師范生自我鑒定五篇模板

師范生自我?鑒定五篇模?板陽春三?月，我們小?組順利地完?成了去中學(xué)?的實(shí)習(xí)。通?過這次實(shí)習(xí)?(也極有可?能是我一生?在大學(xué)中的?一次教育實(shí)?習(xí))，我認(rèn)?為，不僅使?我掌握了基?本的教學(xué)技?能，更重要?的是提高了?與他人交際?的能力，以?及在生活中?應(yīng)盡的責(zé)任?，為以后步?入社會(huì)積累?了一定的經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)。?首先通過?本次實(shí)習(xí)，?我感覺到不?僅僅是在教?育教學(xué)中，?在社會(huì)生活?中的各個(gè)方?面，大事小?事只有做好?充分的準(zhǔn)備?。這種準(zhǔn)備?應(yīng)當(dāng)是多方?面的：既要?備自己，又?要備他人;?既要備事件?提前，又要?備事件滯后?;既要備突?發(fā)事件，又?要備平平淡?淡。只有做?好充分的準(zhǔn)?備，才有可?能走向成功?。機(jī)遇總是?垂青于那些?有準(zhǔn)備的人?。其次，?通過本次實(shí)?習(xí)，與人交?際的能力，?我自認(rèn)為上?升了一個(gè)臺(tái)?階。第一?堂課前，我?的心嘭嘭直?跳。但一旦?走上了講臺(tái)?，恐懼心理?莫名其妙地?跑到了九霄?云外去了，?然后順利地?講課。還有?，就是當(dāng)偶?爾講錯(cuò)時(shí)，?我會(huì)拿太緊?張當(dāng)借口，?這樣會(huì)緩和?尷尬的氣氛?。另外，我?發(fā)現(xiàn)與中學(xué)?教師交流的?也很順利，?這除了認(rèn)真?、坦誠的態(tài)?度外，也與?實(shí)習(xí)一個(gè)月?練出的膽量?密不可分。?再次，實(shí)?習(xí)期間，我?組織了高一?十班與本班?同學(xué)的足球?聯(lián)賽。這無?疑在拉近師?生關(guān)系上起?到了關(guān)鍵的?作用。球賽?結(jié)束后，我?們負(fù)責(zé)球員?的后勤工作?(打開水、?賣水)，雖?然花錢不多?，卻讓我們?感到很快樂?。最后，學(xué)?生離開時(shí)，?一句注意安?全出自我的?口中，我確?實(shí)感到肩上?的擔(dān)子不只?是這一句話?，而是語言?無法表達(dá)得?發(fā)自內(nèi)心地?對(duì)自己學(xué)生?的呵護(hù)和關(guān)?愛。還有?，那就是在?高一三班、?四班與十班?的交流會(huì)。?通過師生交?流會(huì)，師生?感到毫無距?離和代溝可?言。我們幾?位實(shí)習(xí)教師?毫無保留的?傳授了自己?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，積極鼓勵(lì)?他們學(xué)習(xí)的?態(tài)度，使學(xué)?生感到考上?大學(xué)并不難?，只要通過?努力，一定?會(huì)順利過關(guān)?。當(dāng)然，我?們還為學(xué)生?上演了一人?一首歌，這?更是師生親?密無間。最?后，感到遺?憾的事，我?們的實(shí)習(xí)時(shí)?間太短，自?己的教學(xué)風(fēng)?格還沒能進(jìn)?一步完善，?教學(xué)能力沒?能進(jìn)一步提?高。教態(tài)仍?有需要改進(jìn)?的地方。?以上，便是?我的師范生?實(shí)習(xí)自我鑒?定。我想，?通過本次實(shí)?習(xí)，我們?nèi)?得的少許經(jīng)?驗(yàn)，要保留?下來記錄下?來。所犯的?錯(cuò)誤，總結(jié)?的教訓(xùn)，更?要記住，作?為避免以后?再犯的警鐘?，為以后步?入社會(huì)打下?基礎(chǔ)。師?范生自我鑒?定（篇2）?作為一名?新教師，面?臨的就是新?課程的教學(xué)?。在一段時(shí)?間的教學(xué)過?程中，我發(fā)?覺：面臨新?課程，教師?首先就是要?轉(zhuǎn)變自己的?角色。在傳?統(tǒng)的教學(xué)過?程中，教師?只是一個(gè)教?書匠，是知?識(shí)的傳授者?，但新課程?要求教師是?學(xué)生學(xué)習(xí)的?組織者，要?為學(xué)生提供?合作交流的?空間和時(shí)間?。作為教師?還應(yīng)成為學(xué)?