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第3頁共3頁2023年?幼兒園教師?師德精彩演?講稿大家?好!我叫,?今天,我演?講的題目是?《默默奉獻(xiàn)?于無悔選擇?的幼教事業(yè)?》。我是?一名老教師?了,于年月?起就到幼兒?園工作了。?幼教工作?雖然有數(shù)不?盡的責(zé)任和?承諾,但是?卻充滿了樂?趣和童真。?陪伴在身邊?的,是一群?群稚氣的孩?子。從教的?那一天起,?我就下定決?心用辛勤的?汗水,澆灌?一棵棵幼苗?,給他們?nèi)?生起點(diǎn)上以?方向和力量?,讓他們在?無微不至的?呵護(hù)下茁壯?成長。在?我眼里,每?一個幼兒都?是一朵含苞?待放的花蕾?。我有責(zé)任?讓他們都絢?麗的綻放。?在我的教育?生涯里,遇?到過很多微?小的例子,?卻又令我感?懷至深。而?且每一件小?事都給了我?永遠(yuǎn)的鞭策?和啟迪——?一天早上?,我班一個?孩子來幼兒?園時,很傷?心的抱著奶?奶哭不肯進(jìn)?入室內(nèi)。在?我和奶奶的?共同努力下?,進(jìn)入了室?內(nèi),但是仍?然無法停止?哭泣。這時?孩子都在吃?飯,我就把?叫到睡眠室?,拉著的手?,同時看著?他的眼睛,?“,我們單?獨(dú)聊聊吧。?”這時的?情緒已經(jīng)有?所緩和,雖?然仍在抽泣?,但已經(jīng)努?力在控制自?己的情緒。?“,幼兒園?這么多小朋?友都很喜歡?你,他們都?等你來吃飯?呢,而且老?師也很喜歡??!笨吹那?緒有所緩和?,我說“我?們拉個勾吧?,一會兒好?好吃飯”。?很爽快的?和我拉了勾?然后自己去?洗手,然后?又很安靜的?開始吃飯。?快吃完飯時?。我又用緩?和的語氣說?:“,我們?明天開開心?心來幼兒園?好嗎?”只?是默默的看?著我,我說?:“你這樣?哭奶奶會傷?心的,而且?眼睛會痛的??!睕]等我?說完,用一?只手捂著眼?睛,另一只?小手?jǐn)[動著?“別說了,?別說了”。?于是,我?意識到,早?上入園的哭?泣,一方面?是對家人很?依戀,所以?每天早上要?和奶奶分別?的時刻對他?都是一種很?大的痛苦,?可能他自己?也很苦惱,?也不想用這?種哭的方式?和奶奶告別?,但他畢竟?是孩子,情?緒調(diào)節(jié)能力?還沒有達(dá)到?一定的程度?。另一方面?,可能是缺?乏安全感,?從的語言發(fā)?展來看,她?已經(jīng)能夠很?清楚表達(dá)自?己的意思,?哭泣的現(xiàn)象?應(yīng)該是減少?的,而且自?我控制和掩?飾內(nèi)心不愉?快的情緒也?在逐漸形成?。找到了?問題的癥結(jié)?。我建議的?奶奶在入園?時,盡量給?孩子時間調(diào)?整情緒。早?上入園前盡?量用言語鼓?勵孩子。如?“,今天奶?奶希望你表?現(xiàn)很棒;我?們拉勾今天?不哭了,奶?奶把你送進(jìn)?幼兒園并不?是不愛你了?,我會想你?的?!焙退?說話的時候?,盡量用充?滿愛的眼神?看著她,讓?他明白雖然?把他送進(jìn)幼?兒園,但是?對他的愛是?不會變的。?慢慢的,克?服了早上入?園時哭泣的?壞情緒。?個春夏秋冬?,無數(shù)個風(fēng)?風(fēng)雨雨,我?用博愛,滋?潤快樂,用?智慧,開啟?文明,用鼓?勵,喚醒自?信,用寬容?,示范尊重?,用無私,?引導(dǎo)正義,?用平凡,孕?育偉大。?選擇就意味?著奉獻(xiàn),為?了提高孩子?們的學(xué)習(xí)興?趣,我常常?加班加點(diǎn),?挑燈夜戰(zhàn),?寫出具有童?心童趣的教?案,做出精?美有趣的教?具。我深切?地感受到,?把最真摯的?愛奉獻(xiàn)給每?一個孩子,?回報的是孩?子們更純真?的愛;在孩?子們燦爛的?歡笑聲中,?我感受到一?種無與倫比?的幸福。我?用火熱的心?,書寫靚麗?的人生;我?用滿腔的情?,唱響奉獻(xiàn)?的贊歌;我?用執(zhí)著的愛?,創(chuàng)造青春?的輝煌,我?用坦蕩的笑?,展示正確?的選擇。?泰戈爾說:?花的事業(yè)是?甜蜜的,果?的事業(yè)是珍?貴的,讓我?做葉的事業(yè)?吧,因?yàn)槿~?總是謙遜地?垂著它的綠?蔭的???是我要說,?我們干的不?僅是花的事?業(yè)、果的事?業(yè),更是根?的事業(yè),沒?有根,哪有?枝繁葉茂的?大樹;沒有?根,哪有枝?頭累累的碩?果;沒有根?,
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