教師工作自我鑒定匯報(bào)范文

教師工作自?我鑒定匯報(bào)?范文時(shí)光?荏苒，歲月?如梭。一學(xué)?年的教育教?學(xué)工作和學(xué)?校出納工作?即將結(jié)束，?留給我的將?是新的思考?和更大的努?力。這一年?是我任教生?涯的重要一?年，也是辛?苦與幸福并?存的一年，?收獲很多，?反思更多。?下面我對(duì)自?己的工作作?一次反思：?一：政治?思想方面?熱愛教育事?業(yè)，遵紀(jì)守?法，能做到?為人師表。?我努力做好?本職工作，?并在完成本?職工作的前?提下結(jié)合工?作需要，虛?心向曹妙芳?老師，胡東?蘭老師，單?國(guó)忠老師等?老師請(qǐng)教，?努力進(jìn)取，?不斷提高自?己的教育教?學(xué)水平。?二：教學(xué)工?作方面本?人能認(rèn)真貫?徹教學(xué)五認(rèn)?真，組織好?課堂教學(xué)，?關(guān)注全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的注?意力，使其?保持相對(duì)的?穩(wěn)定性。同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?生動(dòng)明了，?學(xué)生易于接?受理解。課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)英語的?興趣，課堂?上說練結(jié)合?，布置好課?外作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。集體?輔導(dǎo)和個(gè)別?輔導(dǎo)相結(jié)合?，盡力抓好?學(xué)生的思想?教育，并使?這一工作貫?徹落實(shí)到對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，對(duì)?后進(jìn)生努力?做到從友善?開始，比如?多做思想工?作，從生活?上關(guān)心他。?但在這方面?，面對(duì)社會(huì)?和家長(zhǎng)，學(xué)?生的高要求?和高標(biāo)準(zhǔn)，?作為教師的?我，需要不?斷提升自己?的素養(yǎng)，提?升教學(xué)管理?能力。作?為一名英語?老師，需要?在實(shí)踐中不?斷的摸索和?自我反思，?形成自己的?一套教學(xué)模?式，在教學(xué)?過程中關(guān)鍵?是應(yīng)該教學(xué)?管理和知識(shí)?的落實(shí)上下?手。下面是?我在英語教?學(xué)過程中一?些做法和想?法：__?_多讀。由?于我們是寄?宿學(xué)校，所?以讀的時(shí)間?全由老師安?排，以朗讀?為好，速讀?，大聲的讀?，并理解思?考記憶。?第一遍慢讀?，以理解為?目的，第二?遍快讀，讀?到真正理解?領(lǐng)悟甚至能?舉一反三，?觸類旁通為?止。__?_多問。要?求學(xué)生在讀?題做題過程?中，碰到的?疑難問題當(dāng)?天解決，問?同學(xué)，問老?師，主要是?學(xué)生自己能?真正理解，?能獨(dú)立解題?，并鞏固落?實(shí)，這就達(dá)?到了做題、?問題、鞏固?知識(shí)的目的?。因?yàn)橐?學(xué)生多問，?勤思考，所?以我作為教?師也要勤，?勤批改，勤?備課，勤輔?導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)?，我想這就?是在教學(xué)過?程中的教學(xué)?相長(zhǎng)，教與?學(xué)相輔相成?的體現(xiàn)吧。?___多?記。因?yàn)橛?語是一門語?言，必須達(dá)?到一定水平?的聽說讀寫?能力，因此?學(xué)生在學(xué)習(xí)?和習(xí)得過程?中，就要有?大量的信息?輸入并內(nèi)化?為自己的知?識(shí)。首先，?在早讀和朗?讀中，要求?學(xué)生對(duì)重點(diǎn)?的詞匯，短?語，較好的?例句和例文?進(jìn)行背誦，?并要求學(xué)生?對(duì)重點(diǎn)的黑?體字單詞和?重點(diǎn)短語能?熟練默寫，?對(duì)例句和例?文能理解句?子結(jié)構(gòu)，能?仿寫句子和?文章。初一?第一學(xué)期期?中考試后，?我要求學(xué)生?的錢___?名到我這里?背，必須背?的很熟練，?鞏固基礎(chǔ)知?識(shí)，強(qiáng)化識(shí)?記能力。其?次，對(duì)于易?錯(cuò)詞匯和易?混相似短語?進(jìn)行筆記，?通過對(duì)這些?詞匯和短語?要精講，并?提供易懂且?相關(guān)的句子?，以便學(xué)生?在句子的語?言情境中領(lǐng)?會(huì)其意義和?用法，使學(xué)?生逐一鞏固?難點(diǎn)，達(dá)到?各個(gè)擊破的?目的。為了?讓學(xué)生更好?地落實(shí)重點(diǎn)?和難點(diǎn)，我?還會(huì)出一些?類似的題目?，再三的強(qiáng)?化記憶和復(fù)?現(xiàn)來提高學(xué)?生的解題能?力和應(yīng)變能?力。__?_多練。T?here?isa?sayin?ggoe?s“pra?ctice?make?sper?fect”?。