XX學(xué)校教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修專題學(xué)習(xí)心得體會范文（共3篇）

學(xué)習(xí)2023年寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會這次培訓(xùn)為我搭建了一個很好的學(xué)習(xí)平臺，拓寬了學(xué)習(xí)視野、更新了教育觀念。作為教師，除了要有淵博的知識和優(yōu)良的教學(xué)能力外，還要有健全的人格和高尚的品德，我也更深刻的認識到教師肩負的責(zé)任與愛，下面就本次學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱乃伎己腕w會：一、深刻領(lǐng)悟XX精神。通過學(xué)習(xí)，我深深懂得了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性支撐，我們必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入落實科教興國戰(zhàn)略、人才興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，我們要把將道德品質(zhì)教育融入到教學(xué)過程中，落實立德樹人，落實素質(zhì)教育，將學(xué)生培養(yǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、汲取榜樣力量，砥礪奮進前行。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教大計，師德為本。老師對學(xué)生的影響是潛移默化的，我們在教育教學(xué)工作中不僅要與學(xué)生多溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，要及時給予幫助，同時幫助學(xué)生建立自信、樹立偉大理想，讓學(xué)生感受到老師溫暖的關(guān)懷和真誠的鼓勵。在以后的工作中我也會繼續(xù)汲取榜樣力量，將耐心和責(zé)任心貫穿教學(xué)始終，時常鞭策我自己，繼續(xù)奮斗前行。三、關(guān)愛自己，和負面情緒和諧相處。教師要保持積極樂觀的心態(tài)，從容面對教育工作中的一切困難和挫折。比如教師是嗓音障礙的高發(fā)人群，很多老師在平時用聲時，沒有節(jié)省發(fā)聲力度的習(xí)慣，導(dǎo)致了自己的嗓音病。學(xué)完本節(jié)內(nèi)容后，我會更加注意自己的發(fā)聲習(xí)慣，多對嗓音進行鍛煉，更加注重保護自己的嗓子。對每一位教師來說，教育教學(xué)不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到挫折和失敗，因此我們要具備良好的挫折觀、良好的情緒調(diào)控能力、以及合理情緒排泄的方法。心態(tài)決定狀態(tài)，好的心態(tài)是魄力的推進器，既然我們選擇成為一名老師，就要去遵循它、熱愛它，在工作中找到屬于我們的幸福和快樂。四、沉著冷靜、關(guān)注直播安全。網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué)，不僅讓教學(xué)變得更加方便快捷、更節(jié)約了學(xué)習(xí)成本，但風(fēng)險也隨之而來，比如在直播過程中出現(xiàn)的"爆破現(xiàn)象。首先，在面對這種網(wǎng)絡(luò)暴力的時候，我們一定要保持冷靜，不要讓自己的情緒被控制，其次我們可以暫停直播，清理無關(guān)人員，或者直接尋求幫助。在技術(shù)層面和司法應(yīng)對我們能做得較少的情況下，我們還是應(yīng)該把重心放在心理調(diào)適上。如果出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)，我們一定要接納，通過呼吸來調(diào)整方式，給自己一些時間去處理，然后積極地尋求幫助，以從容的心態(tài)應(yīng)對直播中出現(xiàn)的種種問題。五、聚焦素質(zhì)教育，提升綜合育人能力。實施素質(zhì)教育就要把工作的重點轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生能力的道路上來。同時隨著“雙減”工作的深入推進，更要做到“減負不減質(zhì)，增質(zhì)增效”，注重學(xué)生愛國情懷、創(chuàng)新精神和健康人格的培養(yǎng)，確保每個學(xué)生都能全面發(fā)展、健康成長。培訓(xùn)雖然結(jié)束，但思考和學(xué)習(xí)并未停止。今后，我會以終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，進一步更新教育觀念，不斷提升專業(yè)知識水平、積淀自身文化素養(yǎng)，不斷前行，不忘初心！小學(xué)2023年寒假教師研修學(xué)習(xí)心得每日的學(xué)習(xí)強國告訴我們——“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，建立終身學(xué)習(xí)的思想是很有必要的，所以每一次的培訓(xùn)機會我都倍感珍惜！本次的寒假教師培訓(xùn)主要分為五個板塊，分別為《學(xué)習(xí)宣傳貫徹XX》《師德典型引領(lǐng)》《教師關(guān)愛講堂》《教師直播教學(xué)安全》《提升綜合育人能力》，每一個板塊的學(xué)習(xí)都收獲頗多，接下來從以下幾個方面淺談感受。一、知行合一，從政治層面提高自身的思想認識作為一名教師，我將認真學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神，把思想和行動統(tǒng)一到大會提出的目標(biāo)任務(wù)上來。我將加強學(xué)習(xí)，找準XX精神和自身工作實際的結(jié)合點，有針對性地加強學(xué)習(xí)，補齊短板。在工作中恪盡職守，在最基層的崗位上，繼續(xù)忠于職守，以開拓的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，在新時代教育教學(xué)工作中奮勇前行，服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的貼心人。在思想上務(wù)實擔(dān)當(dāng)，不忘初心使命。保持務(wù)實的作風(fēng)，立足崗位職責(zé)，積極投身教育教學(xué)實踐活動。二、嚴于律己，從行動上加強自身的業(yè)務(wù)能力有人把幼兒教師比作是太陽底下最光輝的職業(yè)，其責(zé)任重大，事業(yè)崇高；有人把教師比作蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人；有人把教師比喻成燈塔，風(fēng)雨中放射執(zhí)著的紅光，指引著航船前進的方向等，所有這些都是贊美教師的偉大和我們教師所肩負責(zé)任的重大，那么，我們教師就一定要不愧于人們賦予我們的這些光榮稱號，不斷加強自身修養(yǎng)，不斷拼搏，遵守職業(yè)道德以博愛做基礎(chǔ)，以自身的言行為榜樣，為把每棵幼苗都培養(yǎng)成棟梁之材奉獻出我們自己的一切力量。