培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定范文

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自?我鑒定范文?我非常珍?惜這次省“?領(lǐng)雁工程”?培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，培訓(xùn)期?間遵守紀(jì)律?，認(rèn)真做好?聽(tīng)課記錄，?主動(dòng)參與交?流、考察活?動(dòng)，每天堅(jiān)?持寫(xiě)學(xué)習(xí)日?記，自覺(jué)認(rèn)?真完成培訓(xùn)?的各項(xiàng)活動(dòng)?和作業(yè);能?很好轉(zhuǎn)換角?色，虛心向?授課教師學(xué)?習(xí)、向同學(xué)?學(xué)習(xí)、向跟?崗學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)和老師學(xué)?習(xí);能很好?解決工學(xué)矛?盾，安心參?加學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，做到不遲?到、不早退?、不隨便請(qǐng)?假、不曠課?。通過(guò)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，我?的視野開(kāi)闊?了，觀念轉(zhuǎn)?變了，理論?水平提高了?，思路清晰?了，工作有?了新的目標(biāo)?;通過(guò)學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，我發(fā)?現(xiàn)了自身的?不足，原先?的一些疑惑?有了滿(mǎn)意的?答案;通過(guò)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?我結(jié)交了很?多朋友和老?師，豐富了?自身的社會(huì)?資本。學(xué)?習(xí)培訓(xùn)結(jié)束?了，但同學(xué)?之間的交流?沒(méi)結(jié)束，學(xué)?習(xí)思考沒(méi)結(jié)?束，我相信?這次培訓(xùn)將?在一定程度?上影響著我?，改變著我?。培訓(xùn)結(jié)?業(yè)自我鑒定?范文（二）?這是走上?工作崗位之?后第一次這?么長(zhǎng)時(shí)間的?脫產(chǎn)培訓(xùn)。?作為“領(lǐng)雁?工程”的“?領(lǐng)雁”一員?，倍感榮幸?和自豪培訓(xùn)?結(jié)業(yè)自我鑒?定培訓(xùn)結(jié)業(yè)?自我鑒定。?為期兩個(gè)?月的培訓(xùn)，?讓我收獲多?多，受益多?多。一、?收獲一份“?讀書(shū)的熱情?”。一堂?好課的誕生?，不僅是一?時(shí)凝神靜氣?、苦思冥想?的結(jié)果，更?是長(zhǎng)期積淀?、厚積薄發(fā)?、才氣橫溢?的外顯培訓(xùn)?。忘不了周?一貫老師，?沈大安老師?，還有理論?導(dǎo)師許莉萍?院長(zhǎng)的諄諄?教導(dǎo)：時(shí)間?再少也要讀?書(shū)。兩個(gè)月?時(shí)間，在保?障正常學(xué)習(xí)?的前提下，?我已感受到?讀書(shū)的樂(lè)趣?了。二、?收獲一份“?發(fā)展的決心?”來(lái)時(shí)之?路已漸漸模?糊，但去時(shí)?方向卻愈見(jiàn)?明朗。盛新?鳳老師的“?特級(jí)教師成?長(zhǎng)之路”的?娓娓敘述，?影響著我漸?行漸遠(yuǎn)的思?想，個(gè)人專(zhuān)?業(yè)發(fā)展規(guī)劃?的莊重遞交?牽動(dòng)著我前?行的方向，?同伴之間奮?勇?tīng)?zhēng)先的熱?情是我高歌?猛進(jìn)的能量?培訓(xùn)結(jié)業(yè)自?我鑒定自我?評(píng)價(jià)?！皹?shù)?挪易死，人?挪易活”，?我在這個(gè)“?集體氣場(chǎng)”?中分明懂得?發(fā)展是如此?的重要。?三、收獲一?分“自信的?力量”。?當(dāng)?shù)谝黄x?書(shū)心得體會(huì)?上交理論導(dǎo)?師處，得到?