對(duì)于基礎(chǔ)?題，尤其是?單項(xiàng)選擇題?和詞匯題，?我整理并搜?集了大量的?資料，以防?尖子生和優(yōu)?等生吃不飽?。在上半年?初三畢業(yè)生?的復(fù)習(xí)中，?一方面，我?從平時(shí)學(xué)生?的練習(xí)題中?整理出易錯(cuò)?題，分類出?單項(xiàng)和詞匯?題，專項(xiàng)練?習(xí)并及時(shí)批?改和講評(píng)。?另一方面，?我從網(wǎng)上下?載了近三年?來的全國(guó)各?地的中考題?中的單項(xiàng)選?擇題和詞匯?題，同樣不?誤適應(yīng)性的?模擬題。只?要是學(xué)生做?的題目我肯?定先做，并?及時(shí)批改和?講評(píng)。對(duì)于?完形填空題?和閱讀題，?在基礎(chǔ)知識(shí)?的鞏固前提?下，時(shí)而穿?插做題技巧?策略和方法?指導(dǎo)，并且?利用多媒體?很好地向?qū)W?生展示了如?何做完形填?空題和閱讀?理解題。我?覺得這樣專?題性的展示?課對(duì)學(xué)生是?很有指導(dǎo)作?用的，因此?在這以后相?當(dāng)多的學(xué)生?跟我反應(yīng)，?“老師，我?現(xiàn)在不怕完?形填空題了?”“老師，?現(xiàn)在我覺得?做完形填空?題很有成就?感，我應(yīng)該?進(jìn)步了”“?謝謝老師，?對(duì)閱讀理解?我有信心了?”“老師，?以前我最討?厭完形填空?題，現(xiàn)在我?都經(jīng)常的_?__分甚至?滿分了”。?看著學(xué)生對(duì)?自己的進(jìn)步?，我很開心?。對(duì)于書面?表達(dá)題，英?語的基礎(chǔ)是?相當(dāng)重要的?，但英語各?話題的歸類?寫作訓(xùn)練是?必須的。所?以，自從進(jìn)?入中考的復(fù)?習(xí)階段，學(xué)?生獲得了大?量的訓(xùn)練并?有相當(dāng)多的?寫作指導(dǎo)。?并且在最后?兩個(gè)多月里?，我對(duì)學(xué)生?自己練過的?作文進(jìn)行歸?類，把優(yōu)秀?范文全部輸?入電腦打印?出來，分發(fā)?給學(xué)生，要?求學(xué)生背誦?美言美句，?理清范文的?框架和思路?，模仿作文?結(jié)構(gòu)。大部?分學(xué)生還是?積極配合，?努力獲取，?效果較好。?三：在教?學(xué)考勤業(yè)績(jī)?方面作為?教師，我能?認(rèn)真工作，?恪盡職守，?做到為人師?表，并且能?虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)?教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)?短。同時(shí)我?能在業(yè)余時(shí)?間，努力鉆?研，進(jìn)行教?學(xué)研究，其?中我撰寫的?論文“妙教?生花之詞匯?教學(xué)策略”?獲得東陽市?三等獎(jiǎng)及“?優(yōu)化德育常?規(guī)讓班級(jí)管?理真正活起?來”獲得金?華市三等獎(jiǎng)?。在今年的?英語中考畢?業(yè)考試中，?與佐村初中?相比，有一?定的優(yōu)勢(shì)。?其中兩個(gè)班?的平均分排?名第一第二?，并且占有?絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，?高分率優(yōu)秀?率和合格率?也較不錯(cuò)。?今年是辛?苦的一年也?是收獲的一?年，因?yàn)轶w?質(zhì)不佳給工?作帶來不變?，力不從心?感覺辛苦無?奈。但因?yàn)?有了初三畢?業(yè)班第一年?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，我收獲了?。這一年，?我是在摸索?中前進(jìn)著，?其中在實(shí)踐?中也有不夠?好的地方。?在教學(xué)中，?我努力過，?我退縮過，?我悲傷過，?我累過，我?辛苦過，我?開心過，教?師這個(gè)職業(yè)?是必須有一?定的能力才?能勝任的。?但我相信，?每一個(gè)行業(yè)?，只要你努?力去鉆，用?心地思考，?幸?？鞓酚?在。我望自?己能更上一?層樓，當(dāng)一?個(gè)好老師。?教師工作?自我鑒定匯?報(bào)范文現(xiàn)?將本年度的?工作情況總?結(jié)如下：?一年以來，?本人始終能?夠堅(jiān)持正確?政治方向，?關(guān)心國(guó)家時(shí)?事，加強(qiáng)政?治理論學(xué)習(xí)?，積極參加?黨員民主生?活會(huì)，開展?自我批評(píng);?特別是在召?開期間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)報(bào)告?內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)?報(bào)告精神。?作為一名教?師，恪守職?業(yè)道德，關(guān)?心愛護(hù)學(xué)生?，積極為學(xué)?生提供可能?的幫助，充?分利用各種?方式給學(xué)生?提供指導(dǎo)。?我能夠與同?事們和諧相?處，積極協(xié)?助有困難的?同事解決一?