初一年級主任述職報告范文(二)

初一年級主?任述職報告?范文(二)?三、__?_參加各種?活動，調(diào)動?學(xué)生積極性?，增強(qiáng)班級?凝聚力。通?過班會，加?強(qiáng)對學(xué)生的?日常行為養(yǎng)?成教育、安?全教育、心?理健康教育?等，使學(xué)生?從小事做起?，從我做起?，使學(xué)生逐?步養(yǎng)成健康?向上的個性?品質(zhì)。述?職人：__?____?年___月?___日?初一年級主?任述職報告?范文篇3忙?忙碌碌，一?學(xué)年的工作?即將結(jié)束。?回頭看看，?在全體七年?級老師的共?同努力下，?本學(xué)年順利?地開展了各?項(xiàng)教育教學(xué)?工作。在這?一學(xué)年的工?作中，我作?為七年級主?任，帶領(lǐng)整?個年級團(tuán)結(jié)?一致，齊心?合力，在穩(wěn)?定中不斷進(jìn)?步，不斷創(chuàng)?新，不斷發(fā)?展，取得了?一定的成績?。在此對工?作做總結(jié)如?下：一、?政務(wù)管理方?面（一）?、根據(jù)年級?的工作實(shí)際?，確立了年?級工作的指?導(dǎo)思想。七?年級在開學(xué)?伊始，針對?年級學(xué)生年?齡小、人數(shù)?多的特點(diǎn)，?請教官進(jìn)行?了為期一周?的軍訓(xùn)，通?過軍訓(xùn)鍛煉?了學(xué)生的身?體素質(zhì)，培?養(yǎng)了學(xué)生的?紀(jì)律觀念，?對新學(xué)期的?學(xué)習(xí)起到了?良好的促進(jìn)?作用。以《?中小學(xué)生守?則》和《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》及?《校本課程?》的要求為?基準(zhǔn)，加強(qiáng)?學(xué)生對學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章制?度學(xué)習(xí)教育?。充分利用?升旗、課間?操、班會加?強(qiáng)學(xué)生的常?規(guī)教育、養(yǎng)?成教育;喚?醒學(xué)生的潛?能，激發(fā)學(xué)?生的自信，?尋找學(xué)生的?閃光點(diǎn)，把?關(guān)愛的目光?投向每一位?學(xué)生的成長?發(fā)展，讓學(xué)?生在成長過?程中的每一?個閃光的細(xì)?節(jié)，都盡可?能地得到肯?定和張揚(yáng)，?讓每位學(xué)生?在激勵中得?到進(jìn)步和發(fā)?展。（二?）、加強(qiáng)班?主任工作，?促進(jìn)教師隊(duì)?伍建設(shè)班?主任是學(xué)校?德育管理的?核心力量，?班主任的工?作作風(fēng)、管?理水平直接?影響到班級?學(xué)生各個方?面的素質(zhì)和?成長，為此?我們七年級?在指導(dǎo)班主?任工作的同?時加強(qiáng)了管?理與監(jiān)督，?做了大量的?工作：（?1）定期召?開班主任例?會。每周五?定期召開年?級的工作會?，及時總結(jié)?一周以來班?主任工作中?的成績，分?析并解決階?段工作中存?在的問題;?布置下一周?的任務(wù)和工?作要求;指?導(dǎo)班主任在?處理班級事?務(wù)方面的一?些工作方法?和管理藝術(shù)?，尤其是指?導(dǎo)新調(diào)入班?主任如何正?確處理__?_等。（?2）按時檢?查班會課。?班會課是班?主任對學(xué)生?進(jìn)行教育管?理的主陣地?，充分而有?效地利用班?會課能起到?事半功倍的?的作用。為?此，每周配?合專項(xiàng)活動?，指導(dǎo)班會?課教育方向?;巡視檢查?班會課，并?做好情況記?載，督促班?主任認(rèn)真有?效地上好班?會課、搞好?專項(xiàng)活動，?杜絕了班主?任把班會課?挪作他用的?現(xiàn)象。（?3）公物管?理我們按年?級主任、包?班主任、班?主任、班級?、班委會、?學(xué)生層層遞?進(jìn)，責(zé)任到?班、責(zé)任到?人，分工明?確，有效降?低了公物的?損壞率，并?每周一、周?