《語言得體 》-高中語文教學(xué)資料

吃飯的時(shí)候一個(gè)人說去方便一下，老外不解，旁邊的人告訴他方便就是上廁所。敬酒時(shí)，另一人對(duì)老外說，希望下次出國(guó)時(shí)能給予方便，老外納悶，但又不敢問。在酒席上電視臺(tái)主持人提出，在她方便的時(shí)候會(huì)安排老外做專訪。老外愕然：怎么能在你方便的時(shí)候？主持人說，那在你方便時(shí)，我請(qǐng)你吃飯。老外暈倒……1

幽他一默：“方便”

舊時(shí)年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待四位客人。時(shí)近中午，還有一人未到。于是自言自語：“該來的怎么還不來？”，聽到這話，其中一位客人心想：“該來的還不來，那么我是不該來了？”，于是起身告辭。其人很后悔自己說錯(cuò)了話，說：“不該走的又走了”，另一位客人心想：“不該走的走了，看來我是該走的！”，也告辭而去。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會(huì)說話，于是辯解道：“我說的不是他們”。最后一位客人一聽這話，心想“不是他們！那只有是我了！”，于是嘆了口氣也走了。2

在某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位新入院的病人問護(hù)士：“小姐，神經(jīng)科治的都是些什病？”護(hù)士隨口答道：“多啦，都是些難治的病。”病人又問：“像我這樣的病多久能治好？護(hù)士不耐煩了，回答：“你只管好好養(yǎng)病，問這么多干啥。沒聽說么，神經(jīng)科神經(jīng)科，活的少死的多，剩下一個(gè)傻呵呵?！边@幾句話對(duì)病人無疑是晴天霹靂，使他感到求生無望，當(dāng)晚就跳樓自殺了。2019年高考語言知識(shí)運(yùn)用——語言得體

1、了解什么是語言的得體。2、學(xué)會(huì)辨析語言不得體的方法。復(fù)習(xí)目標(biāo)[得體]是指能夠使用語言，符合語境和語體的要求。具體說來，語言得體就是語言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語體，要求分清場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。“語言得體,就是語言材料適應(yīng)語言環(huán)境，該俗就俗,該文就文,該土就土,該野就野?！薄仙岣拍罾斫?

“能夠恰當(dāng)使用語言，體現(xiàn)語境和語體的要求。”語言表達(dá)得體就是指運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言，以取得最佳的表達(dá)效果。考點(diǎn)解讀考題形式語言表達(dá)得體是近幾年高考考查的熱點(diǎn)，有客觀選擇題和主觀表達(dá)題兩種題型。2017年全國(guó)高考三套試卷全部以四選一的選擇題的形式考查，考查重點(diǎn)是謙敬辭的運(yùn)用。2018年全國(guó)三套試卷以修改題形式對(duì)這一考點(diǎn)作考查?？疾橹攸c(diǎn)不局限于謙敬辭的運(yùn)用，而是從更廣的層面上考查日常用語交際和特定場(chǎng)合下書面語表達(dá)能力（具體情境中運(yùn)用不同語體色彩詞語的能力），考查范圍擴(kuò)大。這就啟示我們，復(fù)習(xí)備考，語言表達(dá)得體要作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不可偏廢。1.(2018·全國(guó)卷Ⅰ)下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請(qǐng)找出并作修改。（5分）我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合?！窘馕觥勘绢}考查語言的表達(dá)得體的能力。語言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意?！敬鸢浮竣佟岸伦　备臑椤岸氯保虎凇肮茏印备臑椤肮艿馈保孩邸皳Q掉”改為“更換”：④“打算”改為“計(jì)劃”；⑥“正遇上”改為“正值”。2.(2018·全國(guó)卷Ⅱ)下面是某報(bào)社一則啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。如果您是重大事件的參加者，事故現(xiàn)場(chǎng)的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)愛者……請(qǐng)與我報(bào)“社會(huì)深度”欄目聯(lián)系。本欄目長(zhǎng)期公開征詢有價(jià)值的新聞線索，等著您的支持。【解析】本題考查語言的表達(dá)得體的能力。重大事件需要共同見證,“參加者”可以參加活動(dòng),但在此出現(xiàn)不夠妥帖；業(yè)界內(nèi)幕需要知情,“打探”的是小道消息,在此出現(xiàn)不能體現(xiàn)業(yè)界內(nèi)幕的公正、公開性;社會(huì)熱點(diǎn)需要關(guān)注,“關(guān)愛”的應(yīng)該是社會(huì)的群體；“征詢”是征求詢問的含義,此處表達(dá)含義是對(duì)新聞線索的征集,不是對(duì)問題的意見詢問;“等著”過于口語化,在啟事初稿的片段中應(yīng)該使用雙音節(jié)詞“期待”。【答案】①“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”；②“打探者”改為“知情者”；③“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”；④“征詢”改為“征集”；⑤“等著”改為“期待”或者“等待”。3.(2018·全國(guó)卷Ⅲ)下下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。獲悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng)，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈(zèng)鮮花一束，以表敬意，隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè)，還望先生先睹為快。盛夏快來了，請(qǐng)先生保重身體。【解析】本題考查語言的表達(dá)得體的能力。解答此題，關(guān)鍵在于弄懂語言場(chǎng)合?！敖虝睂儆诳谡Z，同前面的書面色彩較濃的“獲悉”不對(duì)口徑，應(yīng)改為書面語色彩較濃的“從教”或“執(zhí)教”；“光臨”是敬詞,用在表述對(duì)對(duì)方的尊重，不能用于自己，應(yīng)改為：“前往”或“參加”；“惠贈(zèng)”也是敬詞,不能用于己方，應(yīng)改為表示尊敬的“敬贈(zèng)”或“奉上”；“先睹為快”只能用在表示自己希望能盡先之意,不能用于對(duì)方，可改為使用敬詞“斧正”或“指正”；“快來了”口語色彩較濃,宜改為同全文書面語體一致的“將至”或“將臨”。【答案】①“教書”改為“從教”；②“光臨”政為“前往”或“參加”③“惠贈(zèng)”改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”；④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”；⑤“快來了”改為“將至”或“將臨”。4.(2017·全國(guó)卷Ⅰ)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(