三、松弛有度，學(xué)會如何與負面情緒和諧相處通過這次的培訓(xùn)我有了以下幾個調(diào)節(jié)情緒的方法:1.打開自己，多父流，多疏通。心力交瘁是負面情緒產(chǎn)生的原因之一，工作中教師的責(zé)任心有時導(dǎo)致過于壓抑自己，這時和周圍的人合理溝通交流，可以釋放負面情緒。2.加強鍛煉，強化身心。負面情緒的產(chǎn)生還有可能是身體不太好，過于疲勞，特別是完美主義者，他們是很脆弱的。這時我們?nèi)绻m當(dāng)?shù)娜フ{(diào)整休息一下，如：散散步，換種心情。運動時，多巴胺的分泌是比較多的，人也會比較陽光。3.強化內(nèi)心心力、增強意志力。這樣我們的生命狀態(tài)可以得到調(diào)整。4..聽一些好的講座，看一些好的書籍。教師這種職業(yè)是要傳承文明，傳播文化，傳播真善美的。通過多讀書，我們可以豐富自我，做一名可以為兒童播種的人，而這顆種子就是文明的種子、文化的種子、真善美的種子、中華博大精深的種子。保持平常心，適當(dāng)休息，不要太過壓抑自己，學(xué)會合理溝通，這樣我們就可以釋放負面情緒，做一個幸福的教師。四、教書育人，將德育與學(xué)科教育相互融合德為一切行為的最終檢驗標(biāo)準。德育肩負著為社會主義建議培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的使命，而語文學(xué)科是民族文化的載體，有著強大的育人功能。正如葉圣陶先生所講“學(xué)語文，就是學(xué)做人”。在語文教學(xué)中，我們既要教會學(xué)生知識，更要讓學(xué)生學(xué)會如何做人、學(xué)會如何處事。《小學(xué)語文新課程標(biāo)準》總目標(biāo)第一點就是在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。因此，立德樹人與語文學(xué)科教學(xué)的融合具有極大的實踐意義。就語文學(xué)科來說，我們可以在引導(dǎo)學(xué)生從英雄的事跡受到熏陶感染，在語文教學(xué)過程中，語文的思想內(nèi)容要和語言文字結(jié)合在一起，使學(xué)生在理解中形成感受，使語文思想教育發(fā)揮熏陶感染，潛移默化的作用。如《我的戰(zhàn)友邱少云》這一篇記敘文，教學(xué)時先引在教看圖學(xué)文時，充分發(fā)揮教材中的插圖和彩圖的作用，通過圖與文的結(jié)合達到思想教育的目的，如在教看圖寫文《桂林山水》時，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖畫，結(jié)合課文中對桂林的水靜、清、綠和桂林的山奇、秀、險的描寫，體會作者的寫作目的，直接領(lǐng)略到祖國大好河山的壯麗，景色迷人，接著以“我國山河秀麗，我們學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人，現(xiàn)在我們應(yīng)怎么做？”為題，組織學(xué)生討論，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情，樹立為振興中華而努力學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)目的。又例如《落花生》，主要教育學(xué)生要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是思想教育的重點，另一方面還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花生沒有桃子、石榴、蘋果那樣好看的外表，而卻很有用。后者雖不是重點，但是能使學(xué)生加深對課文的理解，更好地掌握重點，受到更深刻的感染。教這類課文時，我還聯(lián)系學(xué)生思想實際，是課文所抒發(fā)的思想感情和闡明的思想觀點能為學(xué)生所接受。例如個別學(xué)生學(xué)習(xí)不認真，在學(xué)校表現(xiàn)不好。在家里是個“小皇帝”、“小太陽”，要吃好的，穿好的，“衣來伸手，飯來張口?！卑堰@些現(xiàn)實的事讓學(xué)生們討論，辨別是非從而明確做人的道理。在閱讀教學(xué)中，聯(lián)系學(xué)生的思想實際，針對性強，就能更好地落實思想教育的要求，其次，對語文教材，應(yīng)掌握其訓(xùn)練體系，掌握其思想教育主線，樹立整體觀念，才能做到目標(biāo)明確，課課落實。體會是可以記錄的，但是心靈的感受是無法言喻的。通過培訓(xùn)我認識到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為祖國的教育事業(yè)切實貢獻出自己的一份力量！幼兒園教師學(xué)習(xí)2023年寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會“學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成績，就要不斷地學(xué)習(xí)。知識是水，魅力是舟，教師的魅力需要其用淵博的知識才能顯示出迷人的風(fēng)采。作為一名新教師，埋頭苦干是必須的，但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期，我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓(xùn)，通過本次學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。一、涵養(yǎng)人格，砥礪品格，深扎師德之根無論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我深深明白道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀。育人者必先育己，身不修則德不立。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)。二、心存仁愛，行得百善，聚焦溫和之師仁愛之心是靈魂。古今中外,那些教育大家們，無一不是把對學(xué)生的愛做到了極致。有句名言說得好:教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。實踐證明,教師一旦有了仁愛之心,就如同一個人有了靈魂,他才會變得鮮活、靈動、豐富、細膩,而被學(xué)生所愛戴。三、落實XX精神，做好孩子成長的引路人通過學(xué)習(xí)，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)