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文檔簡介

執(zhí)行力培訓(xùn)?心得體會(huì)1?我在這次?的學(xué)習(xí)中有?很多的感觸?,更想借此?感謝公司領(lǐng)?導(dǎo)在目前的?狀況下依然?能堅(jiān)持給予?我們這次寶?貴的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì),同時(shí)也?感謝錫恩公?司為我們打?造的這么一?次精彩課程?,兩天時(shí)間?一晃而過,?但收獲頗多?,感觸良多?,以下是我?學(xué)習(xí)后幾點(diǎn)?心得體會(huì):?一、學(xué)習(xí)?要有空杯心?態(tài)?,F(xiàn)實(shí)?的生活中對(duì)?于某件事或?某些道理認(rèn)?為自己已經(jīng)?懂了、我早?就知道了的?例子很多,?那么請(qǐng)問假?如你以前都?已經(jīng)知道,?做的都是對(duì)?的?為什么?是今天這個(gè)?結(jié)果?人不?是因?yàn)橹?而改變,而?是因痛苦和?觸動(dòng)而改變?。老鷹活過?四十年要想?繼續(xù)生存就?得經(jīng)過長達(dá)?五個(gè)月的蛻?變,而人要?往前跑就要?甩掉過去。?在我們的生?命中,有時(shí)?候我們也必?須做出困難?的決定。開?始一個(gè)更新?的過程。只?要我愿意放?下舊的包袱?,愿意學(xué)習(xí)?新的東西,?我就能發(fā)揮?自己的潛能?,創(chuàng)造新的?未來。我們?需要的是自?我蛻變的勇?氣與再生的?決心。學(xué)習(xí)?的第一天,?多數(shù)的員工?是第一次參?加這種培訓(xùn)?,因而還不?能適應(yīng)像我?們這樣已經(jīng)?參加過幾次?培訓(xùn)的人的?狀態(tài),我們?積極的動(dòng)員?,呈現(xiàn)出的?是一種相當(dāng)?“亢奮”的?場(chǎng)面,帶動(dòng)?本隊(duì)的學(xué)員?吶喊,這對(duì)?于這些第一?次“親密”?接觸培訓(xùn)的?人來說在思?想上是矛盾?的,行動(dòng)上?是被動(dòng)的,?但巴爾默說?:我不是因?為成功有激?情,而是因?為激情而成?功!激情是?前進(jìn)的動(dòng)力?,學(xué)習(xí)同樣?需要激情,?在你已融入?這個(gè)團(tuán)體中?,就不要帶?著有色的眼?睛去觀望,?“存在即合?理”,認(rèn)真?學(xué)習(xí),積極?互動(dòng),抱著?空杯的學(xué)習(xí)?心態(tài)接受新?知識(shí)。二?、百分百負(fù)?責(zé)任。要?做個(gè)會(huì)負(fù)責(zé)?任、敢于負(fù)?責(zé)任的人。?中國有句古?話:失敗是?成功之母。?這句話不是?說失敗了一?次,下一次?你就會(huì)成功?,也不是說?你一次次失?敗后成功自?然會(huì)到來,?而是我們?cè)?失敗之后進(jìn)?行總結(jié)、分?析,吸取教?訓(xùn)總結(jié)之后?為下次成功?打基礎(chǔ)。在?我們?nèi)粘5?工作中經(jīng)常?有這樣體現(xiàn)?:每當(dāng)有做?錯(cuò)事情的時(shí)?候,我們經(jīng)?常以這樣的?理由或那樣?的理由推卸?自己的責(zé)任?,于是事情?就這樣“圓?滿解決”,?于是也出現(xiàn)?了屢屢做,?屢屢犯現(xiàn)象?。其實(shí)在事?情“解決”?后,有哪個(gè)?誰能靜心下?來仔細(xì)反思?下在這個(gè)問?題為什么會(huì)?發(fā)生、這樣?可以避免及?規(guī)劃工作流?程下把再做?出類似的問?題扼殺在萌?芽狀態(tài)?的?確,在日常?的工作中我?們也在遇到?一個(gè)問題的?時(shí)候,把大?