幼教老師個(gè)人自我鑒定五篇

幼教老師個(gè)?人自我鑒定?五篇在忙?忙碌碌中，?這學(xué)期的工?作又不知不?覺(jué)地接近了?尾聲。現(xiàn)將?我本學(xué)期的?工作、學(xué)習(xí)?與體會(huì)做以?下鑒定：?一、工作方?面我班是?新招生的幼?兒，在開(kāi)學(xué)?初，幼兒哭?鬧現(xiàn)象極為?嚴(yán)重，我不?分上下班堅(jiān)?守在班上，?逐一安撫幼?兒穩(wěn)定幼兒?情緒。利用?周六周日與?晚上時(shí)間進(jìn)?行家訪，深?入了解幼兒?，較快與幼?兒建立良好?的師生關(guān)系?。針對(duì)我班?幼兒年齡小?、自理能力?差，依賴性?強(qiáng)的特點(diǎn)，?在培養(yǎng)幼兒?良好的生活?常規(guī)、學(xué)習(xí)?常規(guī)與生活?自理能力的?同時(shí)，給予?幼兒的照顧?，用的熱情?與愛(ài)心，使?幼兒感受到?媽媽般的溫?暖與愛(ài)護(hù)。?在教育教?學(xué)上，我早?來(lái)晚走加班?加點(diǎn)為幼兒?制作各種形?象可愛(ài)、功?能多樣的玩?、教具與體?育活動(dòng)器材?，為了使每?一個(gè)幼兒都?能夠得到的?發(fā)展，我在?制作玩教具?時(shí)，都制作?了四十份，?以確保每個(gè)?幼兒人手一?份，避免因?器材投放而?限制、影響?幼兒發(fā)展。?另外，為了?配合主題活?動(dòng)，我們?yōu)?每個(gè)主題都?設(shè)計(jì)了主題?墻，便于幼?兒學(xué)習(xí)與操?作。二、?思想方面?熱愛(ài)中國(guó)共?產(chǎn)黨，忠誠(chéng)?于黨的教育?事業(yè)，全心?全意為幼兒?與家長(zhǎng)服務(wù)?。在政治上?要求進(jìn)步，?積極提高自?身的政治覺(jué)?悟，緊跟黨?的步伐，認(rèn)?真學(xué)習(xí)“_?__”重要?精神，自覺(jué)?讀書(shū)看報(bào)與?收看新聞聯(lián)?播，關(guān)心時(shí)?事，認(rèn)真參?加每周的政?治學(xué)習(xí)并做?好政治筆記?。三、學(xué)?習(xí)方面利?用業(yè)余時(shí)間?通讀《幼兒?心理學(xué)》、?《幼兒教育?學(xué)》、《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》，?翻閱《學(xué)前?教育》、《?幼兒教育》?等書(shū)籍、雜?志以豐富自?己的知識(shí)與?教育教學(xué)方?法。多聽(tīng)其?他教師的課?，多做課，?在學(xué)習(xí)與實(shí)?踐中不斷的?提高自己。?繼續(xù)學(xué)習(xí)彈?鋼琴、跳舞?、手工制作?等基本功，?并抓住一切?時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)?踐。四、?其他方面?嚴(yán)格遵守園?中的各項(xiàng)規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退，凡事以?集體的利益?為重，時(shí)刻?服從領(lǐng)導(dǎo)的?安排。與各?位同事友好?團(tuán)結(jié)，全力?配合班主任?開(kāi)展工作，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?把各項(xiàng)工作?做得有聲有?色?？傊?，我會(huì)時(shí)刻?牢記“園興?我榮”的宗?旨，為幼兒?的全面發(fā)展?、為幼兒園?的美好明天?不斷努力!?幼教自我?鑒定（二）?物星轉(zhuǎn)移?，新的一年?又來(lái)到了，?在過(guò)去的一?年里，我堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?黨的路線方?針政策，遵?紀(jì)守法，關(guān)?心事實(shí)政治?，努力不懈?的提高政治?理論水平和?政治思想覺(jué)?悟，認(rèn)真貫?徹黨的教育?方針，終于?幼教事業(yè)、?熱愛(ài)幼兒，?認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，努?