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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、填空。
(1)己所____________,勿施____________。
(2)不以____________,不能成____________。
(3)正月山茶____________,____________迎春初開放。
三月桃花____________,____________國色香。
2、積累詞句。
(1)我能補(bǔ)全詞語。
含()欲()
()()柳綠
()()爭艷
()()滿園
春暖()()
()()鳴春
(2)高爾基說:書籍是________的階梯。
(3)我喜歡唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中的詩句:______遙招手,怕得魚驚_______。
(4)勸君更盡一杯酒,___________。(王維《送元二使安西》)
(5)秦時明月漢時關(guān),________。(王昌齡《出塞》)
3、填空。
1.“極”偏旁是______,是______結(jié)構(gòu)的字,第五筆是________。
2.“?!弊制允莀_____,是______結(jié)構(gòu)的字,第九筆________。
3.“片”字第二筆是______,筆順_________________________。
4、給加點的字注音
梧桐(
)
手掌(
)
楓樹(
)
松柏(
)
服裝(
)
樺樹(
)
耐寒(
)
守護(hù)(
)
北疆(
)
銀杏(
)
水杉(
)
化石(
)
金桂(
)
5、先組字再組詞。
纟+分=____
____
目+丁=____
____
讠+舌=____
____
木+古=____
____
6、比一比,再組詞。
樓(
)
廬(
)
掛(
)
依(
)
數(shù)(
)
爐(
)
桂(
)
衣(
)二、書寫題7、柱zhù
【部首】木
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。木表意,表示古時多以樹木為柱;主(zhǔ)表聲,表示柱是建筑物中起支撐作用的主要構(gòu)件。本義是柱子。
【常用詞組】柱子、柱吏、柱小傾大
【課文原句】身子像一堵墻,腿像四根柱子。
三、信息匹配8、讀一讀句子,選擇正確的字打“√”。
1.他(兩
倆)都有(兩
倆)個蘋果。
2.(弟
第)一名是她的表(弟
第)。
3.老虎用(抓
爪)子(抓
爪)住了狐貍。
4.五星紅旗在天安門廣(場
揚(yáng))上空高高飄(場
揚(yáng))。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀短文,做練習(xí)。小水滴旅行記小水滴告別大海媽媽去旅行。太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去,小水滴來到了云媽媽的懷里,云媽媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行,小水滴看到了茂(mào)密的樹林和可愛的動物。幾天后,小水滴來到了北極。北極真冷啊,小水滴不禁哆嗦(duōsuo)起來。一陣大風(fēng)吹過,小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風(fēng)讓它變成了雪花,一片一片地飄落到了北冰洋。小水滴順著北冰洋的水一路游去,發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。1.這篇短文描寫的是__________的旅行。
2.在括號里填上搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。
(
)的樹林(
)的動物(
)的風(fēng)
3.短文共有__________個自然段,第__________自然段描寫了小水滴來到云媽媽的懷里。
4.默讀全文,排一排小水滴變身的過程。(填序號)
①水汽變雪花②水滴變水汽③雪花變水滴
按先后順序排:__________五、語言表達(dá)10、我會照樣子寫句子。
1.官員們一邊看一邊議論。(用“……一邊……一邊……”造句)
_____________________________________________________
2.曹操的兒子曹沖才七歲?(用“……才……”造句)
_____________________________________________________11、照樣子寫句子。
(1)例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。
做好事還需要回報?
______________________________________________
(2)例:有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子怕什么!
為同學(xué)做點好事不算什么。
_
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