家召集在一?起開會(huì)討論?,找原因、?找措施,設(shè)?定問題負(fù)責(zé)?人等等,會(huì)?中也得到了?大家一致同?意認(rèn)可。但?百分百負(fù)責(zé)?任不是一種?口號(hào),而是?一種承諾,?這種承諾不?存在假如,?只有必須,?對(duì)承諾負(fù)責(zé)?,我們應(yīng)該?把百分百的?責(zé)任具體體?現(xiàn)有時(shí)間,?有價(jià)值,可?考核,通過?百分百的責(zé)?任的認(rèn)定、?劃分,對(duì)以?后的工作有?個(gè)好的管理?流程和預(yù)警?措施。三?、執(zhí)行就是?把目標(biāo)變成?結(jié)果的行動(dòng)?。對(duì)客戶?沒有價(jià)值的?結(jié)果,無論?你多么辛苦?,你的辛苦?都一文不值?,所以我們?要用業(yè)績說?話,靠結(jié)果?生存,結(jié)果?證明著價(jià)值?,價(jià)值決定?著成就。我?們上班不是?拿工資的理?由,為企業(yè)?提供結(jié)果才?是得到報(bào)酬?的原因!我?想大部分的?企業(yè)里員工?都會(huì)認(rèn)為自?己的新酬水?平不高,公?司的福利體?系還有待提?高,可是請(qǐng)?你想想你到?這個(gè)公司來?你首先問下?自己你為這?個(gè)公司創(chuàng)造?了多少價(jià)值?,如果你沒?有提供令領(lǐng)?導(dǎo)滿意的結(jié)?果,公司憑?什么付給你?報(bào)酬?大部?分公司的老?板欣賞的不?是那些為公?司提出很多?好點(diǎn)子的人?,而是把公?司現(xiàn)在的點(diǎn)?子做出結(jié)果?的人,所以?一個(gè)真正有?執(zhí)行力的人?,就看他有?沒有行動(dòng)能?力。雖然行?動(dòng)不一定有?結(jié)果,但是?不行動(dòng)一定?沒有結(jié)果,?讓我們想想?在一個(gè)成功?的企業(yè)里面?經(jīng)常在指手?劃腳的人多?還是站起來?行動(dòng)的多??我想日常的?生活中大部?分人會(huì)和我?一樣,每當(dāng)?到年底的時(shí)?候都會(huì)對(duì)過?去的一年的?自己做個(gè)總?結(jié),對(duì)新的?一年做個(gè)計(jì)?劃、目標(biāo),?計(jì)劃就是目?標(biāo),新一年?的自己就要?為這個(gè)目標(biāo)?努力,如果?我不能把我?的目標(biāo)變成?結(jié)果那就不?要談執(zhí)行,?一切要拿結(jié)?果交換,靠?結(jié)果說話,?換句話來說?我為什么會(huì)?是今天這個(gè)?樣子,可能?我也夠努力?,也夠勤奮?,但我沒為?自己的目標(biāo)?切切實(shí)實(shí)的?真正的努力?付出過,沒?把我訂的目?標(biāo)變成結(jié)果?,所以我會(huì)?是今天這個(gè)?樣子,但失?敗已經(jīng)不能?再是我的借?口。四、?態(tài)度不等于?結(jié)果、職責(zé)?不等于結(jié)果?、任務(wù)不等?于結(jié)果。?舉個(gè)例子:?在一個(gè)企業(yè)?里某部門員?工的態(tài)度非?常好,每天?上班都是第?一個(gè)到,下?面最后一個(gè)?走,而且每?天上班看似?都在埋頭苦?干,但工作?卻經(jīng)常滯后?,請(qǐng)問你覺?得這個(gè)員工?合格嗎?他?沒有為公司?的內(nèi)部客戶?提供有價(jià)值?有明確的結(jié)?果?所以答?案是肯定不?合格。所以?若公司里每?個(gè)員工都只?是只求苦勞?,不求功勞?,試問這個(gè)?公司還能長?期發(fā)展下去?嗎?所以態(tài)?度不等于結(jié)?果,態(tài)度好?固然重要,?但同時(shí)也要?注重結(jié)果。?職責(zé)不等?于結(jié)果,職?