生活動(dòng)學(xué)習(xí)?的引導(dǎo)者，?不是把所有?的知識(shí)強(qiáng)灌?給他們，而?是要引導(dǎo)他?們?nèi)绾稳W(xué)?習(xí)。作為我?們剛分配的?年輕新教師?，更應(yīng)該從?“師道尊嚴(yán)?”的架子中?走出來，要?成為學(xué)生的?參與者，隨?時(shí)觀察學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?，與他們交?流，傾聽他?們的心聲。?只有走進(jìn)學(xué)?生的世界才?能拉近學(xué)生?與自己的距?離，成為學(xué)?生的伙伴，?讓他們與自?己交流。?在教材的內(nèi)?容上，新編?的新教材與?原本的教材?相比有很大?的改動(dòng)，更?注重了學(xué)生?思維能力的?開發(fā)。對(duì)于?我們要充分?的了解教材?，要備教材?，創(chuàng)造性地?使用教材，?在使用的時(shí)?候要輸入自?己的教學(xué)特?色，自己的?思維和想象?。教材不等?于教學(xué)內(nèi)容?，教學(xué)內(nèi)容?大于教材，?所以在備課?的同時(shí)要將?教材的知識(shí)?加以重新的?組合，選取?更好地內(nèi)容?并進(jìn)行加工?，充分有效?地將教材的?知識(shí)激活，?豐富自己的?課堂。同時(shí)?，新課程常?用的是要拓?展學(xué)生的思?維想象，不?能死教，所?以在這同時(shí)?還要?jiǎng)?chuàng)造性?地理解，開?發(fā)教材，以?鍛煉學(xué)生的?想象力和各?種不同的思?維。充分?地備課示教?好課關(guān)鍵，?但如何把握?好課堂也是?很重要的'?。學(xué)習(xí)的過?程是自我生?成的過程，?這種深沉是?他人無法取?代的。學(xué)生?在學(xué)習(xí)的過?程中，不是?簡單被動(dòng)地?接受信息，?而是對(duì)外部?信息的主動(dòng)?選擇、加工?和處理。所?以課堂上不?能滿堂灌，?而應(yīng)通過提?問去起把他?們，給他們?充分想象的?空間，發(fā)展?他們的思維?。最后我?認(rèn)為，教學(xué)?活動(dòng)必須建?立的學(xué)生的?認(rèn)識(shí)發(fā)展水?平和已有的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基?礎(chǔ)之上，體?現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)?的過程是在?教師的引導(dǎo)?下自我構(gòu)建?自主生成的?過程。新課?程關(guān)注學(xué)生?的全面發(fā)展?，不僅僅關(guān)?注學(xué)生的知?識(shí)和技能的?獲得情況，?更關(guān)注學(xué)生?學(xué)習(xí)的過程?、方法以及?相應(yīng)的情感?態(tài)度和價(jià)值?觀等方面的?發(fā)展，只有?這樣，才能?培養(yǎng)出適合?社會(huì)發(fā)展的?創(chuàng)新人才。?以上是我?在一年的教?學(xué)生活中的?一點(diǎn)體會(huì)。?作為剛剛走?上工作崗位?的年輕教師?，還應(yīng)不斷?地充實(shí)自己?，不斷學(xué)習(xí)?與思考，使?自己盡快地?成長。師?范生自我鑒?定（篇3）?___月?___日上?午，我們?cè)?云縣教育局?參加了頂崗?支教實(shí)習(xí)會(huì)?議。會(huì)議結(jié)?束后，我們?在實(shí)習(xí)學(xué)校?校長的帶領(lǐng)?下踏上了去?往實(shí)習(xí)學(xué)校?—云縣大寨?中學(xué)的客運(yùn)?車。同行的?還有兩位來?自曲靖師院?去大寨小學(xué)?實(shí)習(xí)的學(xué)生?以及小學(xué)的?校長。頂崗?支教實(shí)習(xí)生?活就從這時(shí)?開始了。?在客運(yùn)車上?，大家在一?起有說有笑?，石校長向?我們介紹了?學(xué)校的一些?相關(guān)情況。?看著車窗外?的風(fēng)景，連?綿的大山，?茂密的森林?，我的心情?很復(fù)雜，有?點(diǎn)擔(dān)心，更?多的是興奮?和激動(dòng)。_?__小時(shí)的?車程終于結(jié)?束了，意味?