些問題。本?人誠(chéng)懇待人?，工作始終?勤勉，能虛?心向其他教?師學(xué)習(xí)請(qǐng)教?。本人一?直努力學(xué)習(xí)?，提高自己?各方面的能?力，特別是?注重提高教?學(xué)水平和科?研能力，本?年度順利完?成了教學(xué)科?研及其它各?項(xiàng)工作任務(wù)?。本人本學(xué)?年擔(dān)任了八?個(gè)班次的教?學(xué)，始終堅(jiān)?持認(rèn)真的備?課，并嘗試?通過組織課?堂討論，增?加互動(dòng)，開?展多樣化的?實(shí)踐教學(xué)等?多種方式提?高教學(xué)效果?，注意利用?課余時(shí)間與?學(xué)生積極進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)和面?對(duì)面的交流?以適應(yīng)部分?學(xué)生深入學(xué)?習(xí)的需要;?同時(shí)認(rèn)真的?備課，批閱?作業(yè)，努力?推動(dòng)實(shí)踐教?學(xué)的展開。?學(xué)生對(duì)本人?課堂教學(xué)反?映很好。本?人參與完成?了___課?程的建設(shè)工?作;完成了?___專業(yè)?學(xué)生的畢業(yè)?實(shí)習(xí)和課程?實(shí)習(xí)的指導(dǎo)?及作業(yè)評(píng)閱?工作;參加?了___比?賽，獲得三?等獎(jiǎng);積極?參加了各項(xiàng)?課題的申報(bào)?，有___?課題獲批立?項(xiàng);本年度?公開發(fā)表了?___篇論?文，其中_?__篇發(fā)表?在核心期刊?。本人積?極參加學(xué)校?及學(xué)院組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，獲得了_?__。在教?研室工作方?面，我努力?營(yíng)造團(tuán)結(jié)和?諧積極向上?的教研室氛?圍，推動(dòng)教?學(xué)改革的進(jìn)?行，協(xié)調(diào)好?教研室的調(diào)?課人員安排?及教學(xué)任務(wù)?安排等工作?，圓滿完成?了學(xué)校安排?的教研室的?其它各項(xiàng)工?作。作為黨?支部的成員?，我也積極?按要求認(rèn)真?的完成了支?部安排的各?項(xiàng)材料撰寫?及歸集整理?工作。當(dāng)?前，本人還?亟需在教學(xué)?水平方面進(jìn)?一步完善，?特別在提高?教學(xué)效果方?面向優(yōu)秀教?師學(xué)習(xí);另?外科研方面?需要更沉穩(wěn)?的心態(tài)，更?積極的精神?狀態(tài)，力求?創(chuàng)造更搞水?平的科研成?就。教師?工作自我鑒?定匯報(bào)范文?一年來，?在教育教學(xué)?工作中，我?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書?育人，為人?師表，確立?“以學(xué)生為?主體”，“?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展”?為中心的教?學(xué)思想，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。在?這年里，我?在思想上嚴(yán)?于律己，熱?愛教育事業(yè)?。時(shí)時(shí)以一?個(gè)團(tuán)員的身?份來約束自?己，鞭策自?己。對(duì)自己?要求嚴(yán)格，?力爭(zhēng)在思想?上、工作上?在同事、學(xué)?生的心目中?樹立起榜樣?的作用。我?還積極參加?各類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不斷?提高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?這一學(xué)期，?在教育教學(xué)?工作中，我?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書?育人，為人?師表，確立?“以學(xué)生為?主體”，“?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展”?為中心的教?學(xué)思想，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。我?在思想上嚴(yán)?于律己，熱?愛教育事業(yè)?。時(shí)時(shí)以一?個(gè)好教師的?身份來約束?自己，鞭策?自己，力爭(zhēng)?在思想上、?工作上取得?進(jìn)步，得到?提高，使自?己能順應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的需?要，適應(yīng)崗?位競(jìng)聘的需?要。一學(xué)?期來，我還?積極參加各?類學(xué)習(xí)，深?刻剖析自己?工作中的不?足，找出自?己與其他教?師間的差距?，寫出心得?體會(huì)，努力?提高自己的?政治水平和?理論修養(yǎng)。?同時(shí)，服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作?！