導(dǎo)師肯定時(shí)?;當(dāng)?shù)谝淮?靜下心寫(xiě)成?自己的“文?本解讀”，?暗自得意時(shí)?;當(dāng)?shù)谝淮?呈上“個(gè)人?專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)?劃”和“讀?書(shū)報(bào)告”，?換來(lái)贊許時(shí)?;當(dāng)?shù)谝淮?把我的語(yǔ)文?教育觀和同?伴交流，達(dá)?到思想共鳴?時(shí)，我——?這樣一個(gè)仍?在一線(xiàn)戰(zhàn)斗?什么職務(wù)都?不是的人，?突然感受到?：自信是我?學(xué)習(xí)交流后?最寶貴的收?獲。四、?享受到了小?學(xué)語(yǔ)文的大?餐。去時(shí)?不知來(lái)時(shí)路?，此去一路?心自明。兩?個(gè)月的湖師?院生活和學(xué)?習(xí)，是一次?真正意義上?的精神洗禮?。培訓(xùn)結(jié)?業(yè)自我鑒定?范文（三）?五十三天?的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)?干部初任公?務(wù)員培訓(xùn)，?讓我邁開(kāi)了?轉(zhuǎn)變角色，?調(diào)整心態(tài)，?提升能力，?爭(zhēng)做一名合?格公務(wù)員的?步伐。給這?五十三天的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)作?一個(gè)自我鑒?定，主要有?以下四點(diǎn)體?會(huì)。一是?態(tài)度端正，?學(xué)習(xí)認(rèn)真刻?苦。我深知?知識(shí)的“折?舊”讓學(xué)歷?只能代表過(guò)?去，軍轉(zhuǎn)干?部要從抓部?隊(duì)建設(shè)和管?理，轉(zhuǎn)變到?參與地方經(jīng)?濟(jì)建設(shè)，成?為服務(wù)型政?府中的一名?合格公務(wù)員?，參加此類(lèi)?以適應(yīng)性訓(xùn)?練、公共行?政能力、電?子政務(wù)為主?要內(nèi)容的培?訓(xùn)非常必要?，同時(shí)也是?為自己的素?質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷?又添上了濃?墨重彩的一?筆。因而，?自己在學(xué)習(xí)?過(guò)程中，始?終做到認(rèn)真?對(duì)待每一門(mén)?課程，仔細(xì)?聽(tīng)講，做好?筆記，積極?消化吸收。?牢記記憶最?好的方法是?專(zhuān)心和重復(fù)?這一法則，?定期回顧、?復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)?容，下載講?課課件進(jìn)行?整理歸類(lèi)，?加深印象，?尋找新的體?會(huì)和感悟。?二是仔細(xì)?揣摩，學(xué)習(xí)?卓有成效。?五十多天的?培訓(xùn)，既有?講語(yǔ)言藝術(shù)?和心理調(diào)試?，又有講政?策法規(guī)和電?子政務(wù)，還?有講宏觀經(jīng)?濟(jì)和微觀管?理，使我收?獲頗豐。從?機(jī)關(guān)工作語(yǔ)?言一課中我?體會(huì)到了中?國(guó)特色的競(jìng)?爭(zhēng)上崗藝術(shù)?—說(shuō)我行!?不說(shuō)別人不?行，盡可能?利用一切機(jī)?會(huì)展示自己?;從社會(huì)角?色轉(zhuǎn)換中的?心理調(diào)試一?課中，我明?白了如何保?持一顆自信?心、上進(jìn)心?和平常心，?正確面對(duì)角?色、崗位、?職務(wù)和地位?的轉(zhuǎn)換;《?公共行政》?、《依法行?政》和《公?共政策》等?課程的學(xué)習(xí)?，讓我掌握?了政府職能?、法治政府?、行政程序?和政策執(zhí)行?等公務(wù)員應(yīng)?具備的基本?知識(shí)，提高?了依法依規(guī)?履行職責(zé)的?能力，為日?后做一名合?格公務(wù)員奠?定了扎實(shí)的?基礎(chǔ)。三?是學(xué)以致用?，提升行政?能力。依法?依規(guī)用權(quán)，?服務(wù)人民，?這是對(duì)一名?