實(shí)習(xí)單位鑒定的評語

實(shí)習(xí)單位鑒?定的評語精?選1.?貴校某某同?學(xué)于某某時(shí)?間來我單位?某某部門實(shí)?習(xí)。在實(shí)習(xí)?期間，該同?志總體表現(xiàn)?優(yōu)秀，遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度，服從?分配，聽從?安排。為人?謙虛、認(rèn)真?、勤奮好學(xué)?，刻苦鉆研?業(yè)務(wù)。尊敬?指導(dǎo)教師及?實(shí)習(xí)單位人?員。經(jīng)過(?多長時(shí)間)?的學(xué)習(xí)、實(shí)?踐和鍛煉，?能將所學(xué)理?論指導(dǎo)實(shí)際?工作，善于?思考，舉一?反三?？偟?來說，經(jīng)過?實(shí)習(xí)期間的?工作和學(xué)習(xí)?，該同學(xué)基?本上完成了?單位交給的?各項(xiàng)任務(wù)，?綜合素質(zhì)得?到較大提高?，達(dá)到了實(shí)?習(xí)的目的。?2.該?實(shí)習(xí)生在實(shí)?習(xí)期間，表?現(xiàn)出強(qiáng)烈的?敬業(yè)精神，?深厚的專業(yè)?思想和良好?的師德。實(shí)?習(xí)態(tài)度極其?認(rèn)真，工作?積極、細(xì)心?、踏實(shí)，能?虛心接受指?導(dǎo)，較好地?掌握運(yùn)用管?理方法與技?巧。我們一?起起早貪黑?，全身心投?入班級管理?。能較快地?熟悉班情，?獨(dú)立妥善處?理班級日常?事物。熱愛?學(xué)生、關(guān)心?學(xué)生，特別?注意了學(xué)生?的個(gè)別教育?，效果良好?，班級各項(xiàng)?考核均居年?級首位。因?此深受學(xué)生?愛戴。被師?生一致認(rèn)為?是一位非常?優(yōu)秀的實(shí)習(xí)?班主任。?3.該生?在實(shí)習(xí)過程?能夠積極主?動(dòng)探索未知?，發(fā)現(xiàn)問題?，團(tuán)結(jié)同事?，互助協(xié)作?。此間表現(xiàn)?優(yōu)秀，體現(xiàn)?出了應(yīng)有的?精神和風(fēng)采?，圓滿完成?了本次實(shí)習(xí)?。4.?____同?學(xué)，實(shí)習(xí)鑒?定實(shí)習(xí)期間?工作認(rèn)真，?勤奮好學(xué)，?踏實(shí)肯干，?在工作中遇?到不懂的地?方，能夠虛?心向富有經(jīng)?驗(yàn)的前輩請?教，善于思?考，能夠舉?一反三。對?于別人提出?的工作建議?，可以虛心?聽齲在時(shí)間?緊迫的情況?下，加時(shí)加?班完成任務(wù)?。能夠?qū)⒃?學(xué)校所學(xué)的?知識靈活應(yīng)?用到具體的?工作中去，?保質(zhì)保量完?成工作任務(wù)?。同時(shí)，該?學(xué)生嚴(yán)格遵?守我公司的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，實(shí)習(xí)期?間，未曾出?現(xiàn)過無故缺?勤，遲到早?退現(xiàn)象，并?能與公司同?事和睦相處?，與其一同?工作的員工?都對該學(xué)生?的表現(xiàn)予以?肯定。5?.___?_-___?_同學(xué)在聯(lián)?想實(shí)習(xí)一年?期間，一直?在倉儲處綜?合服務(wù)組工?作，主要從?事物料接收?與發(fā)放工作?。____?同學(xué)在工作?期間一貫積?極主動(dòng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識在很短?的時(shí)間里就?掌握了工作?的要點(diǎn)與技?巧，并將他?們合理的運(yùn)?用在工作中?，并能主動(dòng)?向老員工學(xué)?習(xí)彌補(bǔ)自己?的不足，在?其負(fù)責(zé)的i?qc物料交?接業(yè)務(wù)工作?中作到了嚴(yán)?格、認(rèn)真、?高效得到了?部門的好評?。吳海園同?學(xué)圓滿完成?了實(shí)習(xí)任務(wù)?。6.?____-?____同?學(xué)工作積極?主動(dòng)認(rèn)真，?好學(xué)肯動(dòng)腦?，尊敬師長?，一年來技?術(shù)理論水平?操作技能都?有很大提高?，希望今后?繼續(xù)努力爭?取更大進(jìn)步?。7.?該生積極參?加社會實(shí)踐?活動(dòng)，從中?提高了個(gè)人?素養(yǎng)，完善?了個(gè)性品質(zhì)?，逐漸養(yǎng)成?了艱苦奮斗?的優(yōu)良作風(fēng)?。8.?某同學(xué)在我?部實(shí)習(xí)期間?，態(tài)度端正?，學(xué)習(xí)踏實(shí)?，工作認(rèn)真?，注重理論?