2019(秋季版)復(fù)習(xí)練習(xí)題三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷練習(xí)

2019（秋季版）復(fù)習(xí)練習(xí)題三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)讀下邊語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)得正確、雅觀(guān)放學(xué)后，我們常常在草地上wánshuǎ______，guānchá______姿態(tài)各異的花草，bǎinòng______一下石頭，或許做個(gè)小shìyàn______，比比誰(shuí)最yǒnggǎn______，誰(shuí)最有chuàngzào______力?；丶視r(shí)，yántú______的風(fēng)景這樣漂亮，讓我不由得一邊走一邊xinshǎng______。我們的城市有l(wèi)ántiān______白云、綠樹(shù)紅花，kuānkuò______的馬路，為別人服務(wù)的人群，讓我gǎndào______特別幸福。2.以下哪一組劃線(xiàn)字的讀音是不正確的？（）A.商場(chǎng)里各處（chù）都是打折的處（chù）理商品。B.茶幾（jī）上擺放著幾（jǐ）個(gè)茶杯。C.爸爸料中（zhòng）了中（zhōng）間的那道題。

增補(bǔ)詞語(yǔ),并從中選擇填空濫______充______意______深______漫______經(jīng)__________________洶涌竊竊____________風(fēng)______日______①夜空中漫天的星星在俏皮地眨著眼睛,仿佛一群調(diào)皮的孩子在______。②南郭先生在皇宮里______,最后一敗涂地。③媽媽______地對(duì)我說(shuō):“路是靠自己走出來(lái)的?！碧钜惶钆d高采______緘默不______如愿以______彬彬有______晝夜______程名______中外欣然______放_(tái)_____然大物①小華對(duì)人______，老師常?？湟?。②春節(jié)這天，孩子們______地獲得了期盼已久的禮品。看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。guānglingàshèngxiàgāngcáihuǒcháidāngrán______________________________shùgēngàosùmǎshàngzhījuécūnzi______________________________依據(jù)情境回答以下問(wèn)題。（1）仍舊子寫(xiě)詞語(yǔ)，再把適合詞語(yǔ)的序號(hào)填在以下短文的橫線(xiàn)上。A．鬧（哄）（哄）B．霧______C．靜______D．空______春節(jié)時(shí)期的深圳很特別，天空不是______，而是藍(lán)藍(lán)的，很多人都回老家過(guò)年了，街上的人和車(chē)少了很多，顯得______的，小區(qū)里也不像過(guò)去那樣______的，而是______的，特別寂靜，這時(shí)，第1頁(yè)/共3頁(yè)人們安閑的生活也成了深圳漂亮的風(fēng)景。（2）依據(jù)句子意思，把適合詞語(yǔ)的序號(hào)填在下邊句子的橫線(xiàn)上。A．連續(xù)B．陸續(xù)C．持續(xù)①深圳______下了好幾日的雨，終于盼來(lái)了晴日。②媽媽說(shuō)：“你______這么貪玩下去，成績(jī)會(huì)一瀉千里的?！雹蹖?zhuān)家的報(bào)告結(jié)束了，同學(xué)們______從報(bào)告廳走了出來(lái)。（3）仍舊子寫(xiě)句子，用上劃線(xiàn)的詞。①例：他笑得直不起腰來(lái)。②例：廣場(chǎng)上人真多！他們有的在踢球，有的在放風(fēng)箏，有的在唱歌，真喧鬧！（4）依據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)詩(shī)句、諺語(yǔ)、名言警語(yǔ)。這學(xué)期，我累積了好多詩(shī)句和名言，有蘇軾的“______，最是橙黃橘綠時(shí)?！庇卸拍恋摹癬_____，霜葉紅于二月花。”有劉禹錫的“______，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！边€有“______，泰山移。”和“______，暖于布帛，______，深于矛戟?！保?）依據(jù)情境，增補(bǔ)對(duì)話(huà)。（情境：小明學(xué)了古文《司馬光》，不知道“光持石擊甕破之”這句話(huà)的“光”是什么意思。他去處老師討教。）老師：“小明，你有什么事？”小明：“______”老師：“這個(gè)字的意思就藏在課題里?！毙∶鳎骸癬_____”老師：“你說(shuō)對(duì)了，你真聰慧！”小明：“______”按要求寫(xiě)句子。

（1）黃黃的葉子像一把把小扇子。這個(gè)句子中把______比作______。請(qǐng)你再寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。______（2）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（仿寫(xiě)擬人句）______（3）仍舊子，用劃線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。小興安嶺一年四時(shí)風(fēng)景誘人，是一座漂亮的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。______（4）一只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（縮句）______（5）孩子們進(jìn)入夢(mèng)境。（擴(kuò)句）______以下劃線(xiàn)成語(yǔ)的運(yùn)用有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.假如我們能像祖逖那樣聞雞起舞，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績(jī)一定能提升的。B.“守株待兔”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，做好暗號(hào)就能輕松找到丟掉的東西。C.豪杰查理如愿以?xún)數(shù)孬@得了他盼望已久的長(zhǎng)刀。在橫線(xiàn)上填上適合的詞語(yǔ)。______的葡萄______的笑臉______地歌唱______的圖案______的掌聲______地蠕動(dòng)______的池水______的江河______地傳授依據(jù)情境增補(bǔ)對(duì)話(huà)。美美回到美國(guó)，急不可待地和她的同學(xué)討論起中國(guó)之行。美美：“TOM，聽(tīng)聞你也去過(guò)中國(guó)。你喜愛(ài)那邊嗎？為何？”TOM：“______”第2頁(yè)/共3頁(yè)美美：“本來(lái)中國(guó)有那么多風(fēng)景名勝??！你還知道中國(guó)有哪些傳統(tǒng)民俗嗎？”TOM：“______”美美：“下次，我們一同再去中國(guó)吧！”連線(xiàn)題獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客______每逢佳節(jié)倍思親兩岸猿聲啼不住______輕舟已過(guò)萬(wàn)重山二、閱讀理解(30分)課外閱讀，回答以下問(wèn)題。小柳樹(shù)看看自己，什么也沒(méi)結(jié)。她想：以前我老是說(shuō)棗樹(shù)不漂亮，這回她該說(shuō)我啦！但是過(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹(shù)實(shí)在不由得了，她問(wèn)小棗樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹(shù)不理解，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹(shù)低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄”小棗樹(shù)平和地說(shuō)：“你固然不會(huì)結(jié)棗子，但是一到春季，你就抽芽長(zhǎng)葉，比我綠得早；到了秋季，你比我落葉晚。再說(shuō)，你長(zhǎng)得也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下納涼，那有多好??！”小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好心思地笑了。（1）文中畫(huà)線(xiàn)的句子說(shuō)明小柳樹(shù)認(rèn)識(shí)到了自己的（）。A.長(zhǎng)處B.缺（quē）點(diǎn)（2）文中第二自然段說(shuō)明小棗樹(shù)很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙遜（qiānxū）

（3）讀了小棗樹(shù)的話(huà)，你理解了什么道理？讀課文《吹泡泡》，找出文中描繪形容肥皂泡的詞語(yǔ)。三、寫(xiě)作(30分)叢林里有一只小鹿叫樂(lè)樂(lè)，他但是一只聰慧、開(kāi)朗、又調(diào)皮的小