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文檔簡介
2023年吉林省松原市成考專升本職業(yè)技能自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、多選題(10題)1.下列電池中能充電的是()。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池
2.下列生活常識說法正確的是()。A.水果可以解酒,是因為水果中含有有機酸
B.炒菜時不可把油燒得冒煙才放菜
C.吃油條可以抑制胃酸,是因為油條中含有氫氧化鈉成分
D.襪子濕了以后不容易脫掉,是由于壓力和水分子引力的共同作用
3.下列關(guān)于生活中的物理知識的敘述,正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦
B.汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開闊視野
C.“摘不著的是鏡中月,撈不著的是水中花”這句俗語蘊含的物理知識是:平面鏡成的像足虛像
D.汽車快速行駛時,車的尾部會形成一個低氣壓區(qū),因而常能在運動中的汽車尾部看到卷揚的塵土
4.下列關(guān)于生活常識的說法,正確的是()。A.每天刷牙過后,牙刷頭應向上放置
B.酸奶易消化吸收是因為酸奶中含有豐富的細菌,能夠加快腸道蠕動
C.睡眠不足會變笨,一天需要睡眠八小時,有午睡習慣可延緩衰老
D.冬吃蘿卜,夏吃姜,每天適量吃一些姜,可以提高免疫力,尤其是對感冒有效
5.下列屬于我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)的有()。A.長城B.江西三清山C.蘇州古典園林D.呼麥
6.在森林中一旦遭遇火災,下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻,順風逃離
B.如果火勢突然減弱,則可以放心休息
C.選擇低洼地或坑洞躲避
D.伺機逆風突破林火包圍
7.下列現(xiàn)象中,不能說明大氣壓存在的是()A.堵上茶蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來
B.用吸管能把飲料吸入口中
C.生產(chǎn)燈泡時,用抽氣機抽出燈泡中的空氣
D.兩塊玻璃合在一起,中間有水,很難把它們分開
8.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位,導致衣物發(fā)黃,特別是棉質(zhì)衣物,這一問題更為嚴重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是()。A.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精,等它自然揮發(fā)即可
B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃,使之完全溶解,待水溫涼到40℃以下時,浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可
C.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上,用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分
D.在清水中加幾滴白醋,浸泡衣物十分鐘后再洗滌,可以搓去汗演
9.下列說法正確的有()A.果汁是純凈物
B.在鐵的表面鍍一層漆可以防止鐵生銹
C.冬天用爐子取暖時,應關(guān)閉門窗以防止冷空氣進入
D.“墻內(nèi)開花墻外香”是分子不斷運動的結(jié)果
10.下列物理現(xiàn)象中屬于液化的有()。A.從冷庫到熱的地方眼鏡上會出現(xiàn)水珠
B.晾在戶外的濕衣服千了
C.北方冬天窗戶上結(jié)的“冰窗花”
D.從冰箱中剛拿出來的冰棍冒“白煙”
二、判斷題(10題)11.數(shù)字通信技術(shù)就是對數(shù)字信號直接進行傳輸?shù)募夹g(shù)。
12.被英國學者李約瑟稱為“中國科技史上最卓越的人物”的是北宋科學家沈括。()
13.人體最堅硬的部分是牙齒。()
14.海馬不是馬。()
15.鯨是海洋中最大的哺乳動物。()
16.防止酸雨的最基本途徑減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放量。()
17.“成也蕭何,敗也蕭何”說的是韓信的經(jīng)歷。()
18.紫禁城的設(shè)計者是明代的匠師:蒯祥()
19.中國民間“送灶神”時要吃粘牙的甜食,這是為了用糖粘住灶神的牙。()
20.人體含水量百分比最高的器官是眼球。()
三、單選題(2題)21.日晷是古代計量()的儀器。A.距離B.位置C.時間
22.我國三級行政區(qū)劃指的是()A.省,縣,鄉(xiāng)B.省,自治區(qū),直轄市C.省,地,市D.國家,首都,省
四、主觀論述題(10題)23.“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎?
24.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?
25.清華、北大等高校實行自主招生,你如何看待這個問題?
