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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

___________________

2、根據(jù)句子的意思,用“舉”字組成合適的四字詞語,填寫在句子里。

1.(

)的萬里長城,如今已經(jīng)成為中華文化的象征。

2.媽媽經(jīng)常跟我說,想問題要學會靈活地思考,要能夠(

),把從一件事中學到的東西運用到做其他類似的事情上,這樣才會把事情做得更好。

3.這次參加外出學習交流活動,真可以算得上是(

),因為我不僅增長了見識,還結識了很多新朋友……

3、根據(jù)課文內容填空。

1.______________,非是藉秋風。(虞世南《蟬》)

2.《落花生》是一篇___________(體裁),文章真實地記錄了作者小時候的一次______________。課文著重講了一家人過__________的情況,通過談論___________,借物喻人,揭示了______________________________的主旨,說明了_________________的道理。

3.“我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指?!?/p>

(1)從“_______”這個詞可以看出作者的動作很輕。

(2)“反而”說明正常情況下_________________。

(3)從“友好”一詞可以看出________________。

4.“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩?!睆恼w上看,《白鷺》一文運用了前后照應的手法,與文章結尾的這句話相照應的句子是:“________________________”

4、根據(jù)課文內容填空。

這篇課文以__________為線索,按照事情發(fā)展的順序寫了__________、__________、__________。父親把花生與__________、__________、__________做對比,突出花生本身的特點,告訴我們要做一個__________的人。

5、寫出下列句子運用的修辭手法。

1.它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。(

)

2.它一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回搖動。()

3.天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進去。()

6、葉文玲奶奶講述讀書經(jīng)歷《我的“長生果”》之時,也講了她的讀書感悟,闡明了讀與寫的密切關系,請借助下圖梳理。

二、書寫題7、乃nǎi

【部首】丿

【結構】獨體字

【文字源流】甲骨文和金文“乃”字像一條繩子。但是從卜辭就假借以指第二人稱——“你”。另一種寫法是“適”(又寫作“通”),是“鹵”的異體字?!澳恕?、“迺”現(xiàn)合并為“乃”。

【常用詞組】乃可、乃爾、乃心王室

【課文原句】家祭無忘告乃翁。

三、信息匹配8、形近字辨析。

機(

)

告(

)

規(guī)(

)

器(

)

落(

)

(

)誤

(

)邊

(

)頭四、現(xiàn)代文閱讀9、看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動速度的6倍多。1.用一句話概括這一自然段的意思:________。

2.為了說明流星體的運動速度快,這段話列出了它的____,并把它和____的速度做對比。

3.請你仿照畫波浪線的部分的寫法,介紹一種事物(如鯨、大象等),突出它的某一個特點。

___________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。

(1)秦王不敢進攻我們趙國。趙國武有廉頗,文有藺相如。(用關聯(lián)詞將兩句話連成一句話)

______________________

(2)秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。(改為雙重否定句)

______________________

(3)在那富饒的黑土地上,是我們祖祖輩輩生活的地方。(修改病句)

______________________11、按要求完成句子練習。

霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(1)改為“把”字句:___________________________

(2)改為“被”字句:_________________________六、書面表達12、作文要求:(1)根據(jù)提供的開頭和結尾補寫,做到想象合理,內容具體生動;(2)不需擬寫標題,開頭和結尾也不需謄寫。開頭:以往,爸爸每天早上像一只“標準鐘”,總是五點出去鍛煉、買菜、買早點,六點回家??墒亲罱皹藴淑姟笔ъ`啦,他總要

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