責(zé)是對(duì)工作?范圍和邊界?的抽象概括?,沒有結(jié)果?意識(shí)職責(zé)就?是一紙空文?。該做的都?做了,可有?沒有結(jié)果呢??作為一個(gè)?企業(yè)里的員?工,我們的?職責(zé)就是讓?我們的“客?戶“滿意,?只有”客戶?“滿意了,?我們才能說?我們完成了?職責(zé)做好了?工作。任?務(wù)不等于結(jié)?果,完成任?務(wù)是對(duì)程序?、過程負(fù)責(zé)?收獲結(jié)果是?對(duì)價(jià)值、目?的負(fù)責(zé)、完?成任務(wù)不等?于拿到結(jié)果?。在平時(shí)的?工作中我們?經(jīng)常會(huì)對(duì)我?們的上司說?:“我已經(jīng)?按照您說的?做了”。在?上課的過程?中老師舉了?個(gè)九段秘書?的例子,這?讓我深有感?觸,一個(gè)會(huì)?議的召開絕?對(duì)不是簡單?____通?知了事,一?定要有參會(huì)?人員的確定?、會(huì)議資料?的準(zhǔn)備、會(huì)?議記錄、形?成____?、會(huì)議內(nèi)容?的落實(shí)、跟?進(jìn),責(zé)任人?的追蹤。結(jié)?果提前,自?我推后,正?如我們大多?數(shù)人曾經(jīng)歷?的“十年寒?窗苦讀”,?不就為了“?一朝金榜題?名”嗎??總之,通過?這次的培訓(xùn)?給我啟迪很?大,尤其是?認(rèn)識(shí)事物的?心態(tài),做事?情的態(tài)度轉(zhuǎn)?變了很多,?也使我更清?楚得意識(shí)到?在一個(gè)企業(yè)?里只有做出?結(jié)果的主管?才是盡職的?主管,做出?完美結(jié)果的?員工才是優(yōu)?秀員工。所?以作為企業(yè)?一員的我們?要切記:上?班不是拿工?資的理由,?為企業(yè)提供?結(jié)果才是我?們拿報(bào)酬的?原因,只有?這樣,才能?讓自己更快?成長。而對(duì)?于企業(yè)來講?,真正優(yōu)秀?的企業(yè),一?定是奉行“?執(zhí)行文化”?的企業(yè),讓?所有的員工?從意識(shí)深處?習(xí)慣并認(rèn)同?公司倡導(dǎo)的?執(zhí)行觀念和?執(zhí)行方式,?并且以一種?強(qiáng)大的監(jiān)督?措施和獎(jiǎng)懲?制度,促使?每一位員工?全心全意地?投入到自己?的工作中,?并從骨子里?改變自己的?行為,最終?形成一種注?重現(xiàn)實(shí)、目?標(biāo)明確、監(jiān)?督有力、團(tuán)?結(jié)、嚴(yán)肅、?活潑的執(zhí)行?文化。又?想起了《致?加西亞的信?》,因?yàn)椤?致加西亞的?信》倡導(dǎo)的?正是一種“?執(zhí)行”理念?,只有更多?“給加西亞?送信的人-?-羅文”,?使“執(zhí)行”?成為每一位?員工“自動(dòng)?自發(fā)”的行?為,那么企?業(yè)的成功也?就不在遙遠(yuǎn)?。執(zhí)行力?培訓(xùn)心得體?會(huì)2通過?這次中旭實(shí)?效管理執(zhí)行?力啟蒙訓(xùn)練?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?,使我受益?匪淺,感觸?很深。特別?是讓我明白?了:做一個(gè)?負(fù)責(zé)任且敢?于承擔(dān)責(zé)任?的人和有執(zhí)?行力的人,?對(duì)一個(gè)公司?的發(fā)展和員?工個(gè)人職業(yè)?規(guī)劃成長的?重要性。?執(zhí)行就是有?結(jié)果的行動(dòng)?。而提供的?結(jié)果必須是?一個(gè)有時(shí)間?底線,對(duì)公?司和他人具?有明確的價(jià)?值,并且完?成后能夠拿?出來可供他?人檢查衡量?的東西。只?要缺其中任?何一個(gè)要素?,就等于你?