2023-2024學(xué)年河北省深州市小學(xué)語文四年級(jí)下冊期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．本冊學(xué)過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶，___________”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“_____________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，____________。_____________，_________”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。

2．桃花一簇開無主，____________？

3．待到山花爛漫時(shí)，_____________。

4．母親??！天上的風(fēng)雨來了，__________；心中的風(fēng)雨來了，____________。

5．突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，_____________……

6．詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中__________。——【英國】華茲華斯

7．___________被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過他寫的《_________》和《母雞》；課外，我知道他寫的《____________》《____________》等經(jīng)典著作。

8．羅隱在《蜂》一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是：__________，_____________。

2、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)(

)生機(jī)

(

)(

)欲聾

五彩(

)(

)

欣喜(

)(

)

天高(

)(

)

甜甜(

)(

)

豐富(

)(

)

(

)(

)不安

從容(

)(

)

1．白鵝(

)地大踏步走上前去。

2．談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者(

)的孔雀。

3．他們把桌椅飯菜搬到門前，(

)地吃起來。

3、看圖寫故事名稱，再填空。

____________

____________

____________

____________

我發(fā)現(xiàn)這些故事都與______有關(guān)，都告訴我們_______這樣的故事還有_______、________。

4、補(bǔ)充本單元所學(xué)的四字詞語，再選詞填空。

生氣(

)(

)

揚(yáng)長(

)(

)

從容(

)(

)

無憂(

)(

)

(

)(

)多腔

(

)(

)不茍

(

)(

)細(xì)氣

沒完(

)(

)

1．竺可楨爺爺____________________的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

2．當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，必須冷靜下來，____________________地去面對它。

3．春天來了，花園里一派____________________的景象。

4．童年的生活____________________，真是令人難忘??！

5、國學(xué)在線。

（1）兵來將擋，_____________。

（2）______________，焉得虎子。

（3）眼見為實(shí)，______________。

（4）近朱者赤，______________。

6、交流平臺(tái)

學(xué)了《繁星》，同學(xué)們在班級(jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲：《繁星》的作者是_________，原名_______，現(xiàn)代_______家、_____家。他所創(chuàng)作的小說______、________、________合稱為《激流三部曲》

小豆子：本文寫了作者在家鄉(xiāng)的庭院、在南京住所的菜園、在海上觀看繁星的感受，表達(dá)了作者對星空的依戀和熱愛。

小蜜蜂：課文圍繞“繁星”，按照________順序依次寫_________、_________、_______三個(gè)片段。

小甲蟲：學(xué)完課文，我不由得吟詠起古代詩人寫的有關(guān)星星的古詩：_________，______；_______，_______。二、書寫題7、秩zhì

【部首】禾

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。禾表意，篆書之形像谷類植物，表示聚集禾類必整齊有序，不能亂堆；失（shi）表聲，失有過失義，表示整齊有序地積聚禾谷才不會(huì)有過失。本義是積聚禾谷。引申為俸祿（古代官員俸祿以糧食計(jì)算）。

【常用詞組】秩序

【課文原句】奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序。

三、信息匹配8、用“”畫出下列句中的錯(cuò)別字，并改正在后面括號(hào)里。

（1）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾紳。（

）

（2）太白感其意，還淬業(yè)。（

）

（3）人們還沒來得及一一看清，就要死到臨頭，葬身魚復(fù)了。（

）

（4）就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遺。（

）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀刻在樹上的字他拿著報(bào)刊編輯的退稿箋，心情就像是被吹落的樹葉，感到灰心失望極了。