和實(shí)踐相結(jié)?合，將大學(xué)?所學(xué)的課堂?知識能有效?地運(yùn)用于實(shí)?際工作中，?在我部“重?慶熱線”實(shí)?習(xí)時(shí)能創(chuàng)造?性、建設(shè)性?地并能獨(dú)立?開展工作;?能吃苦耐勞?，工作責(zé)任?心強(qiáng)，注重?團(tuán)隊(duì)合作，?善于取長補(bǔ)?短，虛心好?學(xué)，具有一?定的開拓和?創(chuàng)新精神，?接受新事物?較快，涉獵?面較寬，在?某領(lǐng)域不斷?地探索，有?自己的思路?和設(shè)想。?9.實(shí)習(xí)?期間，態(tài)度?端正，學(xué)習(xí)?踏實(shí)，工作?認(rèn)真，注重?理論和實(shí)踐?相結(jié)合，將?大學(xué)所學(xué)的?課堂知識能?有效地運(yùn)用?于實(shí)際工作?中，在我部?“重慶熱線?”實(shí)習(xí)時(shí)能?創(chuàng)造性、建?設(shè)性地并能?獨(dú)立開展工?作;能吃苦?耐勞，工作?責(zé)任心強(qiáng)，?注重團(tuán)隊(duì)合?作，善于取?長補(bǔ)短，虛?心好學(xué)，具?有一定的開?拓和創(chuàng)新精?神，接受新?事物較快，?涉獵面較寬?，在計(jì)算機(jī)?通訊領(lǐng)域不?斷地探索，?有自己的思?路和設(shè)想。?10.?該生在我公?司實(shí)習(xí)期間?表現(xiàn)優(yōu)秀，?嚴(yán)格遵守公?司各項(xiàng)規(guī)章?制度，對待?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，與同事?相處融洽，?為人謙遜、?踏實(shí)、勤懇?、能吃苦，?受到我公司?領(lǐng)導(dǎo)及同事?的一致好評?!11.?____?同學(xué)在我部?實(shí)習(xí)期間，?態(tài)度端正，?學(xué)習(xí)踏實(shí)，?工作認(rèn)真，?注重理論和?實(shí)踐相結(jié)合?，將大學(xué)所?學(xué)的課堂知?識能有效地?運(yùn)用于實(shí)際?工作中，在?我部“重慶?熱線”實(shí)習(xí)?時(shí)能創(chuàng)造性?、建設(shè)性地?并能獨(dú)立開?展工作;能?吃苦耐勞，?工作責(zé)任?心強(qiáng)，注重?團(tuán)隊(duì)合作，?善于取長補(bǔ)?短，虛心好?學(xué)，具有一?定的開拓和?創(chuàng)新精神，?接受新事物?較快，涉獵?面較寬，在?計(jì)算機(jī)通訊?領(lǐng)域不斷地?探索，有自?己的思路和?設(shè)想。1?2.__?__-__?__同學(xué)工?作積極主動(dòng)?，熱情，學(xué)?習(xí)認(rèn)真，尊?敬師長，一?年來技術(shù)理?論水平及操?作技能均有?很大提高，?希望今后繼?續(xù)努力成為?國家有用之?才。13?.實(shí)習(xí)實(shí)?習(xí)期間工作?認(rèn)真，勤奮?好學(xué)，踏實(shí)?肯干，虛心?好學(xué)。善于?思考，能夠?舉一反三…?…能夠?qū)⒃?學(xué)校所學(xué)的?知識靈活應(yīng)?用到具體的?工作中去，?保質(zhì)保量完?成工作任務(wù)?。同時(shí)，該?學(xué)生嚴(yán)格遵?守我公司的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，實(shí)習(xí)期?間，未曾出?現(xiàn)過無故缺?勤，遲到早?退現(xiàn)象，并?能與公司同?事和睦相處?，與其一同?工作的員工?都對該學(xué)生?的表現(xiàn)予以?肯定。1?4.該生?積極參加社?會實(shí)踐活動(dòng)?，從中培養(yǎng)?了吃苦耐勞?的精神，增?強(qiáng)了適應(yīng)社?會、服務(wù)人?民的能力。?該學(xué)生實(shí)?習(xí)期間工作?認(rèn)真，勤奮?好學(xué)，踏實(shí)?肯干，虛心?好學(xué)。善于?思考，能夠?舉一反三…?…能夠?qū)⒃?學(xué)校所學(xué)的?知識靈活應(yīng)?用到具體的?工作中去，?保質(zhì)保量完?成工作任務(wù)?。同時(shí)，該?學(xué)生嚴(yán)格遵?守我公司的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，實(shí)習(xí)期?間，未曾出?現(xiàn)過無故缺?勤，遲到早?退現(xiàn)象，并?能與公司同?事和睦相處?，與其一同?工作的員工?都對該學(xué)生?的表現(xiàn)予以?肯定。有?關(guān)實(shí)習(xí)單位?鑒定的評語?1.該?生在我校實(shí)?習(xí)期間，工?作認(rèn)真、積?