2023高考化學(xué)高效復(fù)習(xí)的方法

第3頁共3頁2023高考化學(xué)高效復(fù)習(xí)的方法2023高考化學(xué)高效復(fù)習(xí)的方法一、繼續(xù)讀好課本、用好課本，正確處理好課本與練習(xí)題的關(guān)系在多年的高考化學(xué)復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在高三復(fù)習(xí)時完全丟開課本的知識體系，不在課本的知識點和重點知識上下功夫，而是盲目地練了大量的練習(xí)題，但對課本上的知識還存在不少問題。這只能是抓了“芝麻”丟了“西瓜”。大家都知道：課本是復(fù)習(xí)的根據(jù)，更是老師編、選一切練習(xí)題、測試題的根據(jù)。因此在高三復(fù)習(xí)階段，仍然要繼續(xù)讀好課本、用好課本，還要正確處理好課本與練習(xí)題的關(guān)系，因為任何練習(xí)題、任何參考資料都不能完全代替課本。二、對化學(xué)知識進展系統(tǒng)的梳理，使普遍的知識規(guī)律化、零碎的知識系統(tǒng)化高三復(fù)習(xí)的主要目的就是對已根本掌握的零碎的知識進展歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化；對知識點、考點、熱點進展考慮、總結(jié)、處理，從而使自己掌握的知識更為扎實、更為系統(tǒng)，更具有實際應(yīng)用的本領(lǐng)，更具有分析^p問題和解決問題的才能。三、把握復(fù)習(xí)備考的重點和方向化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說明》是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的根本根據(jù)，也是高考化學(xué)問題的根本根據(jù)。研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱，對照近五年的高考試題，有目的地找出課本上的知識點和考點，把課本知識進展適當(dāng)?shù)纳罨瓦M步，有針對性地選適量的不同類型題進展精練，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)。許多老師的經(jīng)歷說明，高考復(fù)習(xí)階段使用400個左右的題目就可以獲得令人滿意的訓(xùn)練效果，最根本的問題是要讓每一個訓(xùn)練題都落到實處；而傳統(tǒng)的“題海戰(zhàn)術(shù)”往往是“水過地皮濕”，學(xué)生整天泡在“題?！敝衅Ｓ诒济^后卻收獲甚微。如何高效復(fù)習(xí)化學(xué)1、首先明確，任何化學(xué)反響，從元素周期表角度考慮化學(xué)的反響原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態(tài)的化合價根本符合元素周期表分規(guī)律，只有少數(shù)多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學(xué)化學(xué)的筆記本，把“非常規(guī)”的記錄，包括所有反響的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反響和元素。2、其次重點記錄，特殊元素，一定要牢記分清特殊元素就是反響能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素〔酸根〕等，這些都高考化學(xué)的考點與解題入手點。在本博有歸納化學(xué)解題入手點大全，里面全都是特殊反響、易混知識點。希望大家自己總結(jié)，而不是認為有了這些內(nèi)容，就高枕無憂。3、運用比擬，同中求異在元素化合物中有一些元素化合物之間存在著一樣點、不同點和互相聯(lián)絡(luò)，容易引起混淆，對于這些物質(zhì)，可采用比擬法，進展綜合分析^p，一一進展對照比擬分析^p，找出其共性和差異，以獲得結(jié)實、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的知識。4、聯(lián)絡(luò)實際，靈敏運用在復(fù)習(xí)中，應(yīng)盡可能將元素化合物與消費、生活、環(huán)境、自然