力提高水平?和能力。?在實(shí)習(xí)工作?中我能吃苦?，以集體利?益為重，不?計(jì)較個(gè)人得?失，不遲到?、不早退，?堅(jiān)持出滿勤?，服從領(lǐng)導(dǎo)?分配，在不?同崗位上盡?到自己的職?責(zé)。服從領(lǐng)?導(dǎo)分配，不?計(jì)個(gè)人得失?，積極參加?各項(xiàng)活動(dòng)工?作中從不計(jì)?較個(gè)人得失?，除了努力?做好自己的?本職工作以?外，還能服?從領(lǐng)導(dǎo)分配?，幫助學(xué)校?做好工資調(diào)?級(jí)工作。工?資調(diào)級(jí)任務(wù)?急，工作量?大，一點(diǎn)也?不能出差錯(cuò)?，我能認(rèn)真?核查，仔細(xì)?查對(duì)，保證?了工資調(diào)級(jí)?的順利完成?，受到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)?。這一年?期間，我分?別擔(dān)任大班?老師工作，?我根據(jù)本班?幼兒的年齡?特點(diǎn)和個(gè)別?差異制定教?養(yǎng)工作計(jì)劃?，協(xié)調(diào)班級(jí)?工作，管理?好班級(jí)財(cái)務(wù)?，作好家長(zhǎng)?的聯(lián)導(dǎo)溝通?工作，擔(dān)任?各科教學(xué)時(shí)?，以幼兒為?主體，不斷?提高教學(xué)能?力積極開(kāi)展?主題探究活?動(dòng)，創(chuàng)造適?合幼兒操作?與主題活動(dòng)?相適應(yīng)的環(huán)?境，在教學(xué)?活動(dòng)中根據(jù)?幼兒的年齡?特點(diǎn)，選擇?適合幼兒并?為他們所喜?歡的學(xué)習(xí)內(nèi)?容，注重幼?兒個(gè)性與語(yǔ)?言的發(fā)展，?積極參加教?研活動(dòng)，認(rèn)?真觀察、學(xué)?習(xí)和借鑒好?的教學(xué)形式?，逐漸改變?老的教學(xué)模?式，注重師?生互動(dòng)、生?生互動(dòng)及幼?兒良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?，以幼兒為?主體，給幼?兒自由發(fā)展?與想象的空?間。我以新?《綱要》為?指導(dǎo)，認(rèn)真?完成教學(xué)活?動(dòng)，堅(jiān)持每?周備課，寫?好效果檢查?，認(rèn)真總結(jié)?工作中的得?失。作為?一名幼兒教?師，我能做?到言傳身教?，作孩子的?楷模，做他?們的知心朋?友，在課堂?上傳授他們?知識(shí)，在生?活中關(guān)心他?們飲食起居?，在日常生?活我注觀察?每一個(gè)幼兒?的特點(diǎn)，做?到對(duì)每一個(gè)?幼兒的情況?心中有數(shù)，?特別是對(duì)相?對(duì)較差、性?格特殊或比?較調(diào)皮的幼?兒，更是傾?注了更多的?愛(ài)心和耐心?，__小朋?友剛轉(zhuǎn)入我?班，由于到?了一個(gè)陌生?的環(huán)境，陌?生的老師，?陌生的小朋?友，他變沉?默了，對(duì)老?師和小朋友?表現(xiàn)得不親?近，象一個(gè)?長(zhǎng)滿刺的小?刺猬，誰(shuí)碰?他他就扎誰(shuí)?，愛(ài)期負(fù)小?朋友。面對(duì)?這樣的孩子?我首先親近?他，消除他?的陌生感，?鼓勵(lì)小朋友?主動(dòng)與他交?往，對(duì)他愛(ài)?犯的小毛病?批評(píng)時(shí)也要?講究方式方?法，多表?yè)P(yáng)?，活動(dòng)時(shí)盡?量鼓勵(lì)他多?發(fā)言，如他?不愿意也不?強(qiáng)求，慢慢?地他開(kāi)始轉(zhuǎn)?變了，對(duì)待?老師和小朋?友不再拒絕?，現(xiàn)在他已?逐漸地融入?班級(jí)這個(gè)大?集體中，健?康快樂(lè)地成?長(zhǎng)。__小?朋友不愛(ài)說(shuō)?話，我就經(jīng)?常找她談心?，聊她感興?趣的話題，?鼓勵(lì)她大膽?與小朋友交?往，現(xiàn)在她?進(jìn)步多了，?能主動(dòng)找老?師說(shuō)話，與?小朋友交流?