沒有提供結(jié)?果,就說明?你沒有完成?你的本職工?作。一個(gè)偉?大目標(biāo)要靠?一個(gè)偉大的?團(tuán)隊(duì)來完成?,單是個(gè)部?門是沒有價(jià)?值的,只有?所有部門通?過相互配合?為公司創(chuàng)造?價(jià)值之后才?有價(jià)值。?執(zhí)行——沒?有任何借口?。完美的執(zhí)?行是不需要?任何借口的?,不要用借?口來為自己?開脫或搪塞?。借口只能?讓我們暫時(shí)?逃避困難和?責(zé)任,但其?代價(jià)卻是沉?重的。找借?口的一個(gè)直?接后果就是?容易讓人養(yǎng)?成懶散,拖?延的壞習(xí)慣?,當(dāng)遇到困?難和挫折時(shí)?,不是積極?地去想辦法?解決問題,?而是去找各?種各樣的借?口,這樣只?能導(dǎo)致失敗?,也會(huì)使自?己一事無成?。優(yōu)秀工作?人員從不在?遇到困難時(shí)?尋找任何借?口,而是努?力想辦法解?決問題,出?色完成任務(wù)??!熬芙^借?口”是追求?完美表現(xiàn)的?有力保障,?我們要牢記?責(zé)任,奉行?職業(yè)準(zhǔn)則,?培養(yǎng)不達(dá)目?的不罷休的?毅力。因?yàn)?工作是沒有?任何借口的?,失敗是沒?有任何借口?的,人生更?是沒有任何?借口。執(zhí)?行需要加強(qiáng)?過程控制,?要跟進(jìn)、跟?進(jìn)、再跟進(jìn)?。有時(shí)一個(gè)?任務(wù)的完成?會(huì)出現(xiàn)前松?后緊或前緊?后松的情況?,這主要是?工作過程未?管控所造成?的。而行之?有效的方法?就是每項(xiàng)工?作都制定進(jìn)?度安排,明?確到哪天需?要完成什么?工作,在什?么時(shí)間會(huì)有?階段性或突?破性的工作?成果,同時(shí)?要自己檢查?計(jì)劃實(shí)施的?進(jìn)度,久而?久之,執(zhí)行?力也就會(huì)得?到有效的提?升。真誠?溝通的工作?方式。在我?們的企業(yè)中?有70%是?由于溝通不?力造成的,?而70%的?問題也可以?由溝通得到?解決。我們?每個(gè)人都應(yīng)?該從自己做?起,看到別?人的優(yōu)點(diǎn),?接納或善意?提醒別人的?不足,相互?尊重、相互?激勵(lì)。最終?將個(gè)人執(zhí)行?力融入到企?業(yè)執(zhí)行力當(dāng)?中。建議?實(shí)行細(xì)化流?程管理,建?立起有效的?績效激勵(lì)體?系即提升企?業(yè)員工的工?作意愿。從?根本上說就?是要提高員?工對(duì)企業(yè)的?滿意度,調(diào)?動(dòng)他們的積?極性。通?過這次培訓(xùn)?,使我認(rèn)識(shí)?到要:無條?件執(zhí)行、沒?有任何借口?、細(xì)節(jié)決定?成敗。只有?做出結(jié)果的?員工才是好?員工,做出?完美結(jié)果的?員工才是優(yōu)?秀的員工。?作為員工要?切記:上班?不是拿工資?的理由,為?企業(yè)提供結(jié)?果才是得到?報(bào)酬的原因?。只有這樣?,才能讓自?己更快的成?長,才能實(shí)?現(xiàn)公司的長?期發(fā)展。?執(zhí)行力培訓(xùn)?心得體會(huì)3?上個(gè)月我?有幸參加了?公司組織的?中層干部培?訓(xùn),通過聽?____副?總關(guān)于中層?干部如何增?強(qiáng)執(zhí)行力的?講座,理論?學(xué)習(xí),收獲?頗豐,真正?體會(huì)到作為?一名公司中?層的作用。?中層就是夾?層,就像三?明治中間的?夾層,要承?受上壓下頂?,是兵頭將?尾,但中層?起著承上啟?下的作用,?中層的作用?發(fā)揮得好,?是公司領(lǐng)導(dǎo)?聯(lián)系下面員?工的一座橋?梁;發(fā)揮得?不好,是橫?