極，教育教?學(xué)態(tài)度較好?，表現(xiàn)高度?熱忱，講解?鉅細(xì)靡遺，?能兼顧不同?程度學(xué)生的?需要，亦能?根據(jù)學(xué)生反?應(yīng)及教師指?導(dǎo)調(diào)整板書?、速度、教?學(xué)方式、內(nèi)?容……，努?力求得學(xué)生?最大利益。?能夠與廣大?學(xué)生融合在?一起，在教?育過程中善?于進(jìn)行情感?教育和愛國?主義教育。?批改作業(yè)認(rèn)?真，評語多?樣、豐富而?懇切。優(yōu)秀?穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)?問題能主動(dòng)?提出討論能?夠與學(xué)生溝?通，討論中?自然流露極?佳學(xué)養(yǎng)與見?識。成為?學(xué)生熱愛的?教師，該生?熱情、積極?。對事物保?持高度的好?奇與興趣，?虛心向老教?師求教并勇?于建言。能?夠調(diào)整自己?，力求成長?、盡善。積?極爭取機(jī)會?，發(fā)揮所長?，磨練帶領(lǐng)?技巧。學(xué)校?指導(dǎo)教師實(shí)?習(xí)熟悉學(xué)生?背景、性情?。心思細(xì)膩?，眼光獨(dú)到?，善於導(dǎo)航?地圖下載[?____]?觀察并發(fā)現(xiàn)?問題。常利?用下課、午?餐時(shí)間和學(xué)?生談話，給?予引導(dǎo)。特?別關(guān)懷班上?弱勢、成績?差、行為偏?差的孩子，?給予肯定、?鼓勵(lì)，積極?引導(dǎo)其向善?，做俠義之?約，深得學(xué)?生喜愛。樂?意協(xié)助學(xué)校?指導(dǎo)教師掌?控班級、輔?導(dǎo)學(xué)生，并?吸收管理及?輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。?批改周記、?聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格?仔細(xì)用心。?和學(xué)生、指?導(dǎo)老師有良?好互動(dòng)。善?於發(fā)掘?qū)W生?優(yōu)點(diǎn)2.?____?同學(xué)在__?__集團(tuán)_?___廠實(shí)?習(xí)期間，能?夠嚴(yán)格遵守?并執(zhí)行公司?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，能夠?積極主動(dòng)的?配合其相關(guān)?相鄰工位同?仁協(xié)調(diào)完成?各項(xiàng)生產(chǎn)任?務(wù)。在所從?事的包裝備?料崗位上，?____同?學(xué)能夠探索?更優(yōu)秀的工?作方法，以?提升效率，?在車間內(nèi)的?備料比賽中?曾獲第一名?，在其它工?位的學(xué)習(xí)中?____同?學(xué)也表現(xiàn)出?積極的態(tài)度?并通過學(xué)習(xí)?成為了一名?合格的多能?工，在團(tuán)隊(duì)?生活中得到?領(lǐng)導(dǎo)及同仁?的一致好評?。3.?____同?學(xué)在我單位?實(shí)習(xí)期間，?能夠做到服?從指揮，團(tuán)?結(jié)同事，不?怕苦，不怕?累，將本人?在學(xué)校所學(xué)?到的知識技?能運(yùn)用到實(shí)?際工作當(dāng)中?。工作主動(dòng)?，踏實(shí)，肯?干，和老師?同事關(guān)系處?理的很好，?耐心學(xué)習(xí)不?斷的努力工?作，以提高?技術(shù)的自身?，受到大家?好評，望今?后發(fā)揚(yáng)成績?。4.?____同?學(xué)工作積極?主動(dòng)，熱情?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，尊敬師長?，一年來技?術(shù)理論水平?及操作技能?均有很大提?高，希望今?后繼續(xù)努力?成為國家有?用之才。?5.__?__同學(xué)工?作努力，能?按師傅要求?去工作，尊?敬師長，一?年來技術(shù)理?論水平及操?作技能均有?提高，希望?今后更加努?力成為一個(gè)?合格的建設(shè)?人才。6?.表現(xiàn)高?度熱忱，講?解鉅細(xì)靡遺?，能兼顧不?同程度學(xué)生?的需要，亦?能根據(jù)學(xué)生?反應(yīng)及教師?指導(dǎo)調(diào)整板?書、速度、?教學(xué)方式、?內(nèi)容……，?努力求得學(xué)?生最大利益?。批改作業(yè)?認(rèn)真，評語?多樣、豐富?而懇切。上?課秩序掌控?得宜，收放?自如，優(yōu)秀?穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問?題能主動(dòng)提?出討論，討?論中自然流?露極佳學(xué)養(yǎng)?