三對班級進(jìn)?行各項(xiàng)檢查?，督促班級?公物管理，?保證了教育?教學(xué)工作的?順利進(jìn)行。?（4）充?分利用陽光?體育大課活?的有利條件?，提高學(xué)生?的身體素質(zhì)?，鍛煉學(xué)生?的各項(xiàng)能力?。通過不同?形式的比賽?，刺激學(xué)生?的___，?增強(qiáng)學(xué)生參?與課堂，參?與活動的積?極性。更加?培養(yǎng)學(xué)生的?___觀念?，樹立更強(qiáng)?的___榮?譽(yù)感。把每?天一次的活?動點(diǎn)評，變?成一節(jié)小班?會，即拉近?班主任與學(xué)?生的距離，?又把對學(xué)生?的教育融進(jìn)?了每一時刻?，加強(qiáng)了教?師對班級的?管理。（?三）、抓好?一條主線，?堅(jiān)持常規(guī)管?理1、強(qiáng)?化班級常規(guī)?管理為了?保證教育教?學(xué)順利開展?，我們把工?作的重點(diǎn)放?在了德育常?規(guī)管理之上?，而德育常?規(guī)管理注重?了抓實(shí)、創(chuàng)?新：①完?善了學(xué)校常?規(guī)管理的章?程，使之更?切合實(shí)際發(fā)?展。②堅(jiān)?持了常規(guī)檢?查和專項(xiàng)抽?查相結(jié)合。?例如。通過?對學(xué)生個人?衛(wèi)生，染發(fā)?、長發(fā)、指?甲、首飾、?衣著、物品?等的定期檢?查，規(guī)范個?人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的個?人衛(wèi)生及行?為習(xí)慣;以?愛護(hù)公物儀?表儀容等專?項(xiàng)檢查為輔?助，強(qiáng)化班?級常規(guī)管理?，全面加強(qiáng)?了對全體學(xué)?生的文明行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育;?③制定班容?班貌管理細(xì)?則，定期地?對各班進(jìn)行?聯(lián)合檢查。?管理細(xì)則的?制定即給班?主任指明了?管理的方向?，又督查了?各班的班容?班貌。④?積極落實(shí)各?班的班級管?理___項(xiàng)?，并且，各?班根據(jù)班級?的實(shí)際情況?，擴(kuò)展到了?二十項(xiàng)以上?，讓班級事?務(wù)，處處有?人管，處處?有人負(fù)責(zé)。?另外不定?期進(jìn)行專項(xiàng)?抽查，一旦?發(fā)現(xiàn)存在的?問題都及時?通知班主任?限期整改。?經(jīng)過了這樣?一個檢查機(jī)?制的運(yùn)作，?各班班容班?貌得到了美?化和凈化，?七年級的教?育教學(xué)環(huán)境?整體上呈現(xiàn)?出和諧、潔?美、有序的?特點(diǎn)。2?、重視潛能?生的幫教，?進(jìn)一步完善?幫教網(wǎng)絡(luò)?潛能生的幫?教是我們年?級德育教育?的重點(diǎn)，引?導(dǎo)全體班主?任重視幫教?工作，通過?分析、疏導(dǎo)?、跟蹤等環(huán)?節(jié)，把工作?做細(xì)做實(shí)，?并做好記載?，及時反饋?，極大增進(jìn)?了實(shí)效，使?后進(jìn)學(xué)生情?況趨于穩(wěn)定?，減少在校?學(xué)生的違紀(jì)?現(xiàn)象。3?、拓寬一個?空間，形成?家校共建和?諧局面人?們常說。父?母是孩子的?第一位老師?，家庭是孩?子受教育的?第一課堂，?由此可見，?家庭教育對?學(xué)生思想品?德的形成有?著至關(guān)重要?的作用。因?此，學(xué)校重?視和發(fā)展家?庭教育，幫?助家長樹立?正確的教育?思想，提高?對素質(zhì)教育?的認(rèn)識水平?，把家庭教?育與學(xué)校教?育緊密結(jié)合?起來。本學(xué)?期，我們年?級成功召開?全體學(xué)生家?長的家長學(xué)?校，取得了?較好的反響?，達(dá)到了共?同關(guān)愛學(xué)生?的目的?，F(xiàn)?在，家長會?已成為我校?與家庭聯(lián)系?的紐帶，成?