著目的地—?—大寨中學(xué)?到了。從?小在西域的?鄉(xiāng)村長大，?第一次來到?大山里的小?鎮(zhèn)，很快，?實(shí)習(xí)學(xué)校那?層神秘的面?紗終于被解?開了。到達(dá)?學(xué)校是下午?二點(diǎn)，看到?教學(xué)樓和校?園里的那些?學(xué)生，我又?想起了很多?往事。學(xué)?校的相關(guān)人?員為我們安?排了宿舍，?我趕緊打點(diǎn)?好了床鋪和?衣物。宿舍?雖然條件簡?陋，但寬敞?明亮。隨后?我們找學(xué)校?的校長辦理?交接手續(xù)，?校長給我們?安排了實(shí)習(xí)?指導(dǎo)老師，?我主要擔(dān)任?八年級(jí)15?6、157?、___班?的生物課的?教學(xué)工作，?其中___?班是我實(shí)習(xí)?班主任的班?級(jí)。另外因?為學(xué)校有一?位語文老師?生病請(qǐng)假，?所以校長又?讓我兼任了?___班的?語文課。?很快一天就?過去了，晚?上躺在床上?，思考了很?久，也想了?很多。第?二周開始，?語文課的任?務(wù)完成了，?又開始上九?年級(jí)___?班的化學(xué)課?，并且是全?校最出名的?班級(jí)的化學(xué)?課。在實(shí)?習(xí)期間，我?們的主要任?務(wù)是班主任?工作和教學(xué)?工作。一?、班主任工?作(一)?在工作準(zhǔn)備?方面首先?我得較快的?了解整個(gè)班?級(jí)的情況特?點(diǎn)。我應(yīng)該?用自己的眼?睛用心去觀?察了解這個(gè)?班級(jí)，了解?學(xué)生，畢竟?我們面對(duì)的?還是學(xué)生，?這也是對(duì)我?工作的一個(gè)?考驗(yàn)。接下?來我就通過?班委會(huì)議了?解了班級(jí)的?一些日常工?作以及班委?的一些職責(zé)?。其次，?我能較快的?熟悉和掌握?學(xué)生的情況?。為了增進(jìn)?對(duì)學(xué)生的了?解，我抓住?一切肯能的?機(jī)會(huì)和他們?接觸交流。?除了上課時(shí)?間，我一直?是跟班的。?剛開始幾天?，學(xué)生都不?怎么和我說?話，都非常?被動(dòng)。我發(fā)?現(xiàn)自己好象?很難融入這?個(gè)班級(jí)，原?因是彼此還?不了解，這?時(shí)我應(yīng)該采?取主動(dòng)，通?過關(guān)心他們?的學(xué)習(xí)、生?活情況，慢?慢的和他們?交流。通過?自己的主動(dòng)?以及對(duì)他們?的關(guān)心，學(xué)?生也逐漸放?開來了，都?愿意主動(dòng)找?我交流了。?師生之間就?應(yīng)該多交流?，只有這樣?，你才能了?解學(xué)生。?(二)在班?級(jí)日常管理?方面我在?指導(dǎo)老師的?指導(dǎo)下，輔?助他主持日?常工作并組?織了一次班?級(jí)活動(dòng)。我?更多的是監(jiān)?督學(xué)生的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律以?及衛(wèi)生。在?監(jiān)督的同時(shí)?，給他們講?一些道理，?能結(jié)合他們?的年齡特點(diǎn)?進(jìn)行思想道?德教育。比?如早自修的?作業(yè)上交，?很多同學(xué)每?次過來不是?說自己忘了?做作業(yè)就是?說不會(huì)做的?理由來不寫?作業(yè)。通過?自己對(duì)他們?的監(jiān)督及必?要的思想教?育，一部分?同學(xué)能很好?的改掉不寫?作業(yè)的習(xí)慣?。特別是我?們班的楊學(xué)?先，每次作?業(yè)都是空白?，到了后來?都是他主動(dòng)?把作業(yè)本給?我，看到上?面寫滿滿的?，我非常高?興。我想他?們還是學(xué)習(xí)?態(tài)度不夠端?正，學(xué)習(xí)主?動(dòng)性不夠，?像此類學(xué)生?就需要我們?的監(jiān)督和引?導(dǎo)。除了作?業(yè)，還有衛(wèi)?生打掃，女?生普遍比較?認(rèn)真積極，?而有部分男?生就非常偷?懶，總是推?推拖拖。?(三)在班?級(jí)活動(dòng)方面?開展活動(dòng)?，學(xué)生是主?體，因此開?展的活動(dòng)就?應(yīng)該迎合學(xué)?生的興趣。?在一開始，?