26.有志愿者在高速公路上攔截運狗車,你有什么看法?
27.當今社會食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見不鮮。雖然國家也出臺了一系列政策,但始終無法從根本上解決這些問題。你怎么看待這一現(xiàn)象?
28.當前青少年犯罪呈上升趨勢,在社會上引起了很大關(guān)注,你如何看待這一現(xiàn)象?
29.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高,他對學生要求千分嚴格,他經(jīng)常要求學生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時,常?!氨控i”,“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子,沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇,紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題:請你幫助分析一下,王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果?
30.在我們身邊,有些人熱衷于過“洋節(jié)”,卻對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不熱心。原因之一,是認為我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力不強。請就如何增強我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力,談談你的看法。
31.對于將酒駕司機放入銀行信用黑名單,談談你的看法。
32.某圖書館總有人占座,你作為圖書館管理人員,請你去協(xié)調(diào)這個事情你將如何做?
五、單選題(0題)33.城市等級的劃分依據(jù)是()
A.地理位置B.城市用地規(guī)模C.城市人口規(guī)模D.城市經(jīng)濟規(guī)模
六、單選題(0題)34.在外打工的張先生,沒找到雇主,買了張返程票還剩1元錢。他買了支彩筆和4個包煙的紙箱子,把紙箱子裁成24張紙牌,在車站的出口舉著“出租接站牌(2元)”牌子。結(jié)果不少人租用了他的接站牌。很快他掙了40元錢,1個月后,他用鍍鋅板做成的40只可調(diào)式“迎賓牌”,每天能掙200元03個月后,他租了房子,有了幫手。后來又用出租“迎賓牌”掙來的3萬元,開了一家鮮花店,承攬了鮮花批發(fā)業(yè)務。就這樣,化在1年將1元錢變成了100萬元。這段文字主要告訴我們()A.創(chuàng)富是一門科學,也是一門藝術(shù)
B.機會總是偏愛那些有頭腦、有智慧的人
C.誰的腦子轉(zhuǎn)得快、靈活運用得快,“黃金”就會垂青誰
D.只要你善于運用知識、智慧,苦干實干,小錢就會變大錢
參考答案
1.ABD充電電池之所以能夠充電,原因是電池中酌化學反應是可逆反應,能夠通過外加電源,將電能轉(zhuǎn)化為化學能,使放過電的電池恢復到原來的狀態(tài)。如果其中的化學反應不可逆,電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應,進行充電。故選:ABD
2.ABD水果里含有機酸,而酒的主要成分是乙醇,有機酸能與乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達到解酒的目的。A項正確。油在高溫時,容易生成一種多環(huán)化合物,實驗證明,多環(huán)化合物易于誘發(fā)膀胱癌。B項正確。吃油條可以抑制胃酸是因為油條中含有氫氧化鋁成分,它是一些胃藥的主要成分。C項錯誤。襪子濕了以后不容易脫掉,是由于襪子與腳之間的空氣被擠出去了,大氣壓把襪子緊壓在腳上,加上水分子之間有引力,襪子和腳都沾到了水,更不易分離。D項正確。故選:ABD
3.ACDB項錯誤,汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選:ACD。
4.ACD牛奶當中有一種叫做乳糖的成分,乳糖很難被人體消化吸收,但是這種成分在鮮牛奶制作成酸奶之后就會被乳酸桿菌分解成“半乳糖”,可以直接被人體吸收。不是因為有細菌加快腸道蠕動。牙刷頭向上有助于牙刷頭保持干燥,避免滋生細菌;睡眠不足會帶來許多身心的傷害:思考能力會下降、警覺力與判斷力會削弱、免疫功能會失調(diào)、會失去平衡等等;姜是一種常用烹飪輔料,分為生姜、干姜、炮姜三種。中醫(yī)理論認為,姜可以煎湯、榨汁,或作調(diào)味品,其中藥性表現(xiàn)為:發(fā)散風寒、化痰止咳,又能溫中止嘔、解毒等,常常用于外感風寒及胃寒嘔逆等癥的治療。故選:ACD。
5.AC呼麥屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),排除;B項的江西三清山屬于我國世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn);A、C項為我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)。故選:AC