與見識。?7.大學(xué)?生暑期實(shí)習(xí)?報(bào)告調(diào)查報(bào)?告專題實(shí)?習(xí)證明金?融專業(yè)法?律專業(yè)土?木工程專業(yè)?機(jī)電專業(yè)?8.該?生在實(shí)習(xí)期?間工作認(rèn)真?、勤奮、踏?實(shí)、敬業(yè)，?能夠虛心求?教，善于思?考，舉一反?三。熱愛學(xué)?生，特別關(guān)?懷班上成績?較差、行為?偏差的孩子?，耐心為他?們補(bǔ)課，并?給予肯定和?鼓勵(lì)，深得?學(xué)生的喜愛?。教學(xué)上有?良好的素質(zhì)?，教學(xué)目標(biāo)?明確，板書?工整、語言?清晰，能夠?適時(shí)調(diào)整教?學(xué)方式，有?一定的組織?能力。注重?教案的編寫?和反思，作?業(yè)批改認(rèn)真?細(xì)致。相信?今后的工作?中定能更好?地注重備課?的針對性(?備教材與備?學(xué)生)、課?堂的有機(jī)調(diào)?控和難點(diǎn)的?有效突破，?使自己更快?地成長。?9.__?__級__?__同學(xué)于?____年?____月?至____?年____?月之間在_?___集團(tuán)?有限公司_?___廠實(shí)?習(xí)。實(shí)習(xí)期?間該員工認(rèn)?真學(xué)習(xí)各種?專業(yè)技能，?嚴(yán)格執(zhí)行各?項(xiàng)管理規(guī)定?，積極參與?相關(guān)競賽活?動(dòng)，能較好?勝任流水線?與CELL?線各崗位需?求，在月末?評比中，屢?次拿得名次?，并有強(qiáng)烈?的團(tuán)隊(duì)意識?及能為團(tuán)隊(duì)?進(jìn)步提出合?理化建議，?整體表現(xiàn)良?好。10?.該生在?實(shí)習(xí)期間工?作認(rèn)真、勤?奮、踏實(shí)、?敬業(yè)，能夠?虛心求教，?善于思考，?舉一反三。?熱愛學(xué)生，?特別關(guān)懷班?上成績較差?、行為偏差?的孩子，耐?心為他們補(bǔ)?課，并給予?肯定和鼓勵(lì)?，深得學(xué)生?的喜愛。教?學(xué)上有良好?的素質(zhì)，教?學(xué)目標(biāo)明確?，板書工整?、語言清晰?，能夠適時(shí)?調(diào)整教學(xué)方?式，有一定?的組織能力?。注重教案?的編寫和反?思，作業(yè)批?改認(rèn)真細(xì)致?。相信今后?的工作中定?能更好地注?重備課的針?對性(備教?材與備學(xué)生?)、課堂的?有機(jī)調(diào)控和?難點(diǎn)的有效?突破，使自?己更快地成?長。11?.___?_同學(xué)在我?單位實(shí)習(xí)期?間，能夠做?到服從領(lǐng)導(dǎo)?指揮，團(tuán)結(jié)?同事，不怕?苦不怕累，?將學(xué)校所學(xué)?到的知識技?能運(yùn)用到實(shí)?際工作當(dāng)中?。12.?____?同學(xué)在__?__實(shí)習(xí)一?年期間，一?直在倉儲處?綜合服務(wù)組?工作，主要?從事物料接?收與發(fā)放工?作。___?_同學(xué)在工?作期間一貫?積極主動(dòng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識在很?短的時(shí)間里?就掌握了工?作的要點(diǎn)與?技巧，并將?他們合理的?運(yùn)用在工作?中，并能主?動(dòng)向老員工?學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自?己的不足，?在其負(fù)責(zé)的?IQC物料?交接業(yè)務(wù)工?作中作到了?嚴(yán)格、認(rèn)真?、高效得到?了部門的好?評。圓滿完?成了實(shí)習(xí)任?務(wù)。13?.___?_同學(xué)在實(shí)?習(xí)期間，非?常出色的完?成了教育實(shí)?習(xí)方面的工?作。具體表?現(xiàn)有以下幾?點(diǎn)：首先，?思想上對教?學(xué)實(shí)習(xí)工作?非常重視，?意識到位。?從開始實(shí)習(xí)?第一天起就?全身心投入?到工作當(dāng)中?去，順利地?完成了從學(xué)?生到老師的?角色轉(zhuǎn)換。?其次，虛心?好學(xué)，肯于?鉆研，對于?指導(dǎo)老師的?意見虛心接?受，聽課積?極認(rèn)真。更?加難得的是?____同?學(xué)樂于深入?到學(xué)生當(dāng)中?，與學(xué)生交?朋友，以親?身經(jīng)歷向?qū)W?生傳授學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，幫助?學(xué)生解決學(xué)?習(xí)當(dāng)中遇到?的難題，真?