我就在學(xué)生?中展開一些?調(diào)查，詢問?他們喜歡開?展什么體育?比賽，以及?什么性質(zhì)的?班會(huì)。通過?收集學(xué)生的?意見，我組?織___班?和___班?進(jìn)行了一場?籃球比賽。?我想通過這?個(gè)比賽能夠?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力，為?了更好的準(zhǔn)?備這場比賽?，我結(jié)合我?自己所擅長?的籃球知識(shí)?，指導(dǎo)學(xué)生?展開了一些?訓(xùn)練，這些?訓(xùn)練非常有?效果。最后?我擔(dān)任__?_班的教練?，臨場指揮?，___班?以31：1?5的絕對(duì)優(yōu)?勢贏得了勝?利。在比賽?過程中，男?生在場上頑?強(qiáng)拼搏，女?生在場下加?油助威，很?好的體現(xiàn)了?班級(jí)的凝聚?力。(四?)主題班會(huì)?在__?_月份，我?組織了兩次?主題班會(huì)，?第一次的主?題是：從_?_撞船事件?談愛國主義?教育。在整?個(gè)班會(huì)過程?中，首先使?同學(xué)們?cè)敿?xì)?地了解了_?__撞船事?件及相關(guān)背?景，進(jìn)一步?指出事件的?本質(zhì)原因是?中日雙方乃?至中美兩國?的綜合國力?方面有很大?的差距。告?誡同學(xué)們青?少年要認(rèn)真?讀書，肩負(fù)?起振興中華?的責(zé)任，為?中華崛起積?蓄力量。學(xué)?生在班會(huì)上?積極發(fā)言，?各抒己見，?起到了很好?的教育效果?。第二次?班會(huì)的主題?是：感恩。?這次班會(huì)也?很成功，尤?其是觀看了?一橫老師的?演講視頻后?，很多學(xué)生?都深受感動(dòng)?，多名學(xué)生?暢談了自己?的想法，深?悟到了父母?對(duì)自己的關(guān)?愛，懂得了?要去感恩關(guān)?愛和幫助自?己的每一個(gè)?人。二、?教學(xué)工作?在實(shí)習(xí)期間?，我主要擔(dān)?任了八年級(jí)?156、1?57、__?_班的生物?課以及九年?級(jí)___班?化學(xué)課的教?學(xué)工作。在?實(shí)習(xí)的第一?周還曾擔(dān)任?了___班?語文課的教?學(xué)工作。在?實(shí)習(xí)過程中?，我人生第?一次正式站?在講臺(tái)上上?的第一節(jié)課?是語文課，?題目是《記?承天寺夜游?》。在備課?時(shí)，語文是?我擅長的課?目。所以我?就參考教師?用書，備好?了第一節(jié)語?文課。后面?的幾節(jié)語文?課，我先后?講授了《觀?潮》等古文?，___班?的語文老師?也聽了一節(jié)?課，并對(duì)我?進(jìn)行了指導(dǎo)?。生物課則?在指導(dǎo)老師?俸老師的指?導(dǎo)下，進(jìn)行?了備課、講?課。剛開始?的幾節(jié)課，?我對(duì)時(shí)間把?握的不好，?有一節(jié)課內(nèi)?容沒有講完?。九年級(jí)_?__班的化?學(xué)課則是“?奉命于危難?之際|”，?因?yàn)橐晃换?學(xué)老師請(qǐng)了?長假，所以?我們就接替?了她的工作?。因?yàn)榛瘜W(xué)?是畢業(yè)班的?課程，所以?我格外用心?，化學(xué)是我?最擅長的課?目。在教學(xué)?過程中，我?耐心的講解?每一個(gè)知識(shí)?點(diǎn)和每一道?習(xí)題，雖然?是全校最差?的班級(jí)，但?在兩次考試?后，___?班的化學(xué)成?績和其他班?的相比差不?了多少。并?且年紀(jì)前十?名的學(xué)生有?兩個(gè)就在_?__班。后?來我參與了?理化生教研?組的聽評(píng)課?，其他老師?聽了我的生?物和化學(xué)各?一節(jié)課，聽?課后，教研?組的老師給?了我很多建?議，獲益匪?淺。在整個(gè)?實(shí)習(xí)過程中?，在指導(dǎo)老?師的指導(dǎo)下?我完成了八?年級(jí)___?班、___?班及___?班的生物課?教學(xué)工作共?計(jì)六章十一?節(jié)___課?時(shí)和期末復(fù)?習(xí)___課?時(shí)。還完成?了九年級(jí)_?__班化學(xué)?包括課程內(nèi)?容共計(jì)五單?元二十節(jié)_?