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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯,多填均不得分)
1、寫出下列句子使用的說明方法。
(1)彎彎的內(nèi)金水河像-條玉帶橫貫東西。(
)
(2)松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。(
)
(3)宮城呈長方形,占地七十二萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。(
)
(4)走進(jìn)午門,是一個(gè)寬闊的廣場,彎彎的內(nèi)金水河像-條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋。(
)
2、《夏天里的成長》為我們介紹了一些北方農(nóng)諺:“六月六,看谷秀”“處暑不出頭,割谷喂老?!?。你還知道哪些關(guān)于農(nóng)業(yè)的諺語?寫在下面的橫線上。
_____________________________________________
3、看拼音,寫詞語。
1.夏華在學(xué)習(xí)中非常重視jīchǔ____________知識,這是大家yǒumùgòngdǔ____________的。
2.地球像一位héǎi____________可親的母親,她用甘甜的乳汁bǔyù____________著我們,她kāngkǎi____________地cìgěi____________我們寶貴的水zīyuán____________。我們不能lànyòng____________化學(xué)品,要努力為保護(hù)地球水資源作出自己應(yīng)有的gòngxiàn____________。
4、文學(xué)常識填空。
1.《浪淘沙》的作者是_______代詩人________。詩中以神奇的想象追溯黃河之源的句子是:____________。
2.《江南春》的作者是_________代詩人_________。詩中描寫的是江南一帶_______季的景色,這些景色有______________。
3.《書湖陰先生壁》的作者是________代詩人________。詩中描寫_______的情景,表達(dá)了__________。
5、讀詩句填空。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。
詩中的“遠(yuǎn)征”指________;“萬”和“千”的意思是_________;“萬水千山”指________________。作者從“萬水千山”中選寫的山有______________,水有___________________
6、將下面句子中畫線的詞語換成和它意思相近的詞語。
①海浪拍擊著海岸。________
②這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。________
③丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。________
④桑娜想去探望那個(gè)生病的鄰居。________
⑤我可替你擔(dān)心呢!________二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
wēiyí
pángbó
chénzhuó
qíqū
dànshēng
三、信息匹配8、給劃線的字選擇正確的讀音,打“√”。
迂回(yūyú)
渲染(xuānxuàn)
勾勒(lēilè)
羞澀(sèshè)
蒙古包(ménɡm(xù)ěnɡ)
襟飄帶舞(jīnjìn)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文選段,回答問題?!抖∠憬Y(jié)》節(jié)選①古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)和微雨連在一起。②只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。③丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們擔(dān)負(fù)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?1.選段主要寫了____________,___________,______________三個(gè)方面的內(nèi)容。
2.古人用“丁香結(jié)”比喻______________;古人還喜歡用“柳枝”比喻_____________,用“冰雪”比喻____________。
3.讀選段中畫“
”的句子,想一想“滲過來”能否換成“透過來”,談?wù)勀愕南敕ā?/p>
____________________
4.讀句子:“結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?”請聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓@句話的理解。
___________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。
(1)他的嘴唇里發(fā)出聲音。(擴(kuò)句)
_____________________________________
(2)四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)
_____________________________________
(3)可惜正月過去了,閏土須回家里去。(改為雙重否定句)
______________________________________
(4)我閉了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝髁上。(仿寫連動句)
_____________________________________11、把三句話合為一句話。
早上,我走進(jìn)教室。
我放下書包。
我認(rèn)真地做值日。
__________________________________六、書面表達(dá)12、習(xí)作訓(xùn)練。
讓你的思維插上翅膀,從下面的情形中任選一個(gè)或自己
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