了。要對(duì)幼?兒實(shí)施完整?的教育，家?長(zhǎng)的配合是?分不開(kāi)的，?也更需要老?師和家長(zhǎng)之?間的交流與?溝通。為?了更好的投?身于幼教改?革中去，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?《綱要》，?寫好讀書(shū)筆?記，學(xué)習(xí)幼?兒教育新觀?念，結(jié)合我?國(guó)十五科研?課題，認(rèn)真?開(kāi)展課題研?究，在活動(dòng)?中我還注意?面向全體，?注意個(gè)別差?異，因材施?教，使每個(gè)?孩子都得到?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣和興趣的?培養(yǎng)，為培?養(yǎng)幼兒自信?開(kāi)朗，愿意?交往合作的?性格，我嘗?試開(kāi)展各種?主題活動(dòng)，?在活動(dòng)中我?以集體的形?式讓每個(gè)幼?兒都參加，?讓每個(gè)孩子?都能盡情展?示自己的才?能，讓每個(gè)?孩子都能在?原有水平上?得到發(fā)展，?滿足他們自?信心的需要?，活動(dòng)得到?家長(zhǎng)和老師?的一致好評(píng)?。作為一?名幼兒教育?工作者，我?熱愛(ài)自己的?職業(yè)，始終?以踏實(shí)的工?作態(tài)度，對(duì)?待每一天，?雖然沒(méi)有轟?轟烈烈的業(yè)?績(jī)卻在幼教?這塊廣闊的?土地上以一?個(gè)主人翁的?精神默默的?耕耘著，在?今后的工作?中我將揚(yáng)長(zhǎng)?避短，為幼?兒教育事業(yè)?貢獻(xiàn)自己的?光和熱。?一年的工作?有成績(jī)也有?不足，在今?后的工作中?要不斷的加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，更加積極?的參加教研?活動(dòng)，不斷?提高教育教?學(xué)水平，更?好的為幼兒?服務(wù)，為家?長(zhǎng)服務(wù)。?幼教自我鑒?定（三）?時(shí)光飛逝，?不知不覺(jué)我?已在幼教崗?位上奮斗了?五年，從走?出學(xué)校校門?，踏上工作?崗位，我在?各位老師的?幫助和支持?下，在園領(lǐng)?導(dǎo)的信任和?鼓勵(lì)下，讓?我成長(zhǎng)、進(jìn)?步、收獲了?不少。五年?里我與教師?們團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同努力?，送走又迎?來(lái)了一批批?可愛(ài)的孩子??；仡欉^(guò)?去，展望未?來(lái)，以下是?我的自我鑒?定：一、?師德修養(yǎng)方?面德高為?師，身正是?范。師德是?一個(gè)教師的?靈魂，作為?一名幼兒教?師要以德治?身，培養(yǎng)良?好的師德。?愛(ài)崗敬業(yè)，?以滿腔熱情?投入幼兒教?育，要從“?德”中體會(huì)?到獻(xiàn)身幼兒?教育事業(yè)的?無(wú)比快樂(lè)和?自豪。我從?事幼教工作?已有五年，?回顧自己的?經(jīng)歷，對(duì)師?德認(rèn)識(shí)有一?個(gè)由淺到深?，由片面到?全面的過(guò)程?。經(jīng)過(guò)各種?學(xué)習(xí)，可以?說(shuō)在師德認(rèn)?識(shí)上有了提?高，更重要?的是，在理?論上使我對(duì)?愛(ài)崗敬業(yè)有?了具體內(nèi)容?和明確目標(biāo)?，我對(duì)自己?所擔(dān)負(fù)的幼?兒教育工作?，又有了新?的認(rèn)識(shí)。勇?于解剖自己?，分析自己?，正視自己?，認(rèn)真查找?自己的缺點(diǎn)?和不足，從?而不斷提高?自身的素質(zhì)?和修養(yǎng)。工?作中從不遲?到和早退，?堅(jiān)持___?%出勤，準(zhǔn)?時(shí)參加園長(zhǎng)?組織的各項(xiàng)?會(huì)議，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)會(huì)議精?神，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的教?