6.ABC一般地,火災發(fā)生時火苗是順著火勢和風勢而倒的,如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯誤的做法,因為容易被山火包圍或因煙霧窒息,要盡快地用濕毛巾捂住口鼻,準確判斷風向。伺機逆風突破林火的包圍圈,即D是正確的。故選:ABC
7.CD生活中很多現(xiàn)象的工作原理都利用了大氣壓強,抽氣機、吸管、茶壺、針管等都可能利用到大氣壓。A項堵上小孔,當壺內(nèi)的水流出部分后,壺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著里面的水不易流出來,能說明大氣壓的存在;B項當用口吸吸管時,口內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著飲料進入口中,能說明大氣壓的存在;C項用抽氣機抽出燈泡里的空氣這種現(xiàn)象是利用氣壓差,抽氣機在高速旋轉(zhuǎn)時空氣流速很大,氣壓則變得很小,在燈泡外制造了一個低壓區(qū),使其被抽空,不能說明大氣壓存在;D項兩塊玻璃板的表面用水浸濕,由于分子間的存在相互的引力,玻璃板在水分子的引力作用下很難被分開,這是分子間作用力的結(jié)果,與大氣壓力無關(guān)。故選:CD
8.BCD汗?jié)n的主要成分是汗?jié)n蛋白,酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗?jié)n。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分,可針對衣服上較輕的汗?jié)n情況。酒精或汽油有助于去油漬,但對去除汗?jié)n用處不大。故選:BCD。
9.BD果汁含有水和維生素等,為混合物,故A選項說法錯誤:鐵暴露于氧氣(空氣)和水中容易生銹,在表面鍍一層漆能夠阻斷與氧氣和水的接觸,從而防止其生銹,故B選項說法正確;如果沒有空氣進入,煤炭會不完全燃燒,生成一氧化碳進而會造成氧化碳中毒,故C選項說法錯誤;“墻內(nèi)開花墻外香”是由于分子不斷地做無規(guī)則運動,故D選項說法正確。故選:BD
10.ADA項,從冷庫出來后,眼鏡鏡片是冷的,空氣中的水蒸氣遇冷液化。B項,濕衣服中的水從液態(tài)變成氣態(tài)了。C項,冬天室內(nèi)溫度高,室外溫度低,往往在零度以下,屋內(nèi)水蒸氣遇到冰冷的窗戶,凝結(jié)成冰。D項,冰棍溫度低,冰箱外水蒸氣遇冷液化,并與空氣中的塵埃結(jié)合,變成“白煙”。故選:AD。
11.N數(shù)字通信是用數(shù)字信號作為載體來傳輸消息,或用數(shù)字信號對載波進行數(shù)字調(diào)制后再傳輸?shù)耐ㄐ欧绞?。它可傳輸電報、?shù)字數(shù)據(jù)等數(shù)字信號,也可傳輸經(jīng)過數(shù)字化處理的語音和圖像等模擬信號。故本題說法錯誤
12.Y沈括是我國古代著名的改革家和科學家,在天文歷法、數(shù)學、物理、化學、地理、地質(zhì)、氣象、生物、醫(yī)學等學科中都有重大成就。西方人稱他為“中國科學史上的坐標”,李約瑟稱他是“中國整部科學史中最卓越的人物”
13.N人體最堅硬的部分是顱骨。
14.Y
15.Y
16.Y
17.Y
18.Y
19.Y
20.Y
21.C日晷,本義是指太陽的影子?,F(xiàn)代的“日晷“指的是人類古代利用日影測得時間的一種計時儀器,又稱“日規(guī)”。故選:C。
22.A行政區(qū)劃就是國家根據(jù)政治和行政管理的需要,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,充分考慮經(jīng)濟聯(lián)系、地理條件、民族分布、歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、地區(qū)差異、人口密度等客觀因素,將全國的地域劃分為若干層次大小不同的行政區(qū)域,我國實行的三級行政區(qū)劃為省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣、縣級市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。故選:A
23.“學生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學生的自我管理和發(fā)揮學生主動性的意識,這有助于發(fā)揮學生的能動性,讓他們體驗成功的快樂,從而激發(fā)其積極性,出發(fā)點是正確的,但是我不完全認同這一觀點。因為學生處在生長發(fā)展階段,自主意識在逐步形成,但還不具有很強的自控能力,如果教師放手不管,只讓學生進行自我管理,結(jié)果可能會適得其反。所以,教師應該正確地引導學生進行自我管理,給予學生一定的制度和規(guī)范,信任他們并相信在這樣的情況下學生是能夠進行自我管理的。