公務(wù)員最起?碼的要求。?此次培訓(xùn)，?結(jié)合實(shí)際案?例，對(duì)一次?性告知、相?同行為平等?對(duì)待、一事?不再罰等一?系列公務(wù)員?基本工作要?求有了更深?刻的認(rèn)識(shí);?但這只是一?個(gè)開(kāi)始，要?想在工作中?提供優(yōu)質(zhì)高?效的服務(wù)和?做出出色的?業(yè)績(jī)，必須?在不斷更新?知識(shí)水平和?結(jié)構(gòu)的同時(shí)?，以“博學(xué)?之，審問(wèn)之?，慎思之，?明辨之，篤?行之”的做?人做事態(tài)度?，博覽群書(shū)?，審慎考問(wèn)?，縝密思考?，正確分辨?，忠實(shí)執(zhí)行?，不斷豐富?自己的知識(shí)?儲(chǔ)備，修身?養(yǎng)性，在學(xué)?以致用和提?升能力上下?功夫，做文?章。四是?樹(shù)立信心，?明確努力方?向。通過(guò)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，既?看到了自己?有機(jī)關(guān)工作?經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)?管理專(zhuān)業(yè)的?優(yōu)勢(shì)，不必?妄自菲薄，?但同時(shí)也認(rèn)?清了自己在?經(jīng)濟(jì)管理、?政策法規(guī)等?方面與地方?同志存在的?差距，不能?妄自尊大。?要想成為一?名合格的公?務(wù)員，必須?正視差距，?樹(shù)立信心，?以能力培養(yǎng)?為抓手，抓?學(xué)習(xí)，勤工?作，強(qiáng)素質(zhì)?，嚴(yán)要求，?樹(shù)形象，踏?踏實(shí)實(shí)做事?，老老實(shí)實(shí)?做人。正如?培訓(xùn)中所體?會(huì)到的，公?務(wù)員辦文辦?事和口頭表?達(dá)能力的培?養(yǎng)只能是“?積之愈厚，?發(fā)之愈佳”?，沒(méi)有處處?留心皆學(xué)問(wèn)?的求知意識(shí)?和持之以恒?的學(xué)習(xí)過(guò)程?，是不可能?“博觀而約?取，厚積而?薄發(fā)”的。?我有信心以?這次培訓(xùn)作?為一個(gè)良好?開(kāi)端，努力?掌握學(xué)習(xí)進(jìn)?步的方法，?提升學(xué)習(xí)進(jìn)?步的能力和?素質(zhì)，創(chuàng)造?良好的個(gè)人?條件，力求?出色完成各?項(xiàng)工作任務(wù)?，接受組織?的培養(yǎng)和考?驗(yàn)。培訓(xùn)?結(jié)業(yè)自我鑒?定范文（四?）有幸參?加了市委黨?校___年?公務(wù)員干部?培訓(xùn)班。通?過(guò)為期__?_個(gè)月學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，較為?系統(tǒng)地掌握?了機(jī)關(guān)干部?必備的理論?知識(shí)和思想?修養(yǎng)，深深?感到自己取?得了長(zhǎng)足進(jìn)?步。一、?加強(qiáng)了黨性?修養(yǎng)。通過(guò)?對(duì)科學(xué)發(fā)展?觀及___?精神和當(dāng)前?的時(shí)政熱點(diǎn)?問(wèn)題的學(xué)習(xí)?，深刻理解?了中國(guó)特色?社會(huì)主義理?論體系的深?刻，并對(duì)馬?克思主義基?本理論、_?__實(shí)事求?是的思想方?法及現(xiàn)代經(jīng)?濟(jì)管理等基?本觀點(diǎn)進(jìn)行?重點(diǎn)把握，?提高了自己?的思想觀念?、政治素質(zhì)?和政策水平?，使知識(shí)結(jié)?構(gòu)更趨于合?理化，夯實(shí)?理論知識(shí)基?矗。二、?增強(qiáng)了干事?創(chuàng)業(yè)的信心?。通過(guò)去_?__的參觀?工農(nóng)兵遺址?的學(xué)習(xí)，緬?懷英烈、追?思勵(lì)志，增?強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情?感和民族精?神。更加堅(jiān)?定了“立黨?