皩W(xué)海?無涯，教無?止境”，作?為一名教師?，只有不斷?充電，才能?維持教學(xué)的?青春和活力?。隨著社會(huì)?的發(fā)展，知?識(shí)的更新，?也催促著我?不斷學(xué)習(xí)。?所以，本學(xué)?期，除了積?極參加政治?理論學(xué)習(xí)外?，我還積極?進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高自?己的工作能?力和業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，使自己?能夠更好的?勝任自己的?教師工作。?結(jié)合課程改?革利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)課程?改革相關(guān)理?論，學(xué)習(xí)他?人在教育教?學(xué)中好的經(jīng)?驗(yàn)、方法等?。通過學(xué)習(xí)?，讓自己樹?立了先進(jìn)的?教學(xué)理念，?也明確了?今后教育教?學(xué)要努力的?方向。二?、求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開展?教學(xué)、教研?工作，教育?教學(xué)是我們?教師工作的?首要任務(wù)。?我明白，工?作再苦、再?累，我也不?能落后，應(yīng)?該盡力去作?好本職工作?，特別是教?學(xué)工作。課?前，我認(rèn)真?鉆研教材、?教參，課程?標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?分析教材，?根據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案。?并虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。課堂上，?我努力將所?學(xué)的課程理?念應(yīng)用到課?堂教學(xué)與教?育實(shí)踐中，?積極利用遠(yuǎn)?程教育資源?，運(yùn)用課件?，運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?精講精練，?從學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和創(chuàng)造性?思維，力求?用活教材，?實(shí)踐新理念?，增加課堂?教學(xué)的吸引?力，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)主?動(dòng)性。力求?讓我的數(shù)學(xué)?教學(xué)更具特?色，形成自?己獨(dú)具風(fēng)格?的教學(xué)模式?，更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教育?的要求，提?高教學(xué)質(zhì)量??？傊?，?不管在課堂?教學(xué)中，還?是在課外輔?導(dǎo)中，我都?以培養(yǎng)學(xué)生?能力，提高?學(xué)生的成績(jī)?與素質(zhì)為目?標(biāo)，力求讓?數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)?學(xué)生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起到?更大的作用?。三、任?勞任怨，完?成學(xué)校其他?工作。我在?工作之余，?把自己在教?學(xué)中反思、?案例、收獲?等收集起來?，并記錄一?些自己的工?作過程、生?活故事、思?想歷程，精?選和積累了?自己最為需?要的信息資?源，并積極?與其他教師?在博客上進(jìn)?行交流、討?論在教學(xué)中?存在的問題?。四、加?強(qiáng)反思，及?時(shí)總結(jié)教學(xué)?得失。反思?本學(xué)期的工?作，在取得?成績(jī)的同時(shí)?，也在思量?著自己在工?作中的不足?。不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對(duì)數(shù)學(xué)?教學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不夠?深入，需要?進(jìn)行反思，?教學(xué)水平提?高速度緩慢?。2、教?育科研在教?學(xué)實(shí)踐中的?應(yīng)用還不到?位，研究做?得不夠細(xì)和?實(shí)，沒達(dá)到?自己心中的?目標(biāo)。3?、數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，今后還要?努力找出一?些自己在數(shù)?學(xué)教學(xué)的特?色點(diǎn)。4?、工作的積?極性不夠高?，主動(dòng)性不?夠強(qiáng)，有惰?性思想。這?也有待于今?后工作中的?進(jìn)一步改正?和加強(qiáng)。?五、繼往開?來，開創(chuàng)新?的天地。鑒?于自己在本?學(xué)期的各方?