畢業(yè)生頂崗實習自我鑒定范文

畢業(yè)生頂崗?實習自我鑒?定范文帶?著對未來的?憧憬和希望?，來到了_?__幼兒園?，隨著時間?飛逝，實習?生活的結(jié)束?，讓我真正?的感受到了?作為一名幼?師的不易。?這次實習也?讓我收益頗?豐、受益匪?淺。俗話?說：萬事開?頭難。進園?實習初期，?我感到了很?大困難，毫?無工作經(jīng)驗?的我，面對?新工作，面?對性格各異?的孩子，的?確很難。?我覺得毫無?頭緒，不知?道到底該從?哪里下手，?看著師姐們?輕輕松松的?帶著寶寶開?展各種活動?，做著一個?又一個的游?戲，看著孩?子們一張張?興奮、熱情?高漲的小臉?，我深深地?被感染著，?我努力地去?學習，嘗試?獨立帶孩子?，經(jīng)過幾次?之后，我的?緊張心理才?逐步退去，?慢慢的融入?這個小集體?當中。在?實習過程中?，讓我懂得?了要因人施?教，面對不?同的幼兒要?用不同的方?法，每個孩?子都有自己?的差異，有?自己獨立的?內(nèi)心小世界?，而作為他?們老師，要?想真正走進?孩子們的內(nèi)?心小世界，?不用心去了?解去發(fā)現(xiàn)捕?捉他們的閃?光點是不行?的，每個孩?子都有他的?可愛之處以?及不足之處?，要想幫助?他們改正缺?點，不僅要?關(guān)心和照顧?幼兒，和幼?兒家長的溝?通也非常的?重要，在實?習期間我試?著與家長打?交道，與他?們交流幼兒?在園以及在?家的各種表?現(xiàn)，實習讓?我獲得了很?寶貴的東西?。在教工?幼兒園的每?個教室都有?幼兒一日生?活常規(guī)時間?表及主班配?班老師的工?作分工，在?實習期間我?嚴格按照時?間表，配合?所在班老師?認真做好一?日生活常規(guī)?工作。最?初，保教工?作時，我虛?心請教老教?師和師姐們?，積極配合?他們工作。?戶外活動?提醒幼兒注?意安全，熱?時：提醒幼?兒減衣服，?喝水時不擁?擠，不說話?，以免被水?嗆到。吃飯?時小心被燙?，安靜進餐?，不挑食。?洗手時用肥?皂，消毒殺?菌，睡覺時?要蓋好被子?，我們都要?檢查一下幼?兒是否蓋好?被子，以免?受涼。盡?自己最大的?努力照顧好?每一個幼兒?。細心、耐?心的幫助每?一個幼兒并?教給他們一?些簡單的生?活小常識、?小竅門，幫?助幼兒提高?生活自理能?力，讓孩子?在幼兒園感?受到更多的?溫暖，讓每?個幼兒真正?愛上幼兒園?，喜歡幼兒?園。充滿愛?心與童趣的?氛圍，在玩?樂中找到真?正樂趣、不?斷的增長知?識。要成?為一名合共?的幼兒教師?，除了要有?良好的教學?經(jīng)驗外，最?重要的是隨?機應(yīng)變幼兒?各種怪異的?提問，我吸?取周圍教師?的先進經(jīng)驗?，提高自己?的水平。不?能對此疏忽?!知識和經(jīng)?驗都不是天?上掉下來的?。只有不斷?的吸取、提?高!家長才?會放心把孩?子完全交給?你。完全?信賴于你。?充分信任你?。并且做到?不怕苦，不?怕臟，像母?親一樣關(guān)心?和愛護他們?，經(jīng)過這次?實習，三個?月里：讓我?真正的了解?幼兒老師是?那么的不容?易。真是：?哎，做什么?都不容易啊?~曾經(jīng)以?為帶幼兒是?什么人都能?上任的。?可做起來是?如此之難!?回顧與孩子?們一起走過?的日子，和?孩子們一起?的喜怒哀樂?，想想要分?開。實習也?落幕尾聲。?幼教工作?是一個繁瑣?而又辛苦的?事情，需要?幼教工作者?耐心、細心?、愛心、責?任心并重，?缺一不可，?總之，教師?是一個崇高?而神圣的職?業(yè)，要當一?名好幼教不?容易啊~在?此次實習中?，我也看到?了我自己不?足之處，社?會的不斷進?步使幼兒園?對幼兒教師?的要求是越?來越高。?我愿意用我?的所有熱情?與愛心，換?取孩子們的?開心以及家?長的誠心，?實習間：讓?我增長了見?識，做老師?難，做個幼?兒老師難上?加難，我要?在今后的工?作中，不斷?的充實自己?，全身心投?入到未來的?幼兒教育事?業(yè)。這就是?我這幾個月?的實習過曾?，想要當一?名好教師不?容易。總?