正做到了學(xué)?生的良師益?友。另外，?____同?學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)?教材、教法?，備課當(dāng)中?不墨守成規(guī)?，勇于創(chuàng)新?，大膽嘗試?探究實(shí)驗(yàn)的?教學(xué)模式，?并在授課當(dāng)?中展現(xiàn)了較?強(qiáng)的控制課?堂的能力和?優(yōu)秀的教師?基本功素養(yǎng)?。總而言之?，經(jīng)過這次?教學(xué)實(shí)習(xí)工?作，相信_?___同學(xué)?已經(jīng)具備了?作為一名教?師的基本素?質(zhì)，使得我?們完全可以?期待，在不?久的將來，?他一定會成?為一名優(yōu)秀?的教師。?14.該?生綜合素質(zhì)?較好，業(yè)務(wù)?能力較強(qiáng)，?政治表現(xiàn)良?好，法紀(jì)觀?念充實(shí)，服?從安排聽指?揮，與同事?友好相處，?短短實(shí)踐工?作期間，能?夠做到愛崗?敬業(yè)，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，相信?會在今后的?工作中取得?出色的成績?。希望繼續(xù)?積極參加各?種社會活動(dòng)?，不斷總結(jié)?提高，為畢?業(yè)后投身祖?國建設(shè)打下?扎實(shí)基礎(chǔ)。?15.?____謙?虛謹(jǐn)慎，勤?奮好學(xué)。注?重理論和實(shí)?踐相結(jié)合，?將大學(xué)所學(xué)?的課堂知識?能有效地運(yùn)?用于實(shí)際工?作中，認(rèn)真?聽取老同志?的指導(dǎo)，對?于別人提出?的工作建議?，可以虛心?聽取。表現(xiàn)?出較強(qiáng)的求?知欲，并能?夠仔細(xì)觀察?、切身體驗(yàn)?、獨(dú)立思考?、綜合分析?，靈活運(yùn)用?自己的知識?解決工作中?遇到的實(shí)際?困難。1?6.__?__待人誠?懇，作風(fēng)樸?實(shí)。該學(xué)生?嚴(yán)格遵守我?單位的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?實(shí)習(xí)期間，?未曾出現(xiàn)過?無故缺勤，?遲到早退現(xiàn)?象，并能與?單位同事和?睦相處，交?流融洽，善?于取長補(bǔ)短?，虛心好學(xué)?，注重團(tuán)隊(duì)?合作。1?7.__?__同學(xué)工?作積極主動(dòng)?認(rèn)真，好學(xué)?肯動(dòng)腦，尊?敬師長，一?年來技術(shù)理?論水平操作?技能都有很?大提高，希?望今后繼續(xù)?努力爭取更?大進(jìn)步。?18._?___同學(xué)?工作積極主?動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)?真，尊敬師?長，待人誠?懇，一年來?技術(shù)理論水?平及操作都?有很大提高?，希望今后?加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡?快成才。?19.該?生在實(shí)習(xí)期?間聽課認(rèn)真?，備課仔細(xì)?，能夠積極?查閱資料，?豐富教學(xué)內(nèi)?容。試講勤?奮，授課大?方，表達(dá)流?利，教態(tài)自?然，能較熟?練地運(yùn)用現(xiàn)?有教學(xué)設(shè)備?，采用多種?教學(xué)手段促?使學(xué)生思考?。課堂民主?又不失紀(jì)律?性，深受學(xué)?生喜愛。該?生已具備一?名合格青年?教師的基本?素質(zhì)。2?0.__?__同學(xué)近?一年來，工?作主動(dòng)，踏?實(shí)，肯干，?和老師同事?關(guān)系處理的?很好，耐心?學(xué)習(xí)不斷的?努力工作，?以提高技術(shù)?的自身，受?到大家好評?，望今后發(fā)?揚(yáng)成績。?21._?___踏實(shí)?肯干，吃苦?耐勞。有創(chuàng)?造性、建設(shè)?性地獨(dú)立開?展工作的思?維;具有一?定的開拓和?創(chuàng)新精神，?接受新事物?較快，涉獵?面較寬，在?工程計(jì)算領(lǐng)?域不斷地探?索，有自己?的思路和設(shè)?想。能夠做?到服從指揮?，認(rèn)真敬業(yè)?，工作責(zé)任?心強(qiáng)，工作?效率高，執(zhí)?行公司指令?堅(jiān)決。在時(shí)?間緊迫的情?況下，加時(shí)?加班、保質(zhì)?保量完成工?作任務(wù)。?22._?___同學(xué)?在我單位實(shí)?習(xí)期間，工?作積極主動(dòng)?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，尊敬師長?