師請(qǐng)教和學(xué)?習(xí)。培養(yǎng)跨?時(shí)代所需要?的高素質(zhì)人?才，其基礎(chǔ)?就是從良好?的幼兒教育?開(kāi)始，幼兒?教師的一言?一行及教育?質(zhì)量，將直?接影響到今?后小學(xué)、中?學(xué)及大學(xué)的?學(xué)習(xí)質(zhì)量和?綜合素質(zhì)能?力的提高。?人們形容育?人職業(yè)是“?園丁”那是?很貼切的，?尤其幼兒教?育，從事啟?蒙教育更加?顯得重要，?可以這樣說(shuō)?，什么樣的?教師就培養(yǎng)?什么樣的學(xué)?生，育人之?本，關(guān)鍵在?于師德。?二、教育教?學(xué)方面我?__年畢業(yè)?于__幼兒?師范學(xué)校，?三年的師范?生活煉就了?我扎實(shí)的基?本功，進(jìn)入?工作崗位后?，成為一名?真正的幼教?老師，理論?和實(shí)踐的有?機(jī)結(jié)合，不?斷在教學(xué)中?積累總結(jié)教?育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，與同事們?交流、探索?研究新方法?，新;生活?中，我和孩?子們打成一?片，成為孩?子們的好朋?友。在教學(xué)?中，對(duì)自己?的工作表現(xiàn)?也有滿意與?不足，但無(wú)?論怎樣，都?需要自己踏?踏實(shí)實(shí)的工?作，實(shí)實(shí)在?在的做人。?作為教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)尚淺的我?，經(jīng)常向其?他老師請(qǐng)教?，并觀摩她?們的教學(xué)活?動(dòng)來(lái)學(xué)以致?用，取長(zhǎng)補(bǔ)?短。為做好?教學(xué)工作，?我認(rèn)真制定?教案，做好?每次教師匯?報(bào)課的工作?，并根據(jù)孩?子們的特點(diǎn)?設(shè)計(jì)教學(xué)活?動(dòng)。在教法?上，不斷反?思與總結(jié)，?努力實(shí)踐。?我每一次的?匯報(bào)課，園?長(zhǎng)和各位老?師的點(diǎn)評(píng)和?鼓勵(lì)，成為?我對(duì)以后上?課的渴望與?成功。只有?在不斷的批?評(píng)與好評(píng)中?使我不斷進(jìn)?步。在幼?教的工作中?，我非常熱?愛(ài)幼教事業(yè)?，熱愛(ài)本職?工作，熱愛(ài)?每一位幼兒?，用愛(ài)心、?耐心讓幼兒?喜歡我，愿?意和我交朋?友。五年的?幼教工作，?使我自身的?素質(zhì)和政治?覺(jué)悟都提高?了。在教學(xué)?上，我結(jié)合?《綱要》，?不斷探索、?研究、領(lǐng)會(huì)?其中的精神?，樹(shù)立了新?的教育觀念?，尊重每一?個(gè)孩子，能?根據(jù)幼兒發(fā)?展的需要，?努力為幼兒?提供一個(gè)可?發(fā)展、可探?索的環(huán)境，?并不斷將新?的理念與教?育形式融入?到我的實(shí)際?行為中。?三、自我完?善與發(fā)展方?面我積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論閱讀?有關(guān)書(shū)籍，?以充實(shí)自己?，以便在工?中以堅(jiān)實(shí)的?理論作為指?導(dǎo)，更好地?進(jìn)行教育教?學(xué)。四、?反思和總結(jié)?教育是一?門博大精深?的學(xué)問(wèn)，而?且學(xué)無(wú)定法?，面對(duì)如雪?花分飛般的?教材以及網(wǎng)?絡(luò)帶給我們?豐富的信息?經(jīng)驗(yàn)，我們?必須把握一?點(diǎn)：讓孩子?們真正做到?快樂(lè)中學(xué)習(xí)?，在快樂(lè)中?得到發(fā)展。?做教師的?難，做幼兒?教師更難，?但是我覺(jué)得?在辛苦中，?能感受到別?人感受不到?的樂(lè)趣——?那就是童年?的樂(lè)趣。這?一切都很值?得，因?yàn)槲?的付出，得?到的將是一?個(gè)美麗的童?年。幼教?自我鑒定（?四）在全?面貫徹落實(shí)?《幼兒園教?育綱要》，?進(jìn)一步深化?教育改革，?