之為了以后?努力吧!!?加油!畢?業(yè)生頂崗實?習自我鑒定?范文（二）?實習是我?們師范生即?將踏上漫漫?人生征途的?標志，是人?生的另一個?起點，對我?們的生涯規(guī)?劃有著重要?的意義。通?過三個月的?實習，我得?到了一次較?全面的、系?統(tǒng)的鍛煉，?也學到了許?多書本上所?學不到的知?識和技能。?這一次實?習是我真正?以一名人民?教師的身份?走上了講臺?。帶給我最?初、最大的?感受是，講?臺下坐著的?不再是與我?們一起在微?格教室訓練?的同學，而?是真正的學?生。他們?不會像自己?的同學那樣?隨意附和、?快捷地回答?我提出的問?題，而是真?正地思考和?等待著我的?解答。面對?幾十雙渴求?知識的眼睛?，我只能精?心備課、認?真組織，用?真誠的心對?待每一個同?學，用清晰?的話講解好?每一個問題?，用深切的?情表達每一?個核心思想?。教師既?要講授知識?，又要管理?課堂紀律，?并且與學生?進行個別交?流。剛開始?時因為心情?特別緊張，?經(jīng)驗不足和?應(yīng)變能力不?強，課堂出?現(xiàn)了“講課?重點不突出?，教學思路?不流暢，師?生配合不夠?默契”等問?題。針對?出現(xiàn)的問題?，各位老師?對我進行了?耐心而細致?的指導，并?提議要多向?經(jīng)驗豐富的?教師們學習?，多研究教?材和其他教?學資料，并?且面對面地?指出教案的?不足以及上?課時存在的?缺點。經(jīng)?過多次實戰(zhàn)?的磨練，現(xiàn)?在的我已經(jīng)?基本能夠駕?馭課堂，勝?任教師的角?色了。雖然?我還有很多?做的不是很?好的地方，?但這次實習?真的讓深深?的體會到教?師工作的辛?勞，也深刻?理解了教學?相長的，使?我的教學理?論變?yōu)榻虒W?實踐，使虛?擬教學變成?真正的面對?面的教學。?課堂上若?學生對我的?提問有所反?應(yīng)的話，就?是對我最大?的回報。因?此，在課堂?上必須注意?學生的反應(yīng)?。與此同時?，要隨時掌?握學生的學?習情況，分?析原因，從?而改進自己?的教學方法?和確立教學?內(nèi)容。這?次實習使我?深刻地體會?到要想成為?一名優(yōu)秀的?教師，不僅?要學識淵博?，其它各方?面如語言、?表達方式、?心理狀態(tài)以?及動作神態(tài)?等等都是很?重要的。?站在教育的?最前線，真?正做到“傳?道、授業(yè)、?解惑”，是?一件任重道?遠的事情，?我更加需要?不斷努力提?高自身的綜?合素質(zhì)和教?學水平。?在校領(lǐng)導及?教務(wù)處等有?關(guān)部門的關(guān)?心下，在實?習學校的大?力支持和幫?助下，在老?師們的耐心?細致的指導?下，本次實?習取得了圓?滿成功。?這次實習，?我用自己的?辛勤汗水品?嘗了教師這?一職業(yè)的甘?苦，懂得了?為人師的責?任，積累了?寶貴的經(jīng)驗?教訓，為今?后走上教育?崗位、獻身?教育事業(yè)打?下了堅實的?基礎(chǔ)。畢?業(yè)生頂崗實?習自我鑒定?范文（三）?作為一名?即將畢業(yè)的?大學生，我?實習的目的?很明確，就?是獲取工作?經(jīng)驗，將理?論與實際工?作相結(jié)合，?所以第一天?我就下定決?心要好好干?。走進公?司的那一時?刻，我就感?受到那種很?強烈的工作?氛圍，無論?是從墻上張?貼的圖片和?標語以及各?種報表和數(shù)?據(jù)，都給我?很大的新意?，我想這也?許就是我想?要的生活，?一種不斷挑?戰(zhàn)自我，實?現(xiàn)自我的工?作。由于?剛剛從學校?來到公司，?作為一名新?人，盡快熟?悉崗位職責?和業(yè)務(wù)流程?是十分必要?的，在這里?我感受到自?己的不足。?因為學校學?的是書本的?知識，只是?停留在理論?上，但在平?時的工作中?，理論有時?候是用不上?的，所以處?理好這樣的?轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵?。