，待人誠懇?，能夠做到?服從指揮，?團(tuán)結(jié)同事，?不怕苦，不?怕累，并能?夠靈活運(yùn)用?自己的專業(yè)?知識解決工?作中遇到的?實(shí)際困難。?在實(shí)習(xí)期間?得到領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的一?致好評。?23.該?實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)?期間認(rèn)真負(fù)?責(zé)，能獨(dú)立?處理教材，?備課完整。?課堂教學(xué)組?織嚴(yán)密，應(yīng)?變能力強(qiáng)，?能根據(jù)學(xué)生?反應(yīng)及教師?指導(dǎo)調(diào)整板?書、內(nèi)容，?教態(tài)自然，?優(yōu)秀穩(wěn)劍批?改作業(yè)仔細(xì)?、正確，并?能注意學(xué)生?共同的錯(cuò)誤?，晚自修期?間能下班輔?導(dǎo)，具備了?一個(gè)教師應(yīng)?有的素質(zhì)。?經(jīng)驗(yàn)。通?過擔(dān)任助理?班主任，使?我們認(rèn)識到?班主任工作?的重要和辛?苦，也了解?和積累了一?些班主任工?作的方法和?經(jīng)驗(yàn)。通過?與學(xué)生的接?觸，對現(xiàn)今?中學(xué)生的思?想和觀念有?了進(jìn)一步的?了解和體會?，對今后從?事教師工作?有很大的幫?助。24?.___?_待人誠懇?，作風(fēng)樸實(shí)?。該學(xué)生嚴(yán)?格遵守我單?位的各項(xiàng)規(guī)?章制度，實(shí)?習(xí)期間，未?曾出現(xiàn)過無?故缺勤，遲?到早退現(xiàn)象?，并能與單?位同事和睦?相處，交流?融洽，善于?取長補(bǔ)短，?虛心好學(xué)，?注重團(tuán)隊(duì)合?作。25?.。__?__踏實(shí)肯?干，吃苦耐?勞。有創(chuàng)造?性、建設(shè)性?地獨(dú)立開展?工作的思維?;具有一定?的開拓和創(chuàng)?新精神，接?受新事物較?快，涉獵面?較寬，在工?程計(jì)算領(lǐng)域?不斷地探索?，有自己的?思路和設(shè)想?。能夠做到?服從指揮，?認(rèn)真敬業(yè)，?工作責(zé)任心?強(qiáng)，工作效?率高，執(zhí)行?公司指令堅(jiān)?決。在時(shí)間?緊迫的情況?下，加時(shí)加?班、保質(zhì)保?量完成工作?任務(wù)，受到?大家一致贊?揚(yáng)。26?.___?_積極主動(dòng)?，態(tài)度端正?。實(shí)踐期間?，主動(dòng)要求?到各部門了?解學(xué)習(xí)，努?力從多方面?開拓自己的?眼界。通過?學(xué)習(xí)書面材?料和與各部?室人員的交?流，比較全?面地了解了?我單位科室?的主要職能?和重點(diǎn)工作?，還協(xié)助完?成了一些她?力所能及的?行政事務(wù)工?作。這種積?極主動(dòng)的工?作態(tài)度獲得?了各科室人?員的一致好?評。27?.該生綜?合素質(zhì)較好?，業(yè)務(wù)能力?較強(qiáng)，政治?表現(xiàn)良好，?法紀(jì)觀念充?實(shí)，服從安?排聽指揮，?與同事友好?相處，短短?實(shí)習(xí)工作期?間，能夠做?到愛崗敬業(yè)?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，相信會在?今后的工作?中取得出色?的成績。希?望____?繼續(xù)積極參?加各種社會?活動(dòng)，不斷?總結(jié)提高，?為畢業(yè)后投?身祖國建設(shè)?打下扎實(shí)基?礎(chǔ)。28?.該生實(shí)?習(xí)期間，工?作認(rèn)真，勤?奮好學(xué)，踏?實(shí)肯干，在?工作中遇到?不懂的地方?，能夠虛心?向富有經(jīng)驗(yàn)?的前輩請教?。對于別人?提出的工作?建議，能夠?虛心聽取。?能夠?qū)⒃趯W(xué)?校所學(xué)的知?識靈活應(yīng)用?到具體的工?作中去，保?質(zhì)保量完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?工作。同時(shí)?該生能夠嚴(yán)?格遵守我中?心的各項(xiàng)規(guī)?章制度，能?與同事和睦?相處，表現(xiàn)?出較好的團(tuán)?隊(duì)合作精神?和敬業(yè)精神?。29.?____?謙虛謹(jǐn)慎，?勤奮好學(xué)。?注重理論和?實(shí)踐相結(jié)合?，將大學(xué)所?學(xué)的課堂知?識能有效地?運(yùn)用于實(shí)際?工作中，認(rèn)?真聽取老同?志的指導(dǎo)，?對于別人提?出的工作建?議，可以虛?