數(shù)學(xué)二年級上冊課件人教版第4課時(shí)9的乘法口訣

數(shù)學(xué)二年級上冊課件（人教版）第6單元表

內(nèi)

乘

法（二）9的乘法口訣復(fù)習(xí)舊知，引入新課合作交流，探究新知練習(xí)鞏固，拓展提升全課總結(jié)，提升能力課后同步訓(xùn)練一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課1.背誦6~8的乘法口訣。2.口算。7×4＝ 8×3＝ 8×5＝ 6×8＝8×7＝ 4×8＝ 3×7＝ 7×6＝7×5＝ 8×8＝28244048563221423564一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課還差9的。我們已經(jīng)學(xué)到8的乘法口訣了，接下來還差哪個(gè)數(shù)字寶寶的乘法口訣還沒學(xué)呢？今天我們就來學(xué)習(xí)9的乘法口訣。二、合作交流，探究新知很多人在賽龍舟。請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，說一說你看到了什么？（一）初步感知你能找出哪些數(shù)學(xué)信息？二、合作交流，探究新知（二）編制9的乘法口訣很不錯(cuò)，接下來我們試著獨(dú)立完成數(shù)軸，填出數(shù)軸上所缺少的數(shù)。一共有9條龍舟，每條龍舟上有9人。數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)對應(yīng)著一個(gè)數(shù)，1個(gè)9是9，2個(gè)9是18，3個(gè)9是27，……，9個(gè)9是81。27364554637281二、合作交流，探究新知（二）編制9的乘法口訣接下來，請同學(xué)們獨(dú)立完成表格。你們能根據(jù)乘法算式編制出對應(yīng)乘法口訣嗎？問題乘法算式1條龍舟上有幾人1×9＝9或9×1＝92條龍舟上有幾人3條龍舟上有幾人4條龍舟上有幾人5條龍舟上有幾人6條龍舟上有幾人7條龍舟上有幾人8條龍舟上有幾人9條龍舟上有幾人2×9＝18或9×2＝183×9＝27或9×3＝274×9＝36或9×4＝365×9＝45或9×5＝456×9＝54或9×6＝547×9＝63或9×7＝638×9＝72或9×8＝729×9＝81二、合作交流，探究新知（二）編制9的乘法口訣乘法算式乘法口訣乘法算式1×9＝9一九得九9×1＝92×9＝18二九十八9×2＝183×9＝27三九二十七9×3＝274×9＝36四九三十六9×4＝365×9＝45五九四十五9×5＝456×9＝54六九五十四9×6＝547×9＝63七九六十三9×7＝638×9＝72八九七十二9×8＝729×9＝81九九八十一二、合作交流，探究新知（三）找規(guī)律通過觀察9的乘法口訣，同學(xué)們找到什么規(guī)律呢？小結(jié)：9的乘法口訣有9句。積的十位上數(shù)字和個(gè)位上數(shù)字的和是9。9和幾相乘，積就等于幾十減幾的差。二、合作交流，探究新知（四）記憶口訣（1）全班齊讀9的乘法口訣（2遍）。（2）同桌對口訣。（3）開火車說口訣，熟記9的乘法口訣。三、練習(xí)鞏固，拓展提升（一）基礎(chǔ)練習(xí)2×9＝6×9＝7×9＝ 9×9＝9×8＝9×3＝9×5＝ 9×4＝1854637227458136（二）拓展應(yīng)用3×9＝27（人）答：9只腳踏船最多可坐27人?？偨Y(jié)：這節(jié)課學(xué)習(xí)了9的乘法口訣，一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。9的乘法口訣有9句。