為學(xué)校教育?和家庭教育?交流的橋梁?，融洽了家?校關(guān)系，形?成了學(xué)校工?作家長支持?，家長困惑?學(xué)校幫助的?良好局面。?4、積極?督促班級文?化墻的建設(shè)?，檢查班級?板報的規(guī)劃?。充分利用?文化強(qiáng)的建?設(shè)，帶動學(xué)?生的積極性?。規(guī)劃板報?設(shè)計，使其?成為班級管?理，班主任?教育的陣地?。把小組合?作的評價表?作為班級文?化的一部分?，精心設(shè)計?，既是對學(xué)?生的評價，?又成為班級?文化建設(shè)的?重要內(nèi)容。?5、狠抓?紀(jì)律，加強(qiáng)?安全教育工?作七年級?新生入學(xué)后?，紀(jì)律性較?差，安全意?識淡薄。首?先從課間紀(jì)?律入手，結(jié)?合班主任課?間頂班，不?斷巡視，制?止學(xué)生課間?在班門口聚?集，在樓道?大聲喧嘩和?打鬧。由此?，給學(xué)生講?清這些地方?存在的危險?性，以及安?全的重要性?。（范本）?6、注重?任課教師的?管理任課?教師的管理?直接關(guān)系到?課堂的教學(xué)?效果。在年?級的工作中?，不斷地強(qiáng)?調(diào)了任課教?師要提前進(jìn)?班，安定班?內(nèi)秩序，_?__課前的?預(yù)習(xí)。不斷?提高教師解?決課堂問題?的能力，加?強(qiáng)教師對課?堂的管理。?7、推行?教室衛(wèi)生自?主管理二?、教學(xué)管理?方面（一?）推進(jìn)教學(xué)?改革，促進(jìn)?教師成長?隨著時代的?發(fā)展，學(xué)生?的更新，教?師的教學(xué)方?式也必須在?發(fā)生變化，?才能適應(yīng)學(xué)?生的需求，?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?。新課程改?革的一個重?要理念是以?人為本、以?學(xué)生為本。?教師是否能?引導(dǎo)學(xué)生積?極主動地參?與到學(xué)習(xí)的?各個環(huán)節(jié)之?中去，是否?能自主、合?作、探究地?學(xué)習(xí)，七年?級在學(xué)習(xí)先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，積極?進(jìn)行著教學(xué)?上的探索。?我首先在數(shù)?學(xué)、語文兩?科試行導(dǎo)學(xué)?案。通過教?師___備?課，形成的?導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)要掌握的?知識。培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)的習(xí)慣，?讓學(xué)生動手?、動腦，去?獲取知識，?獲得成功?的體驗(yàn)。從?而提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性，感受快?樂學(xué)習(xí)，不?斷的提高教?學(xué)成績。英?語教學(xué)中，?探索小組合?作學(xué)習(xí)。英?語學(xué)習(xí)一直?是大多數(shù)學(xué)?生學(xué)習(xí)中的?難點(diǎn)，通過?小組合作，?實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢學(xué)?生與弱勢學(xué)?生的互補(bǔ)，?帶動學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的積?極性。輔以?英語單詞記?憶卡，隨時?隨地的讀背?，增加學(xué)生?單詞的積累?。在教學(xué)的?改革中推動?教師的教研?，促使教師?快速地成長?。（二）?繼續(xù)落實(shí)聽?評課制度?在教學(xué)中，?積極推動年?級內(nèi)的聽評?課制度。經(jīng)?常與教師們?一起聽課評?課，肯定他?們的優(yōu)點(diǎn)，?并指出存在?的不足，和?他們一起探?討教學(xué)課堂?的得失。充?