關(guān)于初中工作計劃模板合集五篇

關(guān)于初中工作計劃模板合集五篇

初中工作計劃篇1

一、指導思想

以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù)，面對全體學生，著眼于學生全面進展和終身進展需要。關(guān)注每一位學生，培育學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，樂觀提倡探究性學習。引導學生主動參加、樂于探究、勤于動手，逐漸培育學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及溝通和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習愛好，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會進展的責任感。

二、教學任務

1.按期初安排，本學期初一年講授義務教育課程標準實驗教材(北師大版)——《生物學》(七班級上冊)，初二年講授義務教育課程標準實驗教材(北師大版)——《生物學》(八班級上、下冊)。

2.抓好初一、二年的生物教學工作，力求達到學校預定的目標。

3.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。

4.繼續(xù)探究教學過程中新的教學模式，樂觀吸取上一年的“課改”閱歷，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。

5.繼續(xù)討論和推廣校本教研的內(nèi)涵和閱歷,充分調(diào)動老師們的樂觀性,發(fā)揮學校教研組群體優(yōu)勢。

三、布置作業(yè)和單元測試

配合教學進度按時完成教材課后設(shè)計的作業(yè)，可適當提示、輔導，定期要求學生上交作業(yè)進行批改，并進行講評。可不需要另外布置作業(yè)，以減輕學生

負擔。期中、期末考之前各進行1次單元考試。期中考試題難度適中，讓好學的學生有較好的成績。期末統(tǒng)考前要留有充分的復習時間。

四、本學期教研活動安排

1.樂觀參加每周的教研組活動。

2.繼續(xù)開展生物課題討論

4.期末繼續(xù)撰寫教學個案及反思和教學論文，在學校進行匯編和參評論文評選活動。

五、課外愛好活動

為了加深和鞏固本學科的知識和豐富學生的課余生活，努力開展多種多樣的課外活動。

初中工作計劃篇2

學校的進展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、生活等工作的老師，是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者。為保障學校教學的正常進行，班主任應該從培育、溝通、指導到考核，制定相關(guān)計劃，充分發(fā)揮班主任職能，力爭使學校管理更上一個新臺階。

時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一個學期。經(jīng)歷了這一個學期的“摸爬滾打”，我和學生之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學習和行為習慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學期的具體情況和本學期的特點，我就如下幾個方面做以計劃:

一、班級基本情況

初一(2)班總?cè)藬?shù)68人，(其中男生41人，女生27人。)寄學生33人，(其中男生19人，女生14人。)通學生35人，(其中男生22人，女生13人。)女生人數(shù)偏少，這對管理上來說增加了一定的難度;寄學生人數(shù)與通學生人數(shù)相當，這又從一定意義上說對整個班級成績的提升起到了一定的樂觀作用。

二、本學期基本工作要點

(一)、確立班級奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。因此我結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標:超越自己，不斷進步。

(二)、確立班級管理目標

1、樹立樂觀向上，團結(jié)和諧的班風，使學生有正氣，有上進心;樂觀參加并努力搞好學校和班級的各項活動;在各方面培育學生素質(zhì)。

2、形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協(xié)調(diào)本班各任課老師，在本學期末爭取有30名以上同學成績進入全鎮(zhèn)學生前300名。

3、樹立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”;加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學校先進班級。

(三)、具體管理方向

1、紀律方面

做好紀律管理記錄，動員全班同學輪流擔任班委，并擔負起班委管理班級的職責，狠抓課堂紀律，加大課間紀律的監(jiān)管，七班級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確。制定自習課紀律。老師加強教育與管理，讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。

2、學習方面

制定計劃，安排對中下學生的輔導，并成立輔導小組。抓住重點，力爭解決問題。平時盡量多向?qū)W生了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績，同時加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，常常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。班主任樂觀參加對學生的復習工作。

3、衛(wèi)生方面

繼續(xù)開展好值日工作，規(guī)范好儀容儀表，進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學校的號召下樂觀帶領(lǐng)學生進行禮貌的學習和評比。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)在規(guī)，范校服穿著的同時，嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學的儀表著裝。開展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學習搞好。本學期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。其它活動方面，在結(jié)束了“五一”之后樂觀準備“五四”活動。

4、心理及其他

監(jiān)控好學生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。同時做好各項活動的工作。

三、措施安排

1、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參加“代班主任”工作，形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋，“代班主任”隨時掌握班級情況，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學會隨時請教、求助班主任。具體如下:

(1)紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長;

(2)學習委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習學習效果等每天及時匯報給班長;

(3)勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長;

(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。

班長對每天情況做好記載，抽7:00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚;對違紀的同學單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學，及時報告給班主任。

2、制定本班班級常規(guī)管理辦法，對常常違規(guī)的學生加強教育和引導，以有利于良好班風的形成。

3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題，及時解決。

4、常常在班上開展有益于學生身心的活動，保持班級活力和培育學生各方面的素質(zhì)。

初中工作計劃篇3

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就會來初中最后的一個學期，初三四班在過去的時間里，團結(jié)全都，奮發(fā)拼搏，取得了比較大的進步，在學習、紀律等各個方面都有了不同程度的提高。面對學校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷，家長與社會的期待還有學生們對各自未來的無限展望，我們深感肩上的擔子很重，這一學期又將是辛苦奮斗的一學期，所以，做好充分的思想準備和細致合理的教學計劃是十分必要的。我們將再接再勵，繼續(xù)爭取更大進步。

一、指導思想

以學校班級管理和德育工作計劃為指導，仔細學習有關(guān)班級管理的理論和文章，仔細抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深化學生群體，關(guān)懷與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培育學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創(chuàng)建良好的班風，促進良好學風的'形成和學生全面健康進展。

九班級是一個關(guān)鍵時期，在九班級第二學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)懷學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培育、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。