)(3分)A.真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。B.他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。解析本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項(xiàng)，舍弟：謙辭，稱自己的弟弟。B項(xiàng)，獻(xiàn)丑：謙辭，用于表演技能或?qū)懽鞯臅r(shí)候，表示自己的能力很差。C項(xiàng)，垂詢：敬辭，稱別人(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己詢問。D項(xiàng)，內(nèi)人：對(duì)人稱自己的妻子。B、C、D三項(xiàng)謙敬辭運(yùn)用不當(dāng)。答案A5.(2017·全國(guó)卷Ⅱ)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(

)(3分)A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。解析本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項(xiàng)，“失陪”，客套話，表示不能陪伴對(duì)方。這里用錯(cuò)了對(duì)象。B項(xiàng)，“璧還”，敬辭，用于歸還原物或辭謝贈(zèng)品。用于此處正確。C項(xiàng)，“寒舍”，謙辭，對(duì)人稱自己的家。句子中稱別人的家，不得體。D項(xiàng)，“千金”，敬辭，稱別人的女兒。此處用于說自己的女兒，不得體。答案B6.(2017·全國(guó)卷Ⅲ)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(

)(3分)A.他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望他們。B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。D.由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)了。解析本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項(xiàng)，承蒙：客套話，受到。只能用于自己，不能用于他人。B項(xiàng)，高足：敬辭，稱呼別人的學(xué)生。不能用于自稱。C項(xiàng)，不吝賜教：請(qǐng)人多加指教的客套話。D項(xiàng)，恭候：敬辭，恭敬地等候。不能用于說別人等待自己時(shí)。答案C看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸PARTONE方法指津：看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸說寫者一定要先明確交際或閱讀的對(duì)象，即充分考慮對(duì)方的特征，諸如性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、氣質(zhì)、性格、愛好甚至禁忌等，見什么人說什么話?？礈?zhǔn)對(duì)象，掌握分寸聽話人年齡身份文化背景性格禁忌年齡身份性格文化程度注意對(duì)象說話人看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸（1）生老病死的禁忌語:（避諱說“死”，西方人忌稱別人“老”）

（2）節(jié)慶日的禁忌語：（婚慶不說“分離”，喜慶不說“死”、“病”）

（3）職業(yè)的禁忌語:（漁民忌“翻”，戲班忌“散”、“傘”）

（4）私隱的禁忌語:（家庭情況、年齡、收入、感情生活）

禁忌語

一秀才夜里被蝎子給蟄了，忙喊：“賢妻，速燃銀燈，爾夫?yàn)槎鞠x所襲！”可連叫幾聲，卻不見有動(dòng)靜。原來“賢妻”聽不懂其說什么，正在拼命琢磨呢。秀才疼得實(shí)在受不住了，便大嚷道：“老婆子，快點(diǎn)燈！我讓蝎子給蟄著了！”他老婆說：“你早這樣說不就完了，疼死活該！”想想這個(gè)故事的結(jié)尾？