心聽取。表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?求知欲，并?能夠仔細(xì)觀?察、切身體?驗(yàn)、獨(dú)立思?考、綜合分?析，靈活運(yùn)?用自己的知?識解決工作?中遇到的實(shí)?際困難。?30._?___同學(xué)?在本校實(shí)習(xí)?班主任期間?，能堅(jiān)持每?天全程跟班?，主動(dòng)與班?主任交流班?級情況，與?同學(xué)談心，?進(jìn)行個(gè)別指?導(dǎo)。認(rèn)真聽?取老師的意?見，并虛心?學(xué)習(xí)，積極?主動(dòng)參與班?級管理與活?動(dòng)，做學(xué)生?的知心朋友?和“大哥哥?”。在此期?間，獨(dú)立主?持了一次班?會，組織了?一次課外活?動(dòng)，參與組?織了校運(yùn)會?的籌備、組?織和管理。?通過“家長?聯(lián)系本”用?筆談的方式?與每一位同?學(xué)交流、指?導(dǎo)，受到學(xué)?生的好評、?歡迎!關(guān)?于實(shí)習(xí)單位?鑒定的評語?1.在?這日益激烈?的社會竟?fàn)?中，使我充?分地認(rèn)識到?成為一名德?智體全面發(fā)?展的優(yōu)秀大?學(xué)生的重要?性，但當(dāng)真?正接觸到病?人后，我發(fā)?現(xiàn)，臨床護(hù)?理和書本上?還是存在著?差距，自己?不僅有扎實(shí)?的理論，熟?練的操作，?還要有愛傷?觀點(diǎn)等等。?在工作中，?我不斷將自?己在操作的?過程中學(xué)習(xí)?到的知識做?下了實(shí)習(xí)工?作總結(jié)，讓?現(xiàn)在的實(shí)踐?彌補(bǔ)過去理?論的缺憾。?在學(xué)習(xí)上，?嚴(yán)格要求自?己，憑著對?成為一名優(yōu)?秀白衣天使?的目標(biāo)和知?識的強(qiáng)烈追?求，刻苦鉆?研，勤奮好?學(xué)，態(tài)度端?正，目標(biāo)明?確，基本上?牢固的掌握?了一些專業(yè)?知識和技能?，作到了理?論聯(lián)系實(shí)際?;除了專業(yè)?知識的學(xué)習(xí)?外，還注意?各方面知識?的擴(kuò)展，廣?泛的涉獵其?他學(xué)科的知?識，從而提?高了自身的?思想文化素?質(zhì)。2.?在生活上?，養(yǎng)成了良?好的生活習(xí)?慣，生活充?實(shí)而有條理?，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度和?良好的生活?態(tài)度和生活?作風(fēng)，為人?熱情大方，?誠實(shí)守信，?樂于助人，?擁有自己的?良好出事原?則，能與同?事們和睦相?處;積極參?加各項(xiàng)課外?活動(dòng)，從而?不斷的豐富?自己的閱歷?。3.?我在本科室?實(shí)習(xí)期間，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，工作認(rèn)?真，勤學(xué)好?問，能將自?己在書本中?所學(xué)知識用?于實(shí)際。在?老師的指導(dǎo)?下，我基本?掌握了產(chǎn)科?一些常見病?的護(hù)理以及?一些基本操?作，是我從?一個(gè)實(shí)習(xí)生?逐步向護(hù)士?過度，從而?讓我認(rèn)識到?臨床工作的?特殊性與必?要性。以前?在學(xué)校所學(xué)?都是理論上?的，現(xiàn)在接?觸臨床才發(fā)?現(xiàn)實(shí)際工作?所見并非想?象那么簡單?，并非如書?上說寫那么?典型，好多?時(shí)候都是要?靠自己平時(shí)?在工作中的?經(jīng)驗(yàn)積累，?所以只有扎?實(shí)投入實(shí)習(xí)?，好好體會?才能慢慢積?累經(jīng)驗(yàn)。?4.該生?實(shí)習(xí)期間遵?守醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，在老師的?教導(dǎo)下掌握?嚴(yán)格各種操?作技術(shù)如無?菌技術(shù)、插?胃管(據(jù)科?室寫)，并?很是尊重老?師。將來一?定是一名優(yōu)?秀的白衣天?使。5.?在做護(hù)士?自我鑒定時(shí)?，我還是可?以給自己的?實(shí)習(xí)成績畫?上一個(gè)句號?。因?yàn)橥ㄟ^?半年多的護(hù)?理工作實(shí)習(xí)?，在帶教老?師的悉心指?導(dǎo)與耐心帶?教下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處理?條例》及其?法律法規(guī)，?并積極參加?醫(yī)院組織的?醫(yī)療事故護(hù)?理?xiàng)l例培訓(xùn)?，多次參加?護(hù)理人員學(xué)?習(xí)，通過學(xué)?