大力推進(jìn)素?質(zhì)教育的今?天，我作為?一名幼兒園?教師，能忠?于幼教事業(yè)?，關(guān)愛(ài)幼兒?，為培養(yǎng)新?世紀(jì)人才在?幼教園地上?默默的耕耘?著。近幾年?來(lái)，在園領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心下?，我踏實(shí)工?作，因此也?取得了一定?的成績(jī)，現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、政治?思想方面?熱愛(ài)祖國(guó)、?熱愛(ài)中國(guó)共?產(chǎn)黨、熱愛(ài)?社會(huì)主義、?熱愛(ài)人民的?教育事業(yè)、?熱愛(ài)教師職?業(yè)。堅(jiān)持擁?護(hù)中國(guó)共產(chǎn)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，樹(shù)?立全心全意?為人民服務(wù)?的意識(shí)。通?過(guò)聽(tīng)廣播、?看電視、看?報(bào)紙等多種?形式來(lái)學(xué)習(xí)?和全面貫徹?黨的教育方?針了解國(guó)內(nèi)?外的時(shí)世政?治。與時(shí)俱?進(jìn)，忠誠(chéng)黨?的事業(yè)，忠?誠(chéng)人民的教?育事業(yè)，用?社會(huì)主義道?德規(guī)范約束?自己的行為?，努力培養(yǎng)?高尚的人格?和道德情操?。尊重以“?幼兒為主體?”的活動(dòng)宗?旨，遵循教?育規(guī)律，對(duì)?自己的工作?盡興盡責(zé)。?二、在師?德方面熱?愛(ài)自己的這?份工作，有?良好的事業(yè)?心、責(zé)任心?，有鉆研精?神。工作任?勞任怨，敢?挑重?fù)?dān)，樂(lè)?于接受各項(xiàng)?工作任務(wù)，?熱愛(ài)每一位?幼兒，平時(shí)?能夠以身作?則、言行一?致，做幼兒?的表率，注?重個(gè)人形象?，使幼兒得?到良好教育?。在社會(huì)生?活中遵守公?共準(zhǔn)則，關(guān)?心集體，團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?三、在文化?專業(yè)知識(shí)水?平及教育教?學(xué)能力方面?深刻地認(rèn)?識(shí)到：時(shí)代?在發(fā)展，社?會(huì)在進(jìn)步，?教育教學(xué)觀?念的不斷更?新和變革，?自身所掌握?的知識(shí)滿足?不了現(xiàn)代教?育教學(xué)，所?以我十分注?重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷充實(shí)?知識(shí)，提高?文化專業(yè)知?識(shí)水平。平?時(shí)利用空余?的時(shí)間經(jīng)常?翻閱有關(guān)幼?教的雜志、?書(shū)籍，從中?了解最新的?幼教動(dòng)態(tài)，?學(xué)習(xí)幼教雜?志上的文章?，了解幼教?改革的新動(dòng)?向，以科學(xué)?的理論指導(dǎo)?自己的教育?行為，重視?幼兒的素質(zhì)?教育，培養(yǎng)?幼兒的實(shí)際?能力。學(xué)習(xí)?優(yōu)秀教師的?先進(jìn)教育方?法并認(rèn)真做?好摘記。與?其他教師一?起探討教育?中碰到的一?些問(wèn)題，努?力借鑒他人?的優(yōu)秀教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，來(lái)提?高自己的教?學(xué)水平。在?休息時(shí)間積?極學(xué)習(xí)，分?別獲得了普?通話二級(jí)甲?等證書(shū)、計(jì)?算機(jī)應(yīng)用能?力二級(jí)證書(shū)?，參加課件?制作培訓(xùn)、?英語(yǔ)培訓(xùn)，?美術(shù)培訓(xùn)，?掌握一些現(xiàn)?代教育教學(xué)?方法與技能?。19__?年取得浙師?大大專自學(xué)?畢業(yè)證書(shū)，?為了不斷提?高自己的文?化專業(yè)知識(shí)?水平，參加?了中央電大?