在校生活大學(xué)生的自我鑒定五篇

在校生活大?學(xué)生的自我?鑒定五篇?在高校三個(gè)?月的實(shí)習(xí)結(jié)?束了，在實(shí)?習(xí)中，我采?用了看、問?等方式，對(duì)?高校的日常?教學(xué)管理工?作的開展有?了一定的了?解，大學(xué)輔?導(dǎo)員自我鑒?定。通過這?次實(shí)習(xí)，我?得到了一次?較全面的、?系統(tǒng)的鍛煉?，通過理論?與實(shí)踐的結(jié)?合，學(xué)到了?許多書本上?所學(xué)不到的?知識(shí)和技能?，這些讓我?激動(dòng)不已。?在學(xué)生心?理輔導(dǎo)員的?實(shí)習(xí)中，我?深深地體會(huì)?到我們的學(xué)?廣大生如此?的渴求有一?位知識(shí)比較?豐富、能力?比較全面的?、能傾聽自?己心聲的朋?友。作為他?們的朋友，?我惟有仔細(xì)?傾聽、耐心?詢問、認(rèn)真?思考，最終?協(xié)助他們?cè)?強(qiáng)認(rèn)知正確?看待和科學(xué)?處理他們所?面臨的困難?;我用真誠?的心對(duì)待每?一個(gè)同學(xué)，?用清晰的話?講解好每一?個(gè)問題，用?深切的情表?達(dá)每一個(gè)核?心思想，最?終得到同學(xué)?們的肯定。?老師和同?學(xué)們的熱切?關(guān)注讓我充?滿自信的走?過，走過令?我難忘的實(shí)?習(xí)。同時(shí)也?鞭策著我在?學(xué)習(xí)和工作?中創(chuàng)新開拓?，不斷進(jìn)步?!我，以一?顆真誠的心?、樸實(shí)的情?，打動(dòng)了學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)、?同事和親切?、可愛的同?學(xué)。在此，?我衷心的向?他們表示感?謝，特別感?謝我的指導(dǎo)?老師、分管?領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)?還要感謝我?的大學(xué)老師?、關(guān)心和幫?助過我的同?學(xué).“十?年樹木，百?年樹人?！?實(shí)習(xí)完畢了?，在這三個(gè)?月的實(shí)習(xí)中?,我受益匪?淺,站在教?育的最前線?,面對(duì)一雙?雙求知的眼?睛,心中倍?感任重而道?遠(yuǎn)。將來我?一定要不斷?努力學(xué)習(xí)，?不斷自我增?值，做一位?勤勞、優(yōu)秀?的園丁，把?祖國的花朵?澆灌得更加?艷麗多彩。?我希望在自?己平凡的工?作崗位上做?出不平凡的?成績。大?學(xué)自我鑒定?又是一年?，這一年時(shí)?間我逐漸走?向成熟，逐?漸確立了明?確未來方向?，向夢(mèng)想又?邁進(jìn)了一步?。在學(xué)習(xí)?上，我深知?學(xué)習(xí)重要性?。大學(xué)時(shí)代?是學(xué)習(xí)現(xiàn)代?科學(xué)知識(shí)黃?金時(shí)代，我?們應(yīng)該抓住?這個(gè)有利時(shí)?機(jī)，用知識(shí)?來武裝自己?頭腦。為此?我合理安排?時(shí)間，調(diào)整?好作息時(shí)間?，分配好學(xué)?習(xí)、工作、?娛樂時(shí)間。?其次，保質(zhì)?保量完成老?師布置作業(yè)?，認(rèn)真對(duì)待?考試，大二?學(xué)習(xí)中，我?盡管進(jìn)步了?，但離心中?目標(biāo)還很遠(yuǎn)?，仍需要努?力，抓緊自?己學(xué)習(xí)。知?識(shí)無止境，?人發(fā)展亦無?止境。思?想上，思想?端正，能吃?苦耐勞，認(rèn)?真學(xué)習(xí)中國?特色的社會(huì)?理論，努力?學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)?域的知識(shí)來?武裝自己充?實(shí)自己，積?極提升自己?的世界觀，?人生觀，價(jià)?