籃球一對一攻防練習教案

老河口一中<<籃球一對一攻防>>教學設計潘虓指導思想：以《體育與健康新課程標準》為依據(jù)，將增進學生“健康第一”的理念貫穿于全課：課中教學方法的選擇及組織形式的安排關注學生的運動興趣，以便學生能夠自覺、積極地進行體育鍛煉；在注意發(fā)揮教師主導作用的同時，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能；關注學生的個體差異，使每個學生都能體驗到成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要。教材分析：籃球運動，是一項集體對抗的球類運動項目，它除了具有一般運動項目的鍛煉價值外，還有培養(yǎng)學生團結(jié)、拼搏精神等功能?；炯夹g是打籃球的基礎，學生只有掌握了一定的基本動作才能參加籃球活動，所以，基本技術的學習是必要的，本次課是學習籃球兩大技術：進攻和防守，它的動作要點進攻隊員利用所學技術將球投進而防守隊員則想辦法防住進攻隊員得分。學情分析：本課教學對象是高二年籃球選修班的學生，基本功不是很好，身體素質(zhì)一般，但對籃球運動有濃厚的興趣，學生求知欲強，學習積極性高，上進心強，平時活潑好動。因此，本課安排籃球“籃球一對一攻防”這一技術動作進行學習，讓學生從易到難進一步學會籃球“防守與進攻”的基本技術，對基本功的提高有一定的促進作用。重點與難點重點：利用所學技術將球投進。難點：投籃的時機和抗干擾的能力。教學策略：1、通過提問、設置情景來啟發(fā)引導與激發(fā)學生學習一對一攻防的技術；2、通過講解、示范、模范練習等促使學生更好地理解動作概念和建立良好的動作表象；3、通過徒手一對一攻防練習、持球一對一攻防練習等使學生不斷體會進攻與防守動作方法，形成本體感覺，最終學會正確的動作方法；4、通過學生的互相幫助、互相糾錯練習形式，增強了學生的合作學習意識，發(fā)揮學生的主動性，同時給學生成功的體驗。教學過程：1、準備部分：①、運球繞籃球場跑五圈②、徒手操2、基本部分：①、一對一攻防練習②、爭搶球練習3、結(jié)束部分：①、放松練習②、師生共同評價本課的狀況老河口一中《體育與健康》課程教案（籃球）第周課次：籃球模塊日期：2022年11月潘虓教學內(nèi)容一對一攻防爭搶球練習教學目標1認知目標：使學生認識到投籃在籃球運動中的重要作用。2技能目標：提高學生的投籃技術和抗干擾的能力。3情感目標：培養(yǎng)學生不斷進取的優(yōu)良品質(zhì)。課序時間教學內(nèi)容教學活動組織要求運動負荷開始熱身部分10分鐘課堂常規(guī)：整隊集合、清點人數(shù)、檢查服裝師生問好宣布本課教學目標及要求安排見習生隨堂聽課二、準各活動:1、運球慢跑籃球場5圈教師活動:1、體育委員到位檢查情況.井檢查學生人數(shù)和服裝2、師生問好.宣布課的內(nèi)容.提出目標和要求3、安排見習生學生活動:1.在指定地點集合成四列橫隊。2、認真聽講.明確學習內(nèi)容和要求3、見習生隨堂聽課。并協(xié)助助教師教師話動:l、口令組織慢跑熱身學生活動:l、聽從教師的指揮2、成一路縱隊運球慢跑組織隊形：四列橫隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxX要求：快、靜、齊，精神飽滿。組織：成2路縱隊繞2個籃球場運球慢跑5圈xxxxxxxxxxxxxxxxX小中2、徒手操（4*8）①頭部運動②肩部運動③擴胸運動④膝關節(jié)⑤踝腕關節(jié)⑥弓步壓腿教師活動:1、組織學生成體操隊形2、教師講解、示范3、示范動作與口令提示相結(jié)合4、口令清晰、洪亮、示范動作準確到位學生活動：1、按教師要求成體操隊形散開。2、服從教師口令3、認真積極做好準備活動要求:上、下肢協(xié)調(diào)配合充分活動關節(jié)為基本部分的學習做好準備學習提高部分30分鐘恢復整理部分5分鐘三、一對一攻防練習動作方法兩人一組，防守隊員傳球給進攻隊員后立刻上前防守，進攻隊員接球后做投籃假動作，然后快速從防守隊員左或右側(cè)突破，急停跳投，投籃隊員沖搶籃板球并將球傳給防守隊員，兩人交換位置繼續(xù)練習。1.徒手做一對一攻防練習方法：兩人一組，聽教師口令進行練習2.有球一對一攻防動作方法:兩人一組，一攻一防，進行練習。四、爭搶球練習方法:教師持球站在籃下底線中間位置，學生分兩組分別站在底線三分線上，按對應的順序兩人一組，教師把球扔向罰球線時，兩人迅速啟動去搶球，搶到球的同學迅速轉(zhuǎn)身進攻，另一名同學則防守，兩人進行一對一攻防，進攻一次后。下一組進行練習。四、整理放松1、街舞放松2、總結(jié)本次課的具體情況3、布置課外練習4、宣布下節(jié)課的內(nèi)容5、安排值日生回收器材6、師生再見教師活動：1、提出問題，引發(fā)學生思考2、教師講解攻防要領，強調(diào)腳步技術動作的要求3、以口令組織學生有序進行練習4、認真觀察學生動作、巡視指導糾正學生錯誤動作5、聲音清晰、響亮學生活動:1、集中注意力，認真思考并回答問題2、認真聽講觀察動作要領3、按教師指導技術動作要領進行練習4、根據(jù)教師的引導認真的進行徒手練習教師活動:1、教師講解動作要領和方法，強調(diào)腳步技術動作的方法、要求和投籃時機2、令小組長帶領各小組到分配的場地組織學生認真、緊湊、有序地進行練習，提醒練習過程中應注意安全3、巡回指導，糾正錯誤。4、請優(yōu)秀的學生在小組進行示范，互相評價教師活動:1、教師講解、示范后，帶領學生做放松練習2、教師總結(jié)，學生認真聽講3、布置課外作業(yè)，宣布下次課學習內(nèi)容，以便預習4,值日生