經(jīng)過九?天的實習，?漸漸地我對?公司運輸生?產(chǎn)的整個操?作流程有了?一個較完整?的了解，盡?管崗位職能?與所學專業(yè)?仍有較大的?差距。通過?實習，我拓?寬了自己的?知識面，現(xiàn)?把學習體會?總結(jié)如下：?此次畢業(yè)?實習，我領(lǐng)?悟了理論?與實踐的結(jié)?合才是硬道?理，掌握了?運用所學知?識解決處理?實際問題的?方法和技巧?，學會了與?員工同事相?處溝通的有?效方法途徑?，積累了處?理有關(guān)人際?關(guān)系問題的?經(jīng)驗方法，?同時我體驗?到了社會工?作的艱苦性?。實習中?也暴露出自?己的很多缺?點和不足，?我想這對我?以后的工作?和發(fā)展都是?有較大限制?的。人們常?說，大學是?個象牙塔。?確實，學?校與職場、?學習與工作?、學生與員?工之間存在?著巨大的差?異。從校園?走向社會，?在這個轉(zhuǎn)換?的過程中，?人的觀點、?行為方式、?心理等方面?都要做適當?的調(diào)整。所?以，不要老?抱怨公司不?愿招聘應(yīng)屆?畢業(yè)生，有?時候也得找?找自己身上?的問題。?而這次實習?提供了這樣?一個機會，?讓我接觸到?真實的職場?，有了實習?的經(jīng)驗，以?后畢業(yè)工作?時就可以更?快、更好地?融入新的環(huán)?境，完成學?生向職場人?士的轉(zhuǎn)變。?在實習的?那段時間，?也讓我體會?到從工作中?再拾起書本?的困難性。?每天較早就?要上班工作?，晚上按時?下班回家，?深感疲憊，?很難再有精?力靜下心來?看書。這讓?我更加珍惜?在學校的時?光。實習?工作已經(jīng)劃?上了句號，?但留在心中?的回憶與感?受卻是久久?難以忘懷的?。在這九天?中，我緊張?過，努力過?，開心過，?醒悟過，自?信過。這?些從未有過?的經(jīng)歷讓我?進步，成長?了許多，學?到了一些在?學校未曾學?過的東西。?接下來需要?做的就是調(diào)?整心態(tài)，踏?實勤奮地進?入到自己的?下一個角色?，做好自己?的階段規(guī)劃?，樹立遠大?的理想，并?為之努力奮?斗。對于?人生中初試?職場的經(jīng)歷?實習，每個?大學生有太?多辛酸體味?，也許在某?年以后你會?為今日的風?采而驕傲，?但那段殷實?的日子總讓?你回味什么?，試圖寫下?點什么。?畢業(yè)生頂崗?實習自我鑒?定范文（四?）實習的?兩個月很快?接過去了，?回憶實習過?程我的心情?此起彼伏，?現(xiàn)將實習自?我鑒定如下?：在教學?方面：在教?法上注重啟?發(fā)學生，培?養(yǎng)學生思維?的發(fā)散性，?提高學生的?力，豐富學?生的知識，?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新的精神?。在教課過?程中抓好課?堂紀律，加?強對紀律和?組織性較差?的學生的教?育等。我們?在一起實習?的幾個還經(jīng)?常坐在一起?討論教學方?法和經(jīng)驗，?取他之長補?己之短。?作為一個美?術(shù)老師，我?要收集很多?素材和教學?用具，不能?只用一支筆?。我虛心聽?取老師和的?意見，盡我?最大的努力?認真上好每?一節(jié)課。?我很慶幸我?和同學們的?關(guān)系很融洽?。同時我在?教學中也發(fā)?現(xiàn)自己很多?的不足。比?如：授課的?邏輯性不強?，解釋性語?言太多，對?于學生提出?的問題有時?自己知道是?但是表達不?到位，對于?授課的節(jié)奏?把握不是很?好，有時三?十分鐘的課?不到二十分?鐘就結(jié)束了?。此外，語?速也有點快?。在方面?：我們幾個?人在一起吃?飯、打飯、?打水……我?從來沒有想?到雖然幾個?不認識的人?在這么短的?時間里能熟?識到這種程?度。我們經(jīng)?常在一起說?笑，談?wù)勗?學校的時候?的事情，說?我們第一次?見面時的印?象等。我和?這里的老師?關(guān)系也非常?好，我們經(jīng)?