分發(fā)揮教研?組的作用，?___備課?，組內(nèi)教師?利用一切機(jī)?會交流教學(xué)?方法，討論?教學(xué)得失，?商議變化策?略。（三?）積極推行?40+10?的教學(xué)模式?40+1?0的教學(xué)模?式是我校的?新舉措。在?本年級中積?極督促教師?實(shí)施本項(xiàng)措?施，并結(jié)合?教務(wù)處的檢?查工作，要?求每一個教?師落實(shí)到位?。（四）?認(rèn)真準(zhǔn)備、?安排每次考?試活動每?周的周請考?試，都要提?前安排試卷?，每周五落?實(shí)到位。并?積極協(xié)__?_師的閱卷?及試卷分析?。在本學(xué)期?認(rèn)真___?了月考和期?中考試、期?末考試。在?每次考試結(jié)?束后，都作?出詳細(xì)的分?析，以便找?準(zhǔn)今后努力?的方向。并?與各科教師?仔細(xì)分析成?績，找出優(yōu)?勢，發(fā)現(xiàn)不?足，督促老?師們不斷的?改進(jìn)。（?五）作業(yè)簽?字制度為?督促學(xué)生獨(dú)?立完成作業(yè)?，走讀生實(shí)?行了家長簽?字的活動。?充分調(diào)動家?長的積極性?，共同管理?學(xué)生，杜絕?超作業(yè)的現(xiàn)?象。（六?）完成七年?級新生的學(xué)?籍建立工作?。（七）?成功___?了家長開放?日活動。?在___月?___日，?我們七年級?安排了七1?、___班?的家長來校?聽課，評課?活動。活動?了家長的好?評。三、?班主任工作?方面今年?我還擔(dān)任了?七年級六班?的班主任，?并取得一定?的成績。?1、班級管?理和建設(shè)方?面成效顯著?。通過自?薦、觀察、?培養(yǎng)、和考?核，推選責(zé)?任心強(qiáng)，綜?合素質(zhì)好的?預(yù)備干部，?安排相應(yīng)職?務(wù)，班委會?成員表、值?日生輪流表?、科代表_?__以及相?關(guān)表格張貼?公示，以便?于督促檢查?。給全體同?學(xué)提供參與?班級管理建?設(shè)的機(jī)會。?注重策略的?落實(shí)。通過?多種鮮活的?形式，調(diào)動?學(xué)生參與熱?情。責(zé)任到?人，做到人?人有事干，?事事有人干?，在參與中?提高，班級?逐漸達(dá)到自?治。發(fā)動學(xué)?生積極參與?班級建設(shè)，?精心布置教?室，加強(qiáng)規(guī)?范圖書角的?建設(shè)和管理?，培養(yǎng)良好?的讀書習(xí)慣?，班級文化?氣息濃郁。?2、通過?___開展?各種活動，?鍛煉學(xué)生各?方面的能力?。結(jié)合學(xué)?校團(tuán)委﹑體?育組和德育?辦的要求，?有計劃地參?與各項(xiàng)活動?以外，__?_月份初，?入學(xué)初教育?和班級布置?工作，召開?新學(xué)期，新?目標(biāo)主題班?會，配合教?導(dǎo)處做好新?生建立學(xué)籍?工作。__?_月份參加?年級廣播操?比賽，獲得?二等獎。同?時結(jié)合班級?實(shí)際，設(shè)計?召開每周一?的班團(tuán)隊(duì)會?。面向全體?，___每?一個孩子，?不讓一個人?掉隊(duì)。培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作意?識，組成合?作小組。同?學(xué)們團(tuán)結(jié)友?愛，班級有?很強(qiáng)的凝聚?力。3、?日常管理方?面：從抓?常規(guī)工作入?手，培養(yǎng)良?好的日常行?為習(xí)慣，紀(jì)?律衛(wèi)生工作?貫穿始終。?加強(qiáng)板報工?作。一方面?認(rèn)真按照德?育辦的要求?出好每期板?報，一方面?調(diào)動同學(xué)們?發(fā)散思維，?大膽創(chuàng)新，?積極參與設(shè)?計，辦出自?己的特色，?發(fā)揮板報的?宣傳作用，?使之成為宣?傳教育、揚(yáng)?善懲惡的窗?口，也成為?增強(qiáng)學(xué)生競?爭意識，培?養(yǎng)___榮?譽(yù)感的陣地?。4、_?__學(xué)生的?身心健康