秀才買柴

這回挑夫怎么也聽不懂，于是挑起柴走了。從前有個(gè)秀才到集市上去買柴，他對(duì)挑柴的客氣地說：“荷薪者過來。”挑夫只聽懂了“過來”二個(gè)字，就過去了。秀才又問：“其價(jià)幾何？”挑夫只聽懂“價(jià)”這個(gè)字，就開了個(gè)價(jià)。秀才于是討價(jià)還價(jià)了：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之”……下列四條微信中準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是()A．愿新的一年里，你位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每日睡到大天亮，工資領(lǐng)到手抽筋，手下花錢你收禮，別人加班你加薪！(發(fā)給領(lǐng)導(dǎo))B．燃燒的歲月，已將您的生命焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在您的額頭閃光。您的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。祝父親節(jié)快樂！(發(fā)給父親)C．2018新時(shí)尚，忠犬拜年送吉祥，新居安在鳥巢上，洗澡就去水立方，年假帶薪肉價(jià)降，嫦娥帶咱逛月亮。(發(fā)給同事)D．福如東海老王八，壽比南山大石頭。祝爺爺健康長(zhǎng)壽！(發(fā)給爺爺)C。A．有諷刺嫌疑。B.“已將您的生命焚盡”不合事理，可將“生命”改為“青春”。D.“老王八”顯得不禮貌。分清場(chǎng)合，巧妙用語PARTTWO分清場(chǎng)合，巧妙用語交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。交際的場(chǎng)合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別等等。場(chǎng)合不同了，表達(dá)用語也必須隨之變化，因地而異，講究分寸，巧妙用語，以求達(dá)到最佳表達(dá)效果。會(huì)議場(chǎng)合說話要莊重、規(guī)范，用書面語工作場(chǎng)合用語準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要，常用術(shù)語行話生活場(chǎng)合說話自然、靈活，多用口語娛樂場(chǎng)合說話風(fēng)趣、生動(dòng)，多用口語

小明參加好友爺爺?shù)纳昭鐣?huì)，慶祝爺爺?shù)陌耸畨鄢健Ｏg小明要為爺爺獻(xiàn)上一曲，《彈起我心愛的土琵琶》，結(jié)果不歡而散。西邊的太陽快要落山了

鬼子的末日就要來到

彈起我心愛的土琵琶

唱起那動(dòng)人的歌謠1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2、考場(chǎng)門口：失敗乃成功之母。3、陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）4、某一交叉路口豎著：“多拉快跑，爭(zhēng)分奪秒”的標(biāo)語牌。5、火葬場(chǎng)門口:經(jīng)濟(jì)搞上去,人口降下來

下列標(biāo)語與張貼場(chǎng)合相協(xié)調(diào)的項(xiàng)有：√6、醫(yī)院病房：賓至如歸；歡迎下次再來；再見。法院在審理一案件時(shí)，需傳證人罪犯的妻子到庭。審判員說哪句話才比較得體？A.傳證人XXX到庭。B.把罪犯XXX的老婆帶上來。C.傳證人XXX到這里來。D.叫罪犯XXX的妻子來。法庭莊嚴(yán)神圣√注意遣詞，謙敬得當(dāng)PARTTHREE注意遣詞，謙敬得當(dāng)有些詞語具有一定的傾向性，敬辭只能用于稱呼對(duì)方，而謙辭只能用于稱呼己方。還要根據(jù)自己和對(duì)方的身份、地位、職業(yè)等來選擇詞語。如對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)等多用敬稱。①家大舍小令外人

A．對(duì)別人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等。

B．對(duì)別人稱比自己小的家人時(shí)冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄。

C．稱別人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。小積累②“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”表謙“小”（如小女，稱自己的女兒）“拙”“愚”“鄙”

（如拙見，鄙見，愚見，稱自己的見解）“寒”（如寒舍，稱自己的家）③“貴”

“大”

“高”

“拜”

“雅”

“惠”表敬“貴”（如貴庚、貴姓、貴國(guó)、貴校）“大”（如大作，稱對(duì)方作品）、“高”（如高見，稱對(duì)方見解；高壽，用于問老人的年齡

）“拜”（如拜讀，指閱讀對(duì)方的文章；拜訪，指訪問對(duì)方；拜托，指托對(duì)方辦事情）“雅”（如雅正，把自己的詩文書畫等送給人時(shí)請(qǐng)對(duì)方指正）“惠”（如惠存，請(qǐng)保存，多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款；如惠顧，稱對(duì)方到自己這里來，多用于商店對(duì)顧客；惠允，指對(duì)方允許自己做某事）