要知道這是他接到的第九十九封書法退稿箋呀!也是他定下的最后一次投稿了。他曾在接到30封退稿箋時(shí)暗自發(fā)誓:如果接到第九十九封退稿箋，他未被報(bào)刊采用一篇稿件，他就再也不搞書法了，說明書法與他無緣，他不是搞書法的料，缺乏這方面的靈氣。盡管這樣做他很痛苦，但他不得不這樣。想想看，他對書法所付出的還少嗎?由于從小學(xué)到高中就偏愛書法而影響了學(xué)業(yè)，他沒能考上大學(xué);參加工作后，仍癡心不渝，從不多的工資中,拿出大部分錢來買書、紙、筆墨練習(xí)書法。在他自認(rèn)為練得可以時(shí)，就試著向報(bào)刊寄稿件。一年多來,除了稀如牛角的退稿箋，多如牛毛的稿件都一去不復(fù)返了。他曾充滿自信地想，憑他的功底，在他收到第九十九封退稿箋之前，至少也要有幾幅書法作品見諸報(bào)刊，可現(xiàn)在……他心情沉重地從家中出來，茫然地在大街上走著，不知不覺地來到了上小學(xué)時(shí)的學(xué)校門前。門前的小楊樹，如今已枝繁葉茂了。驀地，他的眼前一亮，他發(fā)現(xiàn)楊樹上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，好醒目，好熟悉。對了，他想起來了，這不是自己上小學(xué)時(shí)為展示自己的字寫得好，一時(shí)心血來潮用小刀刻上去的么?他清楚地記得當(dāng)時(shí)老師發(fā)現(xiàn)后還批評了他。想起來都有些心酸，白白地讓楊樹挨了幾刀，如今在書法事業(yè)上仍無建樹，真有些愧對此樹呀!

他撫摸著楊樹，當(dāng)他再一次凝神細(xì)看這八個(gè)字時(shí)，他不由得驚呆了:只見這幾個(gè)字默默地隨著小樹成長,已長得筆力矯健，自然灑脫，神采飛揚(yáng)，靜態(tài)中點(diǎn)畫出動(dòng)態(tài)之美，而且筆畫的輕重緩疾，方圓長短所產(chǎn)生的藝術(shù)美，沒經(jīng)過千錘百煉的書法愛好者是很難望其項(xiàng)背的?？勺约阂郧翱痰淖峙c眼前的字是相去甚遠(yuǎn)的呀!此時(shí)他感到眼前的大樹就像一位哲人向他講解著什么，他頓悟了。他忽然感到自己那關(guān)于九十九封退稿箋的決定是多么荒唐、幼稚和可笑!五年后，他成了頗有建樹的書法家。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

迷茫(

)凝思(

)

千磨萬擊(

)

2．他接到第九十九封退稿箋感到灰心失望極了，是因?yàn)椋ǎ〢．報(bào)刊編輯不識(shí)才B．他由此覺得自己不是搞書法的料C．是他最后一次投稿D．他確實(shí)沒有搞書法的靈氣3．“可現(xiàn)在……”其中的省略號(hào)表示(

)

A．引文省略；B．話沒有說完；C.語音未盡；D．說話斷斷續(xù)續(xù)

文中以此來表示他_______________的心情。

4．“大樹就像位哲人向他講解著什么”，作者沒有說明講解的內(nèi)容，但是我們清楚講解的內(nèi)容就是_________________________________________。

5．作者在結(jié)尾只告訴讀者他的成功，卻沒有具體寫他成功的過程,給讀者留下了許多想象的空間，那么讀者可以歸納出他成功的原因就在于______________________________

6．作者寫他的心情，“像是被吹落的樹葉”，你能用幾個(gè)成語來表示他此時(shí)的心情嗎？

____________________________________________五、語言表達(dá)10、句子練習(xí)。

1．體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，仿照著寫一寫。

什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

她真是個(gè)熱心腸的老奶奶：_________________

2．到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績；就是聾子也被它吵得受不了。

這句話運(yùn)用了________的修辭手法，諷刺了母雞的炫耀，淋漓盡致地表達(dá)了作者_(dá)_________。請你也用相同的修辭手法，寫一寫夏天的炎熱：_______________________。11、按要求寫句子。

（1）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

縮句：___________________________

（2）方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。