初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：動(dòng)詞

初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：動(dòng)詞動(dòng)詞（一）一、知識(shí)概述持一致。性。在初中英語中，動(dòng)詞的分類、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)以及動(dòng)詞的各種形式之間的聯(lián)系，非謂語動(dòng)詞的構(gòu)成、用法等等貫穿整個(gè)初中課本，語中時(shí)態(tài)的運(yùn)用和語態(tài)之間的區(qū)別。二、動(dòng)詞的分類及作用1、行為動(dòng)詞表示動(dòng)作或狀態(tài)，能獨(dú)立作謂語。如：ShetookpicturesoftreesHeistypingletters.行為動(dòng)詞又分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。（1）及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞后面必須跟賓語，意思才完整。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第1頁共11頁IenjoyedthefilmverymuchIgavethechildanotherpieceofcake.常見的能帶兩個(gè)賓語的動(dòng)詞有：bring,build,buy,cook,cut,draw,find,get,hand,leave,lend,make,offer,pass,pay,read,return,sell,show,teach,tell,write,etc.（2）不及物動(dòng)詞本身詞義完整，后面不要求跟賓語。如：Horsesrunfast.Theyworkinafactory.Shecurledupinbedandbeganherbook.2、連系動(dòng)詞（1）本身有詞義，不能在句子中單獨(dú)作謂語，必須和表語一起構(gòu)成謂語。常見的連系動(dòng)詞有：be,look,get,feel,sound,turn,smell,taste,become.Myfatherisanengineer.Mybrotherhasbecomeadoctor.Itseemsthathewasamillionaire.I’tfeelverywelltoday.（2）表示感覺知覺的動(dòng)詞可以是連系動(dòng)詞，如feel,touch,sound,smell.Icansmellthesea.Thecustomsofficerlookedcarefullyattheirsuitcases.初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第2頁共11頁Ifeelapaininthearm.Shelookedworriedaboutit.3、動(dòng)詞與介詞的固定搭配動(dòng)詞與介詞的搭配主要指下列兩種形式：（1）動(dòng)詞++介詞Thesongalwaysremindsmeofmyschooldays.Parentsusuallyexpectalotoftheirchildren.Ioftentakeherforhersister.Hehideeverythingfromme.Theheadmasterpraisedtheboyforhiscourage.Theysuppliedpeoplewithenoughfoodanddrink.Theypresenteduswithalotofflowers.Themanwaschargedwithmueder.（2）動(dòng)詞+反身代詞+介詞dressoneselfin;prepareoneselfforprideoneselfongiveoneselftoHegiveshimselftopopmusic.Shealwaysdressesherselfinwhite.動(dòng)詞（二）一、動(dòng)詞的形式大多數(shù)動(dòng)詞有四種基本形式：1、現(xiàn)在式；、過去式；3、過去分詞；4、現(xiàn)在分詞；初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第3頁共11頁的構(gòu)成方法，動(dòng)詞可分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞兩類。1、第三人稱單數(shù)形式；加-s的規(guī)則動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)單數(shù)第三人稱形式的構(gòu)成和名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成法及讀音完全一樣。情況變化形式例詞一般情況加-shelpsmakesgets以s,x,ch,sh,o結(jié)尾的名詞加-esguessesfixesgoeswashes以輔音字母加y結(jié)尾的名詞變y為i,加esfliescriestriesstudies2、動(dòng)詞的過去式和過去分詞：構(gòu)成動(dòng)詞-ed形式的規(guī)則。（1）規(guī)則變化的過去式和過去分詞的構(gòu)成是一樣的。都加。構(gòu)成規(guī)則動(dòng)詞原形變化后一般在動(dòng)詞原形末尾加edlookplaylookedplayed結(jié)尾是e的動(dòng)詞加dlivehopelivedhoped以輔音字母加y的動(dòng)詞，改y為i加edstudycarrystudiedcarried重讀閉音節(jié)的，又寫最后一個(gè)輔音字母，再加edstopdropfitstoppeddroppedfitted初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第4頁共11頁（2）不規(guī)則動(dòng)詞的過去式及過去分詞的形式是不規(guī)則的，可以查不規(guī)則動(dòng)詞變化形式表。①有些動(dòng)詞的三種形式一樣。如：bet;cut;burst;hit;cast;cost;let;hurt;read;shut;spread②下面是一些易誤用的不規(guī)則動(dòng)詞bear,bore,bornbite,bit,bittenblow,blew,blowndraw,drew,drawndrink,drank,drunkeat,ate,eatenfly,flew,flownhide,hid,hiddenlend,lent,lentmean,meant,meantride,rode,riddenrise,rose,risenshake,shook,shakenswim,swam,swumtear,tore,tornthrow,threw,thrownwear,wore,worn3、英語動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，一般在動(dòng)詞末尾加。