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-3-小朋友園中班音樂教案《小金魚》含反思【--中班音樂教案】中班音樂教案《小金魚》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓小朋友理解并會認：金魚漂亮這兩個字寶寶，小朋友會讀兒歌，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣，快來看看小朋友園中班音樂《小金魚》含反思教案吧?；顒釉O計背景因小朋友對動物了解較為缺乏，所以制作這個活動?；顒幽繕?、小朋友會讀兒歌。2、小朋友理解并會認：金魚漂亮這兩個字寶寶。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。4、通過肢體律動，感應固定拍。5、培育小朋友的嘗試精神。教學重點、難點重點是會讀，難點是理解兒歌含義。活動預備1、制作小金魚的頭飾2、金魚以及漂亮這兩個字寶寶的字卡活動過程(一)小朋友跟著老師隨著音樂進入教室，并做課前律動。(二)引入課堂(括號里是小朋友說的話)1、小朋友們好，今日老師帶來了一個神奇魔術箱，小朋友們想不想知道魔術箱里有什么啊?(想)好，那我們就一起來看看魔術箱里究竟有什么。老師就從魔術箱里變出一張圖片。2、讓小朋友們觀看圖片。(引出教學掛圖)老師：小朋友們看看，圖上面有什么啊?(金魚)金魚長什么樣子啊?(圓圓的眼睛，大大的肚皮)金魚生活在哪里啊?(水里)那小朋友再想想圖上的小金魚在做什么啊?(玩，做嬉戲)3、引入兒歌(1)老師示范讀(2)小朋友跟讀(3)小朋友跟著老師邊做動作邊讀兒歌4、熟悉字寶寶(1)今日小金魚跟我們玩得很快樂，它們還送了禮物給我們，小朋友們想不想知道是什么禮物啊?(想)出示字卡，小朋友跟讀。(2)嬉戲一(摸摸字卡)老師手里拿著字卡，走到小朋友面前，請小朋友摸摸字卡并讀出字卡上的字寶寶，讀的對的小朋友就用字卡親親他。并把字卡送給讀得棒的小朋友。嬉戲二(送字寶寶回家)老師給每個小朋友發(fā)字卡，并在黑板兩邊貼出金魚、漂亮兩個字寶寶。讓小朋友跟著音樂把字寶寶送回家，并貼在相應的位置。(三)課后總結今日小朋友真棒!小朋友們學習了小金魚這首兒歌，并且還學會了兒歌里的：金魚、漂亮兩個字寶寶，還知道了金魚的樣子，那請小朋友們回去把這首兒歌讀給爸爸媽媽聽，好嗎?(四)現(xiàn)在請小朋友們跟著老師去外面做嬉戲教學反思1、小朋友對本節(jié)課內容把握還可以，字寶寶把握得較好，基本上理解兒歌的含義。2、教具做得不夠好，小朋友不是很感愛好。3、與小朋友的互動較少，應當要多一點。小百科：金魚在我國欣賞魚出口貿易中占有非常重要的地位。金魚體態(tài)美麗、品種繁多，其體色

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