24.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象,家長為了給孩子選擇教學質(zhì)量好的學校不惜找關(guān)系、送禮等,導致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面:首先,從社會大環(huán)境來講,教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學校里,每個學生和家長都想擁有這些資源,從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次,從學校角度來講,學校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛,使家長如坐針氈,加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次,從家長角度來講,家長過于看重學校、師資對學生的影響,迷信地認為只有好學校才能培養(yǎng)出好學生,忽視了學生的主動性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手:第一,政府從宏觀上加大對教育資源的調(diào)控,均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二,學校避免出臺一些會誤導家長的政策;第三,家長要從孩子身上入手,努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養(yǎng)。
25.自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力,或在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅的應屆高中畢業(yè)生,通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。這幾.年,部分高校陸續(xù)開始實行自主招生,我認為自主招生總體來說利大于弊:首先,自主招生保護了特殊人才,為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶,這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒;其次,自主招生是一種創(chuàng)新思維導向,可以引導廣大青少年充分發(fā)揮能動性和創(chuàng)造思維,而不是只生啃書本知識,有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔憂的現(xiàn)象,如考生弄虛作假、地方學校利用關(guān)系推薦考生等,這需要通過進一步嚴格自主招生的制度才能夠避免這些問題的出現(xiàn)。
26.保護動物的基本權(quán)益,使其免遭痛苦和殺戮,這是一個社會文明與成熟的標志。我國在保護動物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白,與其他國家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對生命的尊重,同時也體現(xiàn)了我國人民群眾在保護動物權(quán)益方面的意識覺醒和價值訴求,有一定的積極意義。但是,在這種行為包含的積極意義之外,志愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護,同時也破壞了正常的交通運輸秩序,給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來威脅;另一方面,從志愿者保護動物的本意出發(fā),這種做法能起到的實際作用也十分有限,而且由于這種過激的行為給他人造成的損害和不便很可能會引起大眾的不滿和誤解,起到相反的社會效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實現(xiàn)才能達到理想的效果。保護動物的志愿耆們應當從推進立法、建立輿論監(jiān)督機制、加強動物權(quán)益保護的宣傳推廣等方面推動整個社會在動物保護工作的進步,有效實現(xiàn)自己的善良愿望。