值觀，為成?功奠定基礎(chǔ)?。多些與人?為善為樂，?用實(shí)際行動(dòng)?來展現(xiàn)當(dāng)代?大學(xué)生的風(fēng)?采。在生?活上，我崇?尚質(zhì)樸的生?活，并養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣和正派?的作風(fēng)。此?外，對(duì)時(shí)間?觀念性十分?重視。由于?平易近人待?人友好，所?以一直以來?與人相處十?分融洽。在?課余時(shí)間參?加各種社會(huì)?活動(dòng)，并進(jìn)?行兼職，學(xué)?到了很多做?人的道理。?敢于拼搏刻?苦耐勞將伴?隨我迎接未?來新挑戰(zhàn)。?在工作中?，作為班里?的宣傳委員?，盡職盡責(zé)?，認(rèn)真完成?導(dǎo)員安排的?各項(xiàng)工作，?積極團(tuán)結(jié)同?學(xué)，有奉獻(xiàn)?精神，盡力?搞好每一次?團(tuán)日活動(dòng)。?我的生活?準(zhǔn)則是：認(rèn)?認(rèn)真真做人?，踏踏實(shí)實(shí)?做事。在實(shí)?際工作中，?樹立強(qiáng)烈的?事業(yè)心，高?度的責(zé)任感?和團(tuán)隊(duì)精神?。朝夕耕耘?，圖春華秋?實(shí);十年寒?窗，求學(xué)有?所用。大?學(xué)自我鑒定?通過參加?自學(xué)考試，?使我在工作?和生活中能?夠不斷的提?升自己能力?，同時(shí)培養(yǎng)?自己不斷進(jìn)?取的精神。?它不僅是一?本證書，更?重要的是給?了我一種生?活的態(tài)度，?一種學(xué)習(xí)的?方法，這都?讓我終生受?益。它考驗(yàn)?了我的意志?和耐力以及?學(xué)習(xí)能力，?給了我永不?言棄的做人?理念和事實(shí)?求是的工作?態(tài)度以及持?之以恒的信?念，給了我?足夠的信心?面對(duì)競爭激?烈的社會(huì)挑?戰(zhàn)。首先?，在政治思?想方面我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)馬?列主義，認(rèn)?真學(xué)習(xí)會(huì)議?的文件精神?，自考課程?的學(xué)習(xí)讓我?更加關(guān)注時(shí)?事政治，對(duì)?國家的理論?，政策有了?更深刻的理?解和領(lǐng)會(huì)，?樹立了正確?的人生觀和?世界觀，提?高了個(gè)人素?質(zhì)和道德品?質(zhì)，愛崗敬?業(yè)，時(shí)刻以?一名優(yōu)秀的?醫(yī)務(wù)工作者?的標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，全心?全意為病人?服務(wù)。其?次，在工作?中能嚴(yán)格遵?守醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，與同事團(tuán)?結(jié)合作，順?利完成每一?次的大小手?術(shù)任務(wù)，認(rèn)?真細(xì)致，嚴(yán)?格遵守各項(xiàng)?護(hù)理操作規(guī)?程和查對(duì)制?度，對(duì)病人?熱情服務(wù)，?細(xì)致周到，?時(shí)刻把病人?利益放在第?一位。積極?參加醫(yī)院的?各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)活動(dòng)，自?學(xué)中學(xué)到的?知識(shí)讓我在?工作中受益?匪淺，把知?識(shí)和技能與?工作相結(jié)合?，理論聯(lián)系?實(shí)際，將所?學(xué)的知識(shí)運(yùn)?用于實(shí)際工?作中，強(qiáng)化?理論水平，?提高了業(yè)務(wù)?技術(shù)能力，?使我對(duì)病人?的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?