常在一起打?籃球、聊天?等。這的?學生也很有?禮貌，即使?我沒有教他?們，可見面?后仍很客氣?得打招呼。?跟我教的那?關(guān)系就更好?了。雖然這?樣但我還是?有時跟他們?保持一定的?距離，記得?老師說過我?們既要有親?和力又要有?威嚴感。這?次實習對我?的社會經(jīng)驗?、人際關(guān)系?也有很大的?幫助。在?學習方面：?我的課程安?排地較滿，?每天都要給?學生上課，?尤其是初三?的畢業(yè)生。?他們面臨的?是人生的一?次轉(zhuǎn)折，這?需要提高繪?畫技能。我?想他們和我?一樣：一個?是畫畫為了?升學，一個?是想找到一?個好的工作?。每天我都?和學生們一?起畫畫，給?同學們改畫?。這樣不?僅能幫助學?生，同時也?能提高鞏固?我自己的基?礎(chǔ)能力。在?給初一上課?的時候，我?也經(jīng)?？匆?些東西希望?能緊跟學生?的思維方式?，從中我得?到了很多寶?貴的東西。?課余時間我?會看一些從?學校帶來的?專業(yè)書籍等?。在短短?的兩個月里?，我學到了?很多東西。?這比在學校?這么長的時?間里學到的?更精彩、更?豐富。但同?時也讓我感?到自己以前?學習得不夠?認真等一些?問題，回校?后一定要認?真總結(jié)為以?后的學習做?一個系統(tǒng)而?縝密的計劃?和安排。?這次實習使?我加深了對?教師工作的?認識和了解?，進一步鞏?固與發(fā)展了?專業(yè)理論知?識，培養(yǎng)了?獨立從事美?術(shù)教學及教?育研究工作?的能力，堅?定了我從事?教育工作的?理念。我?希望我們學?院以后能多?與中學聯(lián)系?并和他們建?立長期的關(guān)?系有利于開?展一系列的?合作。包括?課題的研究?開發(fā)、教學?設(shè)計、學科?的建設(shè)等等?，并把這些?任務(wù)都布置?給我們，這?樣我們才能?更好地學以?致用，同時?也可以為我?們教育技術(shù)?做一個很好?的宣傳。?總之，要給?我們實踐的?機會，我會?在接下來的?時間里認真?總結(jié)，為將?自己塑造成?一個符合時?代要求的教?師而不懈努?力!畢業(yè)?生頂崗實習?自我鑒定范?文（五）?___年_?__月__?_日，我在?___小學?實習了一天?。在一天內(nèi)?，我上了_?__節(jié)課，?作為實習班?主任，帶領(lǐng)?學生參加鍛?煉，帶領(lǐng)該?班學生參加?運動會，讀?報、課間操?時維持秩序?，做了幾名?后進生的細?致的思想工?作，籌辦了?“學會關(guān)愛?”主題班會?。在整個實?習期間，我?本著對學生?負責的態(tài)度?盡全力做好?每一件事情?。這次實?習令我感受?頗多。一方?面，我深感?知識學問浩?如煙海，使?得我不得不?晝夜苦讀;?另一方面我?也深深地體?會到教學相?長的深刻。?比如在我從?事教育教學?活動時。?在我第一次?深入課堂時?，我就遇到?了許多師范?學校里沒學?過、沒想過?的難題。即?當自任口才?出眾的我繪?聲繪色地講?完一節(jié)課后?，我問學生?：“你們聽?完課，印象?最深的是什?么?”學生?面面相覷，?茫然無語。?學生何以如?此呢?在我?看來主要是?由于學生沒?有學習的興?趣。要做?到在快樂中?學習，不能?孤立地營造?活躍的課堂?氣氛，搞花?架子，而應(yīng)?該從教學內(nèi)?容中找到學?生的興奮點?。課前準備?一定要充分?。有課時，?我往往是凌?晨三、四點?就起床備課?，查資料，?寫教案，直?到上課前還?在考慮各種?細節(jié)問題。?盡管如此，?我還是覺得?如果準備時?間充裕的話?，講課時會?發(fā)揮得更好?。老師講?課時聲音要?洪亮，要有?一股氣勢，?要有較好的?氣質(zhì)。我給?自己定位為?清剛之氣：?直率、真摯?、剛強而不?失溫和。我?認老師一定?要有一點硬?氣，這樣言?傳身教，有?利于學生的?性格發(fā)展。?提問后應(yīng)?給學生充分?的思考時間?，這一點我?做得不夠，?往往問題一?說，就要學?生舉手回答?，而且我的