幼兒園大班社會領域教案《美麗的漢陰》含反思

幼兒園大班社會領域教課設計《漂亮的漢陰》含反省《大班社會領域教課設計《漂亮的漢陰》含反省》這是優(yōu)異的大班社會教課設計文章，希望能夠對您的學習工作中帶來幫助！【活動目標】1、認識家鄉(xiāng)的風景和特點小吃。(要點)2、能踴躍勇敢的表述自己的想法。(難點)3、培育幼兒熱愛家鄉(xiāng)的感情。4、踴躍的參加活動，勇敢的說出自己的想法。5、培育幼兒樂觀爽朗的性格?！净顒訙蕚洹縫pt、音樂?！净顒舆^程】1、導入：幼兒跟從音樂進場。師：小朋友們，清晨好。今日的天氣真好啊。你們想不想和老師一同去郊野走一走？準備好了嗎？我們一同出發(fā)吧。(率領幼兒開小火車跟從音樂進場。)請小朋友們快速的找一個小椅子輕輕的坐下來，快速的用你們的小眼睛找到老師在哪里。2、教師出示漢陰全景圖，指引幼兒賞識。師：咦，小朋友們看一看，這是哪里呀？(幼兒自由回答)對，這就是老師剛剛拍的我們家鄉(xiāng)的照片。那誰來談談，我們的家鄉(xiāng)在哪里？(漢陰。)對，這就是1/4我們漂亮的家鄉(xiāng)漢陰。我們的家鄉(xiāng)漢陰有很多漂亮的景點，你知道有哪些景點嗎？(幼兒自由回答)我們小朋友真棒啊，知道這么多的地方，那我們一同去看看吧。3、教師出示景點圖片，創(chuàng)建情境，指引幼兒賞識并議論。出示龍崗公園圖片。師：看，綠綠的山，高高的樹，我們到達了什么地方呢？師：對，這就是漂亮的龍崗公園。誰去過龍崗公園？能夠給大家談談在龍崗公園里你都看到什么嗎？還玩了什么呢？教師小結：龍崗公園有龍崗閣、千步梯等好多漂亮的風景，人們每日在這里漫步、游樂、還能夠呼吸到新鮮的空氣呢。出示廣場圖片。師：小朋友們快看看，這是哪里呢？師：小朋友們對這個地方特別熟習。這就是我們漢陰的廣場。你喜愛這里嗎？為何呢？教師小結：小朋友們都很喜愛廣場。每日有好多爺爺奶奶在廣場上鍛煉身體，小朋友們能夠在這里玩蹦蹦床、搖搖車，又方便又好玩。出示龍寨溝圖片。師：哇，這里是哪里呀？有好多奇形怪狀的石頭，好奇特啊。師：有的小朋友去過，知道它就是龍寨溝。你在那邊看見了什么呢？2/4教師小結：龍寨溝是一個純天然的自然景觀。那邊有特別漂亮的風景和奇形怪狀的石頭。(.教課設計.出自：..)有的石頭像鱷魚、有的石頭像兔子，還有的石頭像是仙人在指路似的。4、出示小吃圖片，指引幼兒議論。師：小朋友們，我們去逛了這么多漂亮的景點，大家的肚子一定都餓的咕咕叫了吧。我們一同去看看街上有什么好吃的。師：哇，有這么多好吃的啊。你看到了什么還吃的？你吃過嗎？它是什么形狀的？是什么滋味的？師：小朋友們，你們剛才看到的都是我們漢陰的特點小吃，都特其他好吃，可是老師要告訴你們，每次可不可以吃太多，要不吃壞肚子可就不好了。教師小結：今日，老師和小朋友們一同旅行了這么多漂亮的景點，吃了這么多好吃的漢陰特點小吃，你內心是什么感覺呀？你愛我們的家鄉(xiāng)漢陰嗎？既然我們都這么的愛漢陰，我們應當怎么做呢？保護環(huán)境、不亂扔垃圾、讓我們的家鄉(xiāng)變得更漂亮。延長活動：正由于我們的家鄉(xiāng)這么漂亮，每年三月份油菜花綻放的時候，都吸引了好多外處旅客來漢陰觀光。那么哪個小朋友能來當小導游介紹一下我們的家鄉(xiāng)呢？(大家好，我是你們的小導游，今日由我?guī)Т蠹衣眯形业募亦l(xiāng)漢陰。)3/4結束語：小朋友你們想不想當小導游？那請小朋友們都來當小導游，把我們漂亮的家鄉(xiāng)漢陰介紹給更多的人?；顒臃词。阂?、深入淺出，切近學生熱愛祖國教育是小學思想道德教育中的重要內容，居“五愛”教育的第一位。也是道德啟發(fā)教育中最基本的教育內容之一。而這個單元是《道德與生活》課程中僅有的一篇以愛國主義啟發(fā)教育為要旨的主題單元，共分三部分。以經(jīng)過對祖國的認識來體驗祖國“媽媽”的可親、可敬、可愛以及一系列的教育指引學生把愛國感情落實到行動中，激發(fā)學生愛國感情的萌芽。依據(jù)《課程標準》，本課的教課目的確實立要淺易，要切合低年級學生的認知水平。第一要讓學生初步認識相關祖國的知識，進而感覺到祖國的漂亮和偉大，為自己是中國人感覺驕傲，有喜愛祖國的欲念。同時也要培育學生優(yōu)異的合作溝通習慣。二、精心設計，講堂與生活相融上課時，我先設計了一個小朋友們都熟習的小動物大公雞，引出生界地圖中大公雞形狀的中國疆域，給學生腦筋里留下感性的認識。接著多媒體展現(xiàn)國歌配樂的祖國繁榮昌盛的場景，學生一下子就被吸引了，有的看的津津樂道，有的邊看還邊隨著唱國歌。教師讓學生用一句話談談自己的感覺，學生踴躍講話：我們的祖國真漂亮。