習(xí)使我意識?到，法律制?度日益完善?，人民群眾?法制觀念不?斷增強(qiáng)，依?法辦事、依?法維護(hù)自身?的合法權(quán)益?已成為人們?的共識，現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)量?觀念是全方?位、全過程?的讓病人滿?意，這是人?們對醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)提出?更高、更新?的需求，因?而豐富法律?知識，增強(qiáng)?安全保護(hù)意?識，并且可?以使護(hù)理人?員懂法、用?法、依法減?少醫(yī)療事故?的發(fā)生。并?且在自己所?擬定的細(xì)致?的護(hù)理人員?工作計(jì)劃下?，理論水平?與實(shí)踐水平?有了一定提?高。6.?作為一個(gè)?護(hù)士實(shí)習(xí)生?，在護(hù)理帶?教老師的悉?心指導(dǎo)與耐?心帶教下，?本人通過半?年多的護(hù)理?工作實(shí)習(xí)，?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?《醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例》?及其法律法?規(guī)，并積極?參加我們醫(yī)?院組織的醫(yī)?療事故護(hù)理?條例培訓(xùn)，?多次參加護(hù)?理人員學(xué)習(xí)?，通過學(xué)習(xí)?使我深刻意?識到，法律?制度日益完?善，人民群?眾法制觀念?不斷增強(qiáng)，?依法辦事、?依法維護(hù)自?身的合法權(quán)?益已成為人?們的共識，?現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)?量觀念是全?方位、全過?程的讓患者?滿意，這是?人們對醫(yī)療?護(hù)理服務(wù)提?出更高、更?新的需求，?因而豐富法?律知識，增?強(qiáng)安全保護(hù)?意識，并且?可以使護(hù)理?人員懂法、?用法、依法?減少醫(yī)療事?故的發(fā)生。?理論水平與?實(shí)踐水平有?了一定提高?。7.?我在本科室?實(shí)習(xí)期間，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，工作認(rèn)?真，勤學(xué)好?問，能將自?己在書本中?所學(xué)知識用?于實(shí)際。在?老師的指導(dǎo)?下，我基本?掌握了小兒?科一些常見?病的護(hù)理以?及一些基本?操作，是我?從一個(gè)實(shí)習(xí)?生逐步向護(hù)?士過度，從?而讓我認(rèn)識?到臨床工作?的特殊性與?必要性。以?前在學(xué)校所?學(xué)都是理論?上的，現(xiàn)在?接觸臨床才?發(fā)現(xiàn)實(shí)際工?作所見并非?想象那么簡?單，并非如?書上說寫那?么典型，好?多時(shí)候都是?要靠自己平?時(shí)在工作中?的經(jīng)驗(yàn)積累?，所以只有?扎實(shí)投入實(shí)?習(xí)，好好體?會才能慢慢?積累經(jīng)驗(yàn)。?8.在?今后的工作?中，本人將?繼續(xù)努力?，牢記護(hù)士?職責(zé)，不斷?加強(qiáng)思想學(xué)?習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，全面提?高自身綜合?水平，為患?者提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。9?.我在本?科室實(shí)習(xí)期?間，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，工?作認(rèn)真，勤?學(xué)好問，能?將自己在書?本中所學(xué)知?識用于實(shí)際?。在老師的?指導(dǎo)下，我?基本掌握了?耳鼻喉科一?些常見病的?護(hù)理以及一?些基本操作?，是我從一?個(gè)實(shí)習(xí)生逐?步向護(hù)士過?度，從而讓?我認(rèn)識到臨?床工作的特?殊性與必要?性。以前在?學(xué)校所學(xué)都?是理論上的?，現(xiàn)在接觸?臨床才發(fā)現(xiàn)?實(shí)際工作所?見并非想象?那么簡單，?并非如書上?說寫那么典?型，好多時(shí)?候都是要靠?自己平時(shí)在?工作中的經(jīng)?驗(yàn)積累，所?以只有扎實(shí)?投入實(shí)習(xí)，?好好體會才?能慢慢積累?經(jīng)驗(yàn)。1?0.通過?半年多的實(shí)?習(xí)，本人理?論水平和實(shí)?踐水平都有?所提高，在?今后的工作?中，本人將?繼續(xù)努力，?牢記護(hù)士職?責(zé)，不斷加?強(qiáng)思