如何選擇一個(gè)適合自己的運(yùn)動(dòng)水杯

如何選擇一個(gè)適合自己的運(yùn)動(dòng)水杯第一頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日基本信息主題：如何選擇一個(gè)適合自己的水杯對(duì)象：同期學(xué)友時(shí)間：2013年10月13日資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)第二頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Bridge：導(dǎo)言你覺(jué)得你的人生幸福嗎？——幸福是一種滿足感。適合我們自己需求的事物讓我們覺(jué)得幸福。我不幸福，因?yàn)椋?）童年艱辛：你的父母或家庭成長(zhǎng)環(huán)境不適合你的需求（2）情路坎坷：你的愛(ài)人不適合你的需求?！?）我的運(yùn)動(dòng)水杯弄濕了我的包，燙了我的手：你的運(yùn)動(dòng)水杯不適合你的需求。第三頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Objective:學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)之后，能夠回答以下問(wèn)題：我們對(duì)運(yùn)動(dòng)水杯有需求嗎？我們對(duì)運(yùn)動(dòng)水杯有什么需求？怎樣的運(yùn)動(dòng)水杯能夠滿足我們的需求，帶給我們幸福？第四頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Pre-test：前測(cè)什么是運(yùn)動(dòng)水杯？你知道運(yùn)動(dòng)水杯中的知名品牌有哪些？你有沒(méi)有在使用一個(gè)運(yùn)動(dòng)水杯幾次后將其束之高閣？為什么？第五頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Participation：參與式教學(xué)（第一部分）情景模擬1：積極忙忙下課趕班車，水杯忘在講臺(tái)上了。

一個(gè)￥20的運(yùn)動(dòng)水杯和一個(gè)￥200的保溫杯，你更心疼哪一個(gè)？第六頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Participation：參與式教學(xué)（第一部分）情景模擬2：口渴了，好不容易用保溫杯打了開(kāi)水，放在保溫杯里燙得喝不下去。情景模擬3：拿著一個(gè)很新潮的運(yùn)動(dòng)水杯，學(xué)生覺(jué)得這個(gè)水杯挺時(shí)尚的，想問(wèn)問(wèn)你哪里買的。或是，記在心里，下次自己也去挑個(gè)類似的。第七頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日三個(gè)情景模擬的結(jié)論是的，當(dāng)老師的還真需要一個(gè)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)水杯。第八頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日它們能滿足我的需求嗎？第九頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Participation：參與式教學(xué)（第二部分）它能滿足我的需求嗎？失敗案例1：第十頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Participation：參與式教學(xué)（第二部分）它能滿足我的需求嗎？失敗案例1：第十一頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Participation：參與式教學(xué)（第二部分）它能滿足我的需求嗎？失敗案例2：第十二頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Post-test:后測(cè)提問(wèn)：如果你們現(xiàn)在想要去購(gòu)買一個(gè)運(yùn)動(dòng)水杯，哪些因素是你們應(yīng)該考慮的？第十三頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日期望答案：1、安全性高，質(zhì)量可靠（塑料材質(zhì)等級(jí)、lock&lock品牌）2、價(jià)格低廉（丟了也不會(huì)太心疼）3、使用方便（不漏水、特殊設(shè)計(jì)使得不燙手）4、攜帶方便（重量輕，大小適中）5、時(shí)尚第十四頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Summary:總結(jié)名人名言：購(gòu)物之所以帶給人幸福，如果不是購(gòu)買的商品適合自己的需要，那么一定是購(gòu)物本身適合了自己的需要。一個(gè)恰到好處的運(yùn)動(dòng)水杯能夠滿足教師的需要，給我們帶來(lái)幸福感。舉一反三，本節(jié)內(nèi)容適用于其他一切商品購(gòu)買行為。第十五頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8