求人辦事說拜托,請(qǐng)改文章說斧正

向人祝賀說恭喜,老人年齡說高壽

看望別人說拜訪,送禮給人說笑納

送人照片說惠存,歡迎購(gòu)買說惠顧

希望照顧說關(guān)照,贊人見解說高見

歸還物品說奉還,請(qǐng)人赴約說賞光

對(duì)方來信說惠書,自己住所說寒舍

請(qǐng)人諒解說包涵,賓客來到說光臨

等候別人說恭候,未及迎接說失迎

請(qǐng)人勿送說留步,請(qǐng)人決定說鈞裁

常見謙辭敬辭

某業(yè)余作者帶著他創(chuàng)作的劇本去見一位著名的導(dǎo)演，導(dǎo)演生病，正躺在床上，作者恭恭敬敬地捧上劇本說：“請(qǐng)您拜讀！”

導(dǎo)演是個(gè)生性幽默的人，接過本子來，答道：“對(duì)不起，我正病著，拜讀大概是難以從命了，我躺著讀行不行？”

作者似乎感到出語有錯(cuò)，一時(shí)又想不起錯(cuò)在哪里，只好連連告退，說道：“您休息，等您病好了，我再來上門賜教?！闭n堂小練：錯(cuò)在哪？33下面是某手機(jī)網(wǎng)上專賣店促銷廣告語，其中畫線詞語使用得體的一項(xiàng)是(

)各位顧客，您好！重陽節(jié)即將到來，我店新推出一批適于老年人使用的手機(jī)，字屏較大，操作簡(jiǎn)便。為了表達(dá)孝敬之心，請(qǐng)為您的令尊令堂選購(gòu)一款吧！我們一定于當(dāng)日光臨您的寒舍，把手機(jī)送到您手上。歡迎來電垂詢。A.令尊令堂B.光臨C.寒舍

D.垂詢√

從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天，知府到他這兒巡視，在宴會(huì)上，知縣一邊勸酒，一邊套近乎：“知府大人幾位公子呀？”知府伸出兩個(gè)指頭回答，“有兩個(gè)犬子?！闭f完反問知縣：“知縣大人有令郎幾位呀？”不問則以，一問把知縣問傻眼了。知縣心想：知府大人稱自己的兒子為犬子，我該怎么稱呼我的兒子呢？他想了好半天，才畢恭畢敬地回答說：“回稟大人，卑職只有一個(gè)五歲的王八羔子！”

注重語體，符合要求PARTFOUR注意語體，符合要求不同的語體，往往運(yùn)用不同的語言材料，適應(yīng)各自不同的語境和交際需要，形成各自不同的語言特點(diǎn)。語體分為:口頭語和書面語口頭語——書面語——通俗易懂莊重典雅語體口頭語體書面語體①公文事務(wù)語體②文藝語體③科技語體④政論語體①日常生活用語②文學(xué)作品中的人物對(duì)話④演說辯論③廣播親切自然，生動(dòng)活潑莊重、嚴(yán)謹(jǐn)客觀，平實(shí)，有邏輯性，多用長(zhǎng)句講文采，語言生動(dòng)形象，句式靈活明確、簡(jiǎn)要、平實(shí)，程式化邏輯性與形象性并重，準(zhǔn)確嚴(yán)密不同文體的語言差異:議論文——記敘文——說明文——新聞稿——廣播稿——廣告詞——合同——賀詞——準(zhǔn)確嚴(yán)密

明白易懂

平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)

準(zhǔn)確嚴(yán)密

通俗凝練簡(jiǎn)潔扼要生動(dòng)流暢熱情洋溢

驚悉——聽說閣下——您造訪——看望饋贈(zèng)——送上課堂小練：穆天宇給余爺爺留了一張便條，本想寫得有點(diǎn)文采，卻有四處用詞不得體，請(qǐng)將不得體的詞語找出來并修改。

余爺爺：驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面，現(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝早日康復(fù)。小宇6月7日①驚悉改為聽到

②閣下改為您老③造訪改為探望

④饋贈(zèng)改為敬獻(xiàn)402.（全國(guó)卷)王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過七十歲生日,想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午十二點(diǎn)來一起吃飯,請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬,要求稱呼得體,表述簡(jiǎn)明,措辭文雅。(不超過40個(gè)字)老叔:

我定于6月16日中午十二點(diǎn)在陽光飯店,為我爸開一個(gè)生日派對(duì),你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來,OK!

椿

6月8日

尊敬的叔叔阿姨家父舉行生日宴會(huì)敬請(qǐng)光臨侄椿恭候