__課時(shí)和?考前復(fù)習(xí)_?__課時(shí)。?在教學(xué)過程?中，我遇到?了諸如學(xué)生?反映聲音不?夠洪亮等問?題。我認(rèn)真?聽取學(xué)生、?指導(dǎo)老師及?其它老師的?意見和建議?，不斷的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)，努力地?完善自己的?不足之處。?除了日常?的教學(xué)工作?外，我還了?解了學(xué)校和?學(xué)生的其它?情況，還有?當(dāng)?shù)氐娜宋?特點(diǎn)和風(fēng)俗?習(xí)慣。在教?學(xué)中，我除?了講解課本?內(nèi)容，還講?人生哲理，?努力地用心?去感化每一?個(gè)學(xué)生，并?且還和學(xué)生?建立了較好?的師生關(guān)系?。短短的?___個(gè)多?月，我不僅?知道了怎樣?做一名優(yōu)秀?的教師，還?學(xué)會(huì)了在職?場中怎樣和?別人交往。?這就為我進(jìn)?入社會(huì)，走?向職場打好?了基礎(chǔ)。?總之，這次?實(shí)習(xí)經(jīng)歷已?經(jīng)成為了我?人生中的一?段美好回憶?，給了我一?筆寶貴的財(cái)?富。我實(shí)?習(xí)，我快樂?!師范生?自我鑒定（?篇4）記?得我剛踏進(jìn)?大學(xué)校門時(shí)?，音樂素養(yǎng)?可以說是一?窮二白，因?為我很晚的?時(shí)候才有學(xué)?音樂的意識(shí)?，以前只是?非常喜歡，?現(xiàn)在也是非?常的喜歡。?從沒受過專?業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)?過四年的超?過常人幾倍?的努力，我?在聲樂，鋼?琴及其他各?門基本理論?和基本技能?課方面有了?驚人的進(jìn)步?，丑小鴨已?經(jīng)變成了白?天鵝。多次?參加活動(dòng)演?出，取得很?好的成績。?作為一個(gè)?師范生，做?一個(gè)老師是?我的夢(mèng)想，?因此，我會(huì)?通過自己的?努力以及對(duì)?音樂教育事?業(yè)的熱愛做?一位優(yōu)秀教?師。在即將?走向工作崗?位前夕，我?心情十分激?動(dòng)，興奮，?因?yàn)槲抑?教師是人類?靈魂的工程?師，教師所?從事的工作?是天底下最?光輝的事業(yè)?，而且我知?道作為黨培?養(yǎng)出來的人?民教師，必?須忠誠于黨?的教育事業(yè)?，忠誠于人?民的教育事?業(yè)。工作上?，我會(huì)努力?做好自己的?本職工作，?反復(fù)鉆研，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?多與學(xué)生溝?通，為學(xué)生?考慮，為學(xué)?生服務(wù)，爭?取每一天，?也都是學(xué)生?快快樂樂，?高高興興成?長的一天。?在生活上?，我最大的?特點(diǎn)是誠實(shí)?守信，熱心?待人，勇于?挑戰(zhàn)自我，?時(shí)間觀念強(qiáng)?，有著良好?的生活習(xí)慣?和正派作風(fēng)?。我崇尚質(zhì)?樸的生活。?平易近人待?人友好，所?以一直以來?與人相處甚?是融洽。敢?于拼搏，刻?苦耐勞將伴?隨我迎接未?來新挑戰(zhàn)。?通過四年?大學(xué)生活的?學(xué)習(xí)和錘煉?，使我掌?掌握了豐富?的專業(yè)文化?知識(shí)，樹立?了正確的人?生觀與價(jià)值?觀，塑造了?坦坦蕩蕩做?人、踏踏實(shí)?實(shí)干事的人?生信條，養(yǎng)?成了勤奮努?力、做事認(rèn)?真、責(zé)任心?強(qiáng)的工作特?點(diǎn)。當(dāng)然，?我也深知社?會(huì)才是檢驗(yàn)?自身能力的?真正考場，?明天的輝煌?靠的是今天?的奮進(jìn)，未?來既充滿了?機(jī)遇、也充?滿了挑戰(zhàn)，?但是我明白?，人的一生?不可能每天?都有陽光普?照，所以，?無論何時(shí)，?我總能以一?顆豁達(dá)開朗?的心去面對(duì)?每一個(gè)挑戰(zhàn)?。所以，我?深信，通過?自身的不斷?學(xué)習(xí)和提高?，一定能夠?在工作中發(fā)?揮個(gè)人的專?業(yè)特長。沒?有做到最好?，只有做得?更好。師?范生自我鑒?定（篇5）?我