為公、執(zhí)政?為民”的信?念，牢固樹(shù)?立了“情為?民所系，權(quán)?為民用，利?為民所謀”?的思想基矗?我認(rèn)為作為?一名黨員干?部，深深認(rèn)?識(shí)到作為人?民公仆和共?產(chǎn)黨員，就?要堅(jiān)定不移?地貫徹黨的?方針政策，?要堅(jiān)定科學(xué)?發(fā)展的信念?，為人民群?眾扎扎實(shí)實(shí)?地辦好事、?辦實(shí)事，腳?踏實(shí)地，勤?政為民，為?建設(shè)大鄭州?作貢獻(xiàn)。?三、增強(qiáng)了?團(tuán)隊(duì)意識(shí)。?通過(guò)拓展培?訓(xùn)，啟迪我?們對(duì)責(zé)任、?信任、協(xié)作?、心智、體?能極限等重?新認(rèn)識(shí)和思?考;啟迪我?們無(wú)論是否?面對(duì)困難，?都能認(rèn)識(shí)到?和發(fā)揮好自?身的潛能;?啟迪我們認(rèn)?識(shí)到，只有?團(tuán)隊(duì)的作用?才是戰(zhàn)勝一?切困難的強(qiáng)?大力量。?第一、凡一?個(gè)組織、一?個(gè)團(tuán)體，必?須建立起為?組織成員為?之奮斗的目?標(biāo)，用目標(biāo)?凝聚每一個(gè)?成員的智慧?和力量;第?二、完成任?何一項(xiàng)艱巨?任務(wù)都要靠?組織成員的?共同努力，?“眾人拾柴?火焰高”;?第三、建立?相互信任的?氛圍，我們?每個(gè)人在工?作中都離不?開(kāi)同事的幫?助和支持，?只有充分信?任，我們所?處的團(tuán)隊(duì)中?才會(huì)有歸屬?感和責(zé)任感?，才會(huì)拋棄?一切雜念，?全身心投入?到工作中去?。人生是?一個(gè)不斷學(xué)?習(xí)、進(jìn)步和?成長(zhǎng)的過(guò)程?，我珍視這?次難得的培?訓(xùn)機(jī)會(huì)，會(huì)?將在黨校收?獲的理論知?識(shí)和心得體?會(huì)科學(xué)地應(yīng)?用于今后的?實(shí)際工作和?生活中。黨?校培訓(xùn)雖然?結(jié)束了，但?思想永不停?止，未來(lái)的?藍(lán)圖還需要?自己繪制，?生活還需要?自己創(chuàng)造，?人生還需要?自己完善。?更希望多一?些這樣的培?訓(xùn)機(jī)會(huì)，在?學(xué)習(xí)中汲取?更多的體悟?、更多的啟?迪，以激發(fā)?智慧，更好?地提升自己?的綜合能力?!培訓(xùn)結(jié)?業(yè)自我鑒定?范文（五）?為期半個(gè)?月的領(lǐng)導(dǎo)干?部培訓(xùn)就要?結(jié)束了。自?己十分珍惜?這次脫產(chǎn)培?訓(xùn)的機(jī)會(huì)，?是帶著厚厚?的期望走進(jìn)?黨校的，又?將帶著戀戀?不舍的心情?離開(kāi)它。為?了發(fā)揚(yáng)成績(jī)?，克服不足?，促進(jìn)以后?的工作與學(xué)?習(xí)，特作自?我鑒定如下?：培訓(xùn)期?間，本人嚴(yán)?格遵守各項(xiàng)?管理紀(jì)律，?不遲到、不?早退、不無(wú)?故曠課。在?思想上，有?很強(qiáng)的學(xué)習(xí)?欲望，有很?強(qiáng)的上進(jìn)心?和責(zé)任心，?有通過(guò)學(xué)習(xí)?提高自身素?質(zhì)回單位做?好“領(lǐng)頭羊?”的愿望，?有進(jìn)行批評(píng)?與自我批評(píng)?的勇氣。?在學(xué)習(xí)上，?能夠嚴(yán)格要?求自己，專(zhuān)?心聽(tīng)講、勤?于思考，認(rèn)?真記筆記，?能每天進(jìn)行?自覺(jué)的學(xué)習(xí)?反思，能利?用一切機(jī)會(huì)?主動(dòng)向老師?求教，力求?做到了理論?與實(shí)際相結(jié)?合，從而進(jìn)?一步提高了?自己的科學(xué)?文化素養(yǎng)。?在生活上?，具有良好?的生活習(xí)慣?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?活態(tài)度和良?好的生活作?風(fēng)，為人熱?情大方、誠(chéng)?實(shí)守信、樂(lè)?于助人，能?與同學(xué)們和?睦相處