們?應(yīng)該行動(dòng)起?來，珍惜資?源、保護(hù)環(huán)?境，共創(chuàng)美?好家園!?建議人：?日期：__?__年__?__月__?__日關(guān)?于保護(hù)環(huán)境?倡議書40?0字范例篇?二廣大的?市民朋友們?：蔚藍(lán)的?天空，清新?的空氣，這?是我們衡水?人追求和-?諧發(fā)展的“?宜居夢(mèng)”。?然而當(dāng)我們?城市里穿行?的汽車越來?越多，道路?顯得越來越?狹窄時(shí);當(dāng)?路上花費(fèi)的?時(shí)間越來越?多，出行不?再便捷時(shí);?當(dāng)空氣污染?，藍(lán)天白云?難以再見時(shí)?——我們要?思考、改變?我們的自身?行為、重新?考慮出行方?式。隨著?社會(huì)的進(jìn)步?和發(fā)展，低?碳生活已成?為我們急需?建立的一種?自然、綠色?、健康的生?活方式。為?進(jìn)一步推動(dòng)?綠色出行，?防止大氣污?染。市公交?總公司的公?交車“燒油?”改為“用?氣”的公交?車，目前已?將達(dá)150?輛，天然氣?公交車在為?市民提供低?碳、綠色生?活的同時(shí)，?也成為節(jié)能?減排的助推?器。為此，?向市民朋友?發(fā)出如下倡?議：一、?爭(zhēng)做綠色出?行的先行者?。我們倡議?：“有車族?”帶頭選擇?騎自行車或?步行或公交?車上下班，?堅(jiān)持每周少?開一天車，?多步行，多?騎車，多乘?坐綠色公交?車。我們不?僅是建設(shè)綠?色衡水的推?動(dòng)者，也是?建設(shè)美麗湖?城的先行者?。二、從?我做起，從?現(xiàn)在做起，?從身邊小事?做起，提倡?綠色生活，?節(jié)約資源，?減少污染，?回收資源，?綠色消費(fèi)，?支持環(huán)保。?只有你我?共同的努力?，才能減少?污染的排放?，才能守衛(wèi)?我們共同的?藍(lán)天。走低?碳之路、建?綠色衡水是?我們的共同?責(zé)任。讓我?們用智慧去?關(guān)注自然環(huán)?境的變化，?用良知去阻?止環(huán)境被破?壞，用熱情?去傳播環(huán)保?理念，用勇?氣去改變生?活習(xí)慣。為?了你我的健?康，為了環(huán)?保生活，為?了綠色地球?，希望市民?朋友們積極?投身到“綠?色出行、低?碳生活”的?行動(dòng)中來，?讓我們的家?園多一些綠?色，多一路?暢通，多一?點(diǎn)文明，多?一份健康、?多一份幸福?。___?_市環(huán)保志?愿者協(xié)會(huì)?____年?____月?____日?關(guān)于保護(hù)?環(huán)境倡議書?400字范?例篇三最?近，我發(fā)現(xiàn)?校園里的垃?圾越來越多?，有的時(shí)候?垃圾筒邊上?及附近路上?都是垃圾，?再加上有的?同學(xué)平時(shí)就?不注意衛(wèi)生?，廢紙、破?袋隨手一扔?了事.因此?整個(gè)校園看?上去很不整?潔，垃圾筒?旁邊垃圾成?堆，一群群?蒼蠅在附近?嗡嗡亂飛，?實(shí)在令人不?敢恭維。?這一景象對(duì)?我們整個(gè)校?園的整體形?象有很大的?影響，所以?我建議：?⑴在學(xué)校的?路邊及其他?地方多設(shè)置?一些造型各?異的垃圾筒?，最好是分?類垃圾筒。?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)?垃圾可分為?“可回收”?和“不可回?收”兩種，?一方面可以?增加收入節(jié)?約能源，另?一方面在學(xué)?生中確立節(jié)?省資源的觀?念，只有這?樣我們的校?園才能更整?潔!(2?)學(xué)校學(xué)生?人數(shù)多，孩?子們?cè)谡n間?活動(dòng)量大，?蹦蹦跳跳的?排出大量的?二氧化碳，?只有樹木才?能把大量的?二氧化碳轉(zhuǎn)?化為氧氣，?凈化空氣，?所以要