童年的水墨畫教學(xué)設(shè)計_第1頁
童年的水墨畫教學(xué)設(shè)計_第2頁
童年的水墨畫教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

教案授課時間課型新授課課時2課題童年的水墨畫教學(xué)方法講授法教學(xué)目標認知認識本課6個生字，會寫11個生字，正確讀寫詞語表中的詞語。技能有感情地朗讀詩歌。情感學(xué)習《溪邊》，想象詩歌描繪的意境，感受童年生活的快樂。教材分析重點讀寫生字、詞語，想象《溪邊》描繪的意境。難點讀寫生字、詞語，想象《溪邊》描繪的意境。教法講解式學(xué)法討論交流課程資源準備課件教學(xué)過程第1課時教學(xué)流程教師活動及學(xué)習內(nèi)容復(fù)習鞏固復(fù)習上節(jié)課知識點教學(xué)過程一、歌曲導(dǎo)入。1.播放歌曲《童年》。2.老師介紹自己的童年生活，啟示學(xué)生談?wù)勛约旱耐辍?.板書課題：《童年的水墨畫》。二、初讀詩歌，學(xué)習生字。1.指導(dǎo)學(xué)生自讀課文，讀準字音，讀通句子，標記生字。2.出示本課生字，指導(dǎo)學(xué)生用合適的方法識記生字。3.指導(dǎo)書寫：注意“染”的結(jié)構(gòu)，“爽”的筆順等。（教師范寫）4.教師檢查學(xué)生生字詞的掌握情況。三、學(xué)習《溪邊》。1.指導(dǎo)學(xué)生用不同的形式朗讀詩歌，讀出詩的韻味。2.說說詩中描繪的畫面。3.理解“忽然撲騰一聲人影碎了”是怎樣的一幅畫面。四、賞讀深化。1.組織學(xué)生再讀詩歌，感受詩歌的語言美。2.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際談體會。課堂練習熟讀《溪邊》課堂小結(jié)通過本文的學(xué)習，你有哪些收獲？板書設(shè)計童年

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