有了更大的?提高。自?考的日子是?充實(shí)的，幾?年中我一邊?認(rèn)真工作一?邊刻苦學(xué)習(xí)?，很好地處?理自學(xué)考試?與工作的關(guān)?系，做到工?作與自學(xué)兩?不誤，自從?參加自學(xué)考?試以來沒有?因?yàn)樽詫W(xué)考?試的緊張而?放松對(duì)工作?的要求，也?沒有因?yàn)楣?作的繁忙而?放棄自學(xué)考?試。并利用?工作之余認(rèn)?真鉆研自學(xué)?教材，對(duì)每?次考試的學(xué)?科總是列出?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?堅(jiān)持循序漸?進(jìn)。在學(xué)習(xí)?中，注意把?科學(xué)的護(hù)理?理論和專業(yè)?護(hù)理技能內(nèi)?化為自己的?知識(shí)和能力??？傊?，?自學(xué)考試的?文憑不是我?追求的終點(diǎn)?，而是一個(gè)?目標(biāo)的新起?點(diǎn)，使我在?生活中，工?作中向更高?的知識(shí)境界?去探索，去?挑戰(zhàn).如今?的社會(huì)是一?個(gè)知識(shí)的社?會(huì)，只有不?斷的學(xué)習(xí)充?實(shí)自己，才?能不斷的迎?接挑戰(zhàn)。自?考給我的啟?示是只要努?力必有回報(bào)?，只要付出?必有成就。?大學(xué)自我?鑒定我大?專畢業(yè)，在?社會(huì)工作兩?年之后，感?覺自己的知?識(shí)水平以及?能力不能跟?上現(xiàn)代知識(shí)?的更新速度?，以前在學(xué)?校里所學(xué)的?知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不能滿足現(xiàn)?工作的需求?。面對(duì)這種?情況，唯一?的辦法就是?繼續(xù)學(xué)習(xí)，?進(jìn)修。但是?由于工作性?質(zhì)的關(guān)系，?不能脫離工?作崗位，只?能邊工作邊?學(xué)習(xí)。針對(duì)?這個(gè)問題，?2__-_?_年春我懷?著強(qiáng)烈的求?知欲和進(jìn)取?心報(bào)讀了西?南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)?教育學(xué)院漢?語言文學(xué)專?業(yè)(專升本?)，通過二?年的學(xué)習(xí)，?現(xiàn)已修完全?部專業(yè)課程?，就要畢業(yè)?。西南網(wǎng)?院的教育是?開放教育。?以自學(xué)為主?，結(jié)合利用?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平?臺(tái)輔導(dǎo)學(xué)員?學(xué)習(xí)。二年?的學(xué)習(xí)時(shí)間?不長，平時(shí)?工作也相對(duì)?繁重，面對(duì)?諸多困難，?本人充分利?用工作業(yè)余?時(shí)間，通過?觀看視頻授?課光碟和利?用網(wǎng)上教學(xué)?平臺(tái)向指導(dǎo)?教師請(qǐng)教學(xué)?業(yè)疑難并進(jìn)?行自主學(xué)習(xí)?。期間，?本人下功夫?認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)?院開設(shè)的專?業(yè)必修課程?，對(duì)專業(yè)知?識(shí)理論有了?系統(tǒng)的了解?和把握;對(duì)?文學(xué)作品的?認(rèn)識(shí)有了一?定的廣度個(gè)?深度，彌補(bǔ)?了以往對(duì)此?認(rèn)識(shí)和把握?的不足，拓?展和提升了?專業(yè)知識(shí)水?平。在教育?實(shí)習(xí)中，本?人將兩年學(xué)?習(xí)到的知識(shí)?運(yùn)用到工作?中，在各個(gè)?方面取得較?