規(guī)則變化形式例詞一般情況加inggoingasking以不發(fā)音的e結(jié)尾的去e,再加ingwritingclosing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的雙寫最后一個(gè)輔音字母，再加inggettingbeginning以ie結(jié)尾的先將ie變?yōu)閥，再加ingdyinglyingtying初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第5頁共11頁動(dòng)詞（三）教學(xué)重點(diǎn)一、助動(dòng)詞常用的助動(dòng)詞有:be,do,have,shall,will等。它們的具體用法如下：（1）助動(dòng)詞beA.可用于構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)Sheisdoingherhomeworknow.Iaskedhimwhathehadbeendoingallafternoon.B.可用于構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)Thebabywasputinbedbyhismother.Theinvitationwasreceivedyesterday.C.可與動(dòng)詞不定式構(gòu)成謂語Thesebooksarenottobetakenoutoftheroom.Sheistoarriveatsixthismorning.（2）助動(dòng)詞haveA.構(gòu)成完成時(shí)態(tài)Ihavenotseenhimforthreeyears.Howlonghasyouruncletaughtinthevillage?HehadlivedinScotlandforfifteenyearsbeforehecametoEngland.B.和動(dòng)詞不定式構(gòu)成謂語，表示因客觀環(huán)境促使不得不做的事情初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第6頁共11頁Shehadtogoshoppingyesterday.（3）助動(dòng)詞doA.構(gòu)成疑問句和否定句Didanyonesharpenthisknife?I’tthinkyouareright.B．用來加強(qiáng)語氣IdowanttohaveatalkwithyouDocomeandseeme.．用來代替動(dòng)詞詞組Haveyoufinishedyourwork?Yes,Ididyesterday.Heplaysbasketballwell.Sodoeshisbrother.（4）助動(dòng)詞shall構(gòu)成將來時(shí)態(tài)，單純表示未來情況Ishallnotbebacktonight.WeshallpayavisittotheBanporuinsnextmonth.（5）助動(dòng)詞will構(gòu)成將來時(shí)，用于第一、二、三人稱。如：Theywillmovetoanewhouse.Shewillnoteatanysolidfood.注意：（1）haveto與must的區(qū)別must初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第7頁共11頁形。Must的否定形式為must。否定回答用needn’t或don’thaveMustIdoitnow?Yes,youmustNo,yout.haveImissedthetrain,soIhadtotakeataxi.sorryItgowithhavetogotothebank.Wedon’thavetoinstallthisnewtelevisionset.（2）usedto表示過去常常，而現(xiàn)在不再有的習(xí)慣。其否定形式為:usednotto,t)to,useto.Iusedtogotoworkbybus.NowIgobycar.IusedtocollectstampswhenIwasaboy.Usedtheytohavealotmorefreetime?動(dòng)詞（四）教學(xué)重點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞（1）情態(tài)動(dòng)詞表示說話人對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的態(tài)度，或表示主觀設(shè)tocan,may,must,will,shall,should,would,need,dare.初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第8頁共11頁①情態(tài)動(dòng)詞有自己的詞義，表示說話人對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的態(tài)度，或主觀設(shè)想。如：Youmaygonow.Thisbuscanseat40people.Theworkmustbefinishedassoonaspossible.②情態(tài)動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語，必須和不帶to的不定式連用，沒有人稱和數(shù)的變化。③情態(tài)動(dòng)詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式。（2）情態(tài)動(dòng)詞的用法。①may的用法a.表示允許或征詢對(duì)方的許可，有“可以”的意思。Maynot表示說Youmaygonow.MayIuseyoutypewrite?Youmaynotgo=Idonotpermityoutogo.b.在回答mayyes,youmay否定用No,you’t.No,youcan’t或No,youhadbetternot.②can的用法a．表示能力，有“能、會(huì)、能夠”的意思。b.表示允許，在口語中代替，有“可以的意思。c.初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第9頁共11頁Thehallcanholdatleast200people.Thelibrariansaidwecouldtakethesebooks.TodayisSunday,hecan’tbeatschooltoday.d.can和beableto的用法比較can用來表達(dá)能力時(shí)，由于只有現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)兩種形式，其他時(shí)態(tài)要用beableto來表達(dá)。如：Icanplaypiano.Hehasnotbeenabletofinishtheworkintime.③must的用法a.must表示必須，應(yīng)該。如：MustIcometotheparty?ThearticlemustbecompletedbeforeFriday.b.must的否定形式’t,Youmustn’tgettoschooltoolate.MustIdoitnow?Yes,youmust.ShemusthavegonetoBeijing.YoumustsaysorrytomeforthatYoumustn’tcleanonlyownroom.④need的用法No,youneedn’ta.need作為情態(tài)動(dòng)詞主要用于否定句和疑問句，較少用于肯定句。如：I’twearacoat.=I’tthinkIneedwearacoat.初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第10頁共11頁I’tneedthingslikethat.⑤shal