27.“民以食為天,食以安為先。”食品安全是關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事,國家出臺政策,頒布食品安全法,仍不能根本解決,可見,這個現(xiàn)象的復雜性和艱巨性。我認為食品安全問題是在人民生活水平日益提升發(fā)展過程中產(chǎn)生并日益凸顯的,要辯證客觀看待。這一問題屢禁不止主要有以下幾個方面的原因:第一,部分生產(chǎn)者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命健康安全,這是這個問題屢禁不止的思想根源。第二,追求利益是這個現(xiàn)象屢禁不止的行為根源,許多不法分子膽大妄為,見利忘義。第三,監(jiān)管機制不健全是這個現(xiàn)象屢禁不止的制度根源。對于這--問題我們不能漠視,而應該積極采取措施解決問題。一是著力加強公民道德建設(shè)。以落實公民道德實施綱要為契機,綜合運用經(jīng)濟、教育、宣傳等手段,大力加強公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會公德教育,提高道德自律意識,形成自我和社會道德的強大約束力。二是著力加強食品安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設(shè)。采用現(xiàn)代科技手段,完善監(jiān)管制度,創(chuàng)新監(jiān)管模式,提高監(jiān)管效能,確保監(jiān)管到位。三是著力加強食品安全法制,盡快出臺食品安全相關(guān)的法律法規(guī),對違法者進行嚴厲懲處
28.青少年犯罪率上升是不利于國家與社會的發(fā)展的。出現(xiàn)這一現(xiàn)象,我認為是以下幾個方面造成的:一是青少年本身,可能是由于經(jīng)濟方面的原因,造成他們犯罪,也有可能是結(jié)交不良社會人員,造成犯罪。針對這種情況,教師要幫助學生樹立正確的金錢觀,與人交往要學會分辨。二是家庭方面,家長由于工作太忙,忽視了對孩子的成長的關(guān)注。所以,家長應該多與孩子交流,關(guān)心他們的學習、生活的情況。三是學校方面,學校在教育過程中,對學生法律法規(guī)的教育欠缺。學校要加強思想道德教育,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。四是社會方面,社會應加強輿論引導,多樹立優(yōu)秀青少年的榜樣,讓學生在積極正面的環(huán)境下學習。電視等媒體中多播放有益于學生成長的電視、宣傳節(jié)目,投入更多的精力來關(guān)注祖國的未來。
29.有三個原因:第一是王老師“身教”不利,沒有“身教”,“言教”就顯得蒼白無力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力,而且還能像春雨潤物一樣起著細微的、不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴格要求自己,隨時把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置,事事從自我做起,才能順利地“內(nèi)化”為學生的需要。第二是言教不服?!把越獭北仨氁岳矸耍駝t無教育可言。學生中出現(xiàn)問題,一味的“管、卡、壓”,固然不行,只有言之以理,以理服人,才能達到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠。教育不過是為了讓學生弄清楚什么是對昀,什么是錯的,錯在什么地方,怎樣去改正,而不應該把學生的錯誤變成給學生的理由。如果這樣學生會產(chǎn)生對立情緒,對教師產(chǎn)生戒備和反感,甚至會“背道而馳”。由此可見,班主任在教育學生時,必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵的態(tài)度,用“心”去愛學生,讓學生明白“老師是愛你,才教育你”。讓學生感到你的“愛心”和“誠意”,樂于接受你的教育,才會有效果
30.①利用班會、校會、社區(qū)服務等活動宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵;②開展豐富多彩的節(jié)日活動,引導群眾積極參加健康有益的文體活動;③推陳出新,革故鼎新,對傳統(tǒng)節(jié)日的形式和內(nèi)容進行發(fā)展創(chuàng)新
31.將酒駕司機放入銀行信用黑名單這種新做法,是某些地方為了懲治酒駕、防止酒駕的一種舉措。當前酒駕問題已經(jīng)成為嚴重危害人民群眾生命財產(chǎn)安全的重要隱患之一。把酒駕司機和銀行信用聯(lián)系起來,其做法的出發(fā)點就是要警示酒駕人員不再酒駕,起到了一定的防范作用。但同時,這種做法能夠走多遠?能否在大范圍推廣這種做法值得商榷。一方面,銀行未必想這么做,因為能夠開得起車的都是有錢人,銀行不想得罪這部分有錢人;另一方面,信用能否和酒駕畫等號?這更值得研究。所以,這種做法只是局部地區(qū)、局部環(huán)境下采取的不得己的做法,這只是一種道德行為。它不能從根本上解決酒駕問題。酒后駕駛導致的事故越來越多,酒精正在成為越來越兇殘的“馬路殺手”,究其原因有三:一是公眾教育缺失,交通安全意識培養(yǎng)不到位。二是社會公德缺失。三是違法成本低,法律對酒駕者懲治力度不夠。因此我們必須樹立從法律上解決酒駕問題,保障群眾的生命安全。因此,我們需要做到:加大安全駕駛的教育,在全社會形成平安駕駛的氣氛;通過多種形式宣傳酒駕的危害,提高社會公德教育,酒駕害己也害人:加大懲處力度,而不是對酒駕人員進行簡單的罰款了事;引進科學設(shè)備,提高檢
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