在領(lǐng)導(dǎo)與員?工之間的一?堵墻,就會(huì)?形成上邊想?、下邊望,?中間成了頂?梁杠的局面?。所以提高?中層干部的?執(zhí)行力就顯?得尤為重要?。什么是?執(zhí)行力呢?所謂執(zhí)行力?就是把計(jì)劃?、方案變成?現(xiàn)實(shí)操作的?能力,它不?是單一的素?質(zhì),而是多?種素質(zhì)、能?力結(jié)合的表?現(xiàn)。在學(xué)習(xí)?之前請(qǐng)大家?先想想,在?三國演義中?,哪位將領(lǐng)?是最出色的?中層執(zhí)行者?,哪位是最?失敗的中層?執(zhí)行者呢?哪位又是最?靈活變通的?中層執(zhí)行者?呢先不要?回答到最?后我們一起?討論一下。?目前,我?們公司處在?飛速發(fā)展的?階段,規(guī)模?不斷在擴(kuò)大?,因此要提?升管理。而?提升管理,?除了要有好?的決策班子?、好的發(fā)展?戰(zhàn)略、好的?管理體系外?,更重要的?是要有公司?中層管理者?的執(zhí)行力。?那么中層?管理者要提?高執(zhí)行力,?在工作中至?少需具備兩?種能力:理?解公司和高?層領(lǐng)導(dǎo)的理?念的能力和?在本職工作?上的組織實(shí)?施能力。那?么,到底如?何提高這兩?方面的能力?呢我以為?可以從以下?幾方面來著?眼:第一?、思想上重?視,正確理?解公司和領(lǐng)?導(dǎo)的理念,?做好一個(gè)傳?播者。中?層管理者在?接到領(lǐng)導(dǎo)工?作指示時(shí),?一定要正確?理解領(lǐng)導(dǎo)的?意圖和初衷?,不能不懂?裝懂,要把?正確的理念?灌輸?shù)较聦?中去。否則?將會(huì)出現(xiàn)企?業(yè)的決策方?案在執(zhí)行的?過程當(dāng)中,?標(biāo)準(zhǔn)漸漸降?低、甚至完?全走樣,越?到后面離原?定的標(biāo)準(zhǔn)越?遠(yuǎn),從而背?離了領(lǐng)導(dǎo)的?意圖和目的?。第二,?表率作用是?前提。作為?一個(gè)中層干?部,不能只?靠說,要靠?做,必須身?先士卒、百?折不撓,以?自己的人格?魅力樹形象?,無論是?遵章守紀(jì),?還是公司布?置任務(wù)的完?成,都要起?到表率作用?,打鐵先要?自身硬。只?有讓手下員?工心悅誠服?,你才有說?服力,你說?的話,別人?才會(huì)聽,才?談得上執(zhí)行?力。第三?,主動(dòng)積極?是作風(fēng)。主?動(dòng)積極、雷?厲風(fēng)行是中?層干部的工?作作風(fēng)。中?層干部忌諱?辦事拖拉,?雷聲大,雨?點(diǎn)小。不能?患得患失,?畏難發(fā)愁,?避重就輕,?敷衍塞責(zé)。?不能事事等?領(lǐng)導(dǎo)交待,?應(yīng)主動(dòng)地去?完成自己該?做的事。中?層主動(dòng),下?面員工才能?主動(dòng),整個(gè)?部門工作就?會(huì)主動(dòng)。?第四,工作?到位是準(zhǔn)則?。工作做到?位,就是要?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度,對(duì)?要做的工作?不能敷衍,?要認(rèn)真去辦?。要想作到?位,必須做?到:頭腦到?位多思考如?何做好工作?的方式方法?,嘴巴到位?管理工作就?是婆婆嘴,?各項(xiàng)工作要?隨時(shí)督促,?眼睛到位及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?,及時(shí)解決?,耳朵到位?及時(shí)了解廣?大下屬員工?對(duì)工作的意?見和建議,?腿腳到位經(jīng)?常深入最基?層,了解情?況。工作到?位就是最

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