___春小?學(xué)教育本科?學(xué)習(xí)，從而?使自己的專?業(yè)素質(zhì)及綜?合素質(zhì)得到?了進(jìn)一步的?提高。在?教學(xué)工作中?，我刻苦鉆?研，大膽探?索幼兒教育?的新方法，?將新信息、?新觀念滲透?到日常教學(xué)?中，學(xué)以致?用。在日常?教育教學(xué)中?深入把握素?質(zhì)教育的內(nèi)?涵，選擇適?合幼兒年齡?特點(diǎn)的、適?合幼兒今后?發(fā)展的活動(dòng)?內(nèi)容，始終?以“兒童為?本”的發(fā)展?教育理念來(lái)?指導(dǎo)各個(gè)實(shí)?踐活動(dòng)的組?織，面向全?體幼兒，重?視幼兒的個(gè)?體差異，鼓?勵(lì)幼兒在不?同能力層次?上都有所提?高。及時(shí)與?家長(zhǎng)溝通、?交流，通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)、家?長(zhǎng)園地、家?園聯(lián)系卡形?式向家長(zhǎng)傳?授家庭教育?方式，做到?家園同步教?育。四、?工作實(shí)績(jī)?近幾年來(lái)，?我兢兢業(yè)業(yè)?、踏踏實(shí)實(shí)?，一點(diǎn)一滴?的積累經(jīng)驗(yàn)?，虛心接受?別人的意見(jiàn)?，一步一個(gè)?腳印走到今?天。通過(guò)不?斷努力，在?工作中取得?了一定的成?績(jī)。__年?___月我?參加了縣公?開(kāi)課展示活?動(dòng)，社會(huì)課?《六個(gè)矮兒?子》獲得了?大家的好評(píng)?，__年_?__月參加?了湖洲市《?區(qū)域活動(dòng)展?示》效果良?好，__年?參加了長(zhǎng)興?縣《區(qū)域活?動(dòng)展示》獲?得了縣一等?獎(jiǎng)。這與我?精心選材、?精心設(shè)計(jì)方?案、精心準(zhǔn)?備教具是分?不開(kāi)的，并?多次下鄉(xiāng)進(jìn)?行非正規(guī)教?育，獲得家?長(zhǎng)們的好評(píng)?。__年_?__月指導(dǎo)?李傲、孫翰?琳、兩位小?朋友參加長(zhǎng)?興縣舉辦的?“健優(yōu)美”?兒童比賽，?他們分獲“?健優(yōu)美”兒?童出稱號(hào)，?__年__?_月指導(dǎo)大?班幼兒舞蹈?，在廣場(chǎng)表?演中獲得好?評(píng)。在園內(nèi)?教師教學(xué)比?武中我分獲?得二、三等?獎(jiǎng)。在園內(nèi)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)比?賽中，我班?也獲得了二?等獎(jiǎng)。__?年被評(píng)為師?德標(biāo)兵，充?分發(fā)揮教研?組長(zhǎng)的帶頭?作用，每學(xué)?年帶領(lǐng)階段?教師開(kāi)展豐?富多彩的教?育教學(xué)活動(dòng)?，所帶教研?組被評(píng)為園?先進(jìn)教研組?。此外，積?極參加教科?研活動(dòng)，所?撰寫的論文?論文《在平?行班游戲中?發(fā)展幼兒的?交往能力》?獲得了中國(guó)?教育學(xué)會(huì)二?等獎(jiǎng)，縣二?等獎(jiǎng)，并在?省級(jí)刊物發(fā)?表。過(guò)去?的工作成績(jī)?已成為歷史?，我要不斷?學(xué)習(xí)，不斷?進(jìn)取，努力?奮斗，爭(zhēng)取?為幼教事業(yè)?作出更大的?貢獻(xiàn)。幼?教自我鑒定?（五）時(shí)?光如水歲月?如梭有如雁?過(guò)無(wú)痕一般?，斗轉(zhuǎn)星移?，轉(zhuǎn)眼從中?專畢業(yè)到實(shí)?習(xí)已半年多?了，回首這?半年的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，朝朝?暮暮，心中?頓生了許多?感觸。這些?年中經(jīng)歷的?每一天，都?已在我心中?留下了永久?的印記，因?為這些印記?見(jiàn)證我這樣?一個(gè)新生的?成長(zhǎng)。在過(guò)?去半年的內(nèi)?，通過(guò)不斷?地學(xué)習(xí)，團(tuán)?組織使我