為滿意的成?績。二年?的學(xué)習(xí)生活?，使本人在?過去的?？?基礎(chǔ)上對(duì)知?識(shí)有進(jìn)一步?理解，自身?素質(zhì)也有了?進(jìn)一步的提?高，我發(fā)現(xiàn)?通過西南網(wǎng)?院開放教育?學(xué)到不僅是?知識(shí)技能，?更重要的是?學(xué)會(huì)了一種?新的學(xué)習(xí)方?法，為我終?身的繼續(xù)學(xué)?習(xí)創(chuàng)造了極?好的條件和?基礎(chǔ)。大?學(xué)自我鑒定?晴朗的夜?空中無數(shù)的?星星眨著眼?睛，同學(xué)們?坐在地上唱?著歌曲，哼?著小調(diào)……?這是軍訓(xùn)中?的一幕。烈?日當(dāng)頭，同?學(xué)們個(gè)個(gè)汗?流浹背，卻?還舉著雙臂?，挺著雙腿?，在繩前苦?練正步的姿?勢……這也?是軍訓(xùn)中的?一幕，軍訓(xùn)?中有苦有甜?，有玩笑也?有沖突，我?們班的軍訓(xùn)?生活就在_?__天的訓(xùn)?練和玩笑中?結(jié)束了。?軍訓(xùn)告一段?落，這__?_天讓我們?戀戀不舍，?舍不得集體?的生活，舍?不得叁位嚴(yán)?厲而又和藹?的教官，還?有那湖邊內(nèi)?看不到的美?麗星空……?令人念念不?忘的東西實(shí)?在是太多了?，數(shù)都數(shù)不?清，所有我?們經(jīng)歷過的?都讓人回味?無窮。在?這里不得不?提叁位教官?，他們訓(xùn)練?時(shí)對(duì)我們要?求嚴(yán)格，態(tài)?度一絲不茍?，不容我們?犯重復(fù)的錯(cuò)?誤?？善綍r(shí)?休息的時(shí)候?，他們又成?了我們的伙?伴，我們的?知心朋友。?在生活上，?叁位教官和?管老師就像?我們的父母?，對(duì)我們既?關(guān)心又體貼?，記得每天?晚上管老師?和教官輪流?查房，督促?我們準(zhǔn)時(shí)熄?燈，關(guān)心我?們的冷暖。?還記得最后?一天，一排?教官在寢室?之間來回奔?波，為的是?幫我們疊好?不規(guī)范的被?子。還有在?星光燦爛的?夜晚，大家?圍坐成一圈?，看教官跳?著柔美的蒙?古舞，還有?的……我們?也都記在心?里，教官的?一句話使我?們深深地震?撼，“我沒?有名字，我?的名字叫武?警。”他讓?我們知道了?一位軍人舍?小家為大家?的無私精神?，了解到作?為軍人的一?種自豪。那?種神情，那?種精神是讓?我們所深深?折服的。最?后離開的時(shí)?候教官替我?們提著行李?送大家上車?，那時(shí)心里?的感動(dòng)不是?可以用語言?所能夠表達(dá)?的。也許這?次與教官的?分別將成為?永別，但他?們的精神將?會(huì)在我們心?底扎根，生?長，成為我?們上進(jìn)的動(dòng)?力，這大概?就是教官給?予我們最為?寶貴的東西?吧!軍訓(xùn)?的___天?中，我們一?次次地曬著?太陽，一把?把地流著汗?，一遍遍地?在寢室里喊?著腰酸背痛?，可在訓(xùn)練?場上，沒有?抱怨，只有?堅(jiān)持。大家?都被互相感?動(dòng)著，這種?感動(dòng)轉(zhuǎn)化成?了動(dòng)力，激?勵(lì)著我們堅(jiān)?持到最后。?雖然最后的?名次不怎么?理想，但我?們已經(jīng)盡力?了，沒有留?下遺憾，有?這樣的經(jīng)歷?就足夠了。?在錦繡園?，我們天天?嘮叨著：還?有三天，還?有兩天，還?有一天，可?當(dāng)我們將要?離開的時(shí)候?，卻又有一?股不想離開?的念頭，我?們期盼那最?后的幾個(gè)小?時(shí)過得慢一?點(diǎn)，再慢一?點(diǎn)。也許這?正應(yīng)證了“?擁有時(shí)不懂?得珍惜，失?去時(shí)才后悔?莫及?！边@?句話。人生?就是如此，?由一次次短?促的經(jīng)歷拼?湊而成，親?身體會(huì)時(shí)覺?得如此漫長?，回味起來?卻覺得那么?短促。有?多少淚水，?可以偷偷抹?去，有多少?相處，可以?刻骨銘心;?有多少感動(dòng)?