學情分析

初三四班現(xiàn)共有學生35人，本班學生的學習習慣需要大力的培育。大部分學生能樂觀參加各項活動，同學之間團結(jié)協(xié)作，但也有少部分學生學習熱情不高，甚至放棄學習。學生學習風氣比較好，個別學生在早讀不愿出聲、不愛交作業(yè)，沒有養(yǎng)成一種良好的學習習慣和風氣，積習難返等等。這一學期將進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。

二、學期目標：

1、加強學生前途理想教育，樹立明確的目標。

2、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

3、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝，聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

4、加強學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

5、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

6、常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。

7、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高。主要措施：

本學期是面臨中考的關(guān)鍵階段，在樂觀落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度；

2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避開安全事故的發(fā)生；

3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標；

4、充分發(fā)揮班干部和團員的作用，常常了解他們的工作情況，指導他們實行正確的方法開展工作；

5、虛心學習他人的先進閱歷，努力改進班務工作方法。

6、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生。

7、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。

8、樂觀調(diào)動學生學習的樂觀性和培育良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

9、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的進展，幫助學生全面提高成績。

10、使得每位學生的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。

11、進一步推動班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。

12、進一步發(fā)揮班干部能力，鼓舞干部大膽工作，指點他們工作方法；培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

13、抓好教學質(zhì)量，密切配合科任老師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢

的落后局面，力爭實現(xiàn)學校的指標任務。

14、加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。

15、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)班級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。

16、樂觀開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓舞幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

17、加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。

初中工作計劃篇4

一、指導思想

仔細學習體育與健康新課程標準，將生命教育理念滲透到新課程中。堅持健康第一的指導思想，旨在促進學生健康成長，激發(fā)學生對體育的愛好，培育學生終身體育意識。在教學中，注重學生的主體地位，發(fā)揮學生的制造力，注重學生的進展；注意個體差異和不同需求，保證每個學生受益。

二、學生現(xiàn)狀分析

因為班級分男女班，八個班的女生年齡在153，335，416歲之間，處于青春進展的高峰期，進展迅速。女生往往比較寧靜，不愛活動。體育與健康理論知識薄弱，鍛煉方法模糊，不知道如何合理鍛煉。因此，本學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇各種教學內(nèi)容，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學生參加活動和學習的需要。因此，有必要改善這種情況，培育女孩樂觀參加體育鍛煉。

三、教材分析

1、從年輕人的需求出發(fā)，不受運動技術(shù)體系的限制。也就是說，學生是主體，玩游戲，開展基礎(chǔ)活動。

2、教材內(nèi)容活潑，生活化，更貼近生活，讓學生樂觀參加。比如仿照兔子跳，青蛙跳等等。多采納游戲教學。

3、整本教材旨在培育學生的基本素質(zhì)，即跑、跳、投的能力，并通過不斷的練習提高他們的靈敏性、反應性和協(xié)調(diào)性。

4、借助多種游戲，學生可以感受到集體和個人的差異，與同齡人建立良好的合作關(guān)系。

四、目標和任務

1、培育良好的體育鍛煉習慣，掌握簡單的鍛煉方法。

2、進展跑、跳、投的基本身體素質(zhì)，提高運動能力。

3、掌握簡單的技術(shù)動作，重視學生的主體地位。

4、養(yǎng)成上體育課的好習慣，提高涵養(yǎng)。

5、體驗集體活動的樂趣，培育團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

五、教學思路和措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學

2、準備每節(jié)課，營造輕松生動的課堂氣氛；課前課后反思。

3、采納多種教學組織形式，如分組教學(異構(gòu)分組、隨機分組等)。)和分段教學等。

4、上課時，要多進行比賽和競賽，在競爭的氛圍中調(diào)動大家的樂觀性，更好地掌握動作技術(shù)。

5、樂觀培育體育骨干，更加注重培育學生的組織能力，突出學生的主體地位。

6、在整個課堂上玩游戲，盡量和學生一起玩，邊玩邊學知識，加強和集體的聯(lián)系。

這學期的考核項目：50米，立定跳遠，前滾，800米

初中工作計劃篇5

一、指導思想：

本學期數(shù)學組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，仔細搞好教學討論、扎實有效開展教研活動，促進老師、學生共同進展.。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率?？偨Y(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。

二、本學期主要工作：

(一)仔細學習課程標準，提高老師自身素質(zhì)。

1.按教導處統(tǒng)一部署，開學初組織本組老師仔細學習數(shù)學課程標準。組織學科老師圍繞教材仔細討論，將學習所得用以指導教學工作。

2.在理論學習的同時，堅持業(yè)務學習，組織全組老師根據(jù)各班級教材特點，討論教材教法，相互溝通閱歷互相學習，互相取長補短，共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理。

1、形成教學常規(guī)檢查的周檢制度。備課組長對本班級老師進行教學常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為備課、聽課和作業(yè)批改，作好記錄，于次周一交教研組長備案。

2、期初、期中和期末各進行一次教學常規(guī)的抽查，由教導處組織進行。

3、配合學校領(lǐng)導值日行政巡課、查課、隨堂聽課制度。

4、科組要堅持每周一次的教研活動和一次班級備課小組活動。

(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研。

以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的討論。堅持集體備課，充分發(fā)揮老師的群體智慧，讓每個老師的聰慧才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一測評。堅持每周一次的備課教研，重點討論教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位老師要上一堂公開課,聽課后仔細評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

(四)開展課題討論

不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關(guān)系到學習是否有成效，老師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培育。在教改方向上，初三班級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教學討論和教學改革，初一班級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培育學生自學能力的實驗。初二班級要以培育優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口,用